傅美仙
(莆田學(xué)院 體育學(xué)院,福建 莆田 351100)
游戲教學(xué)法是未來體育教學(xué)發(fā)展的一大趨勢,學(xué)生在體育學(xué)生中不僅獲得思維能力的提高,更能增加學(xué)習(xí)體育理論知識的趣味性,使得身心都能得到全面的鍛煉和培養(yǎng).
體育運(yùn)動對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和增強(qiáng)發(fā)揮了非常重要的作用,田徑運(yùn)動項(xiàng)目是體育運(yùn)動的重要組成部分,這對于學(xué)生的身心素質(zhì)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到關(guān)鍵性作用.將游戲教學(xué)法引入到田徑教學(xué)中,對學(xué)生學(xué)習(xí)田徑理論知識,全面了解田徑運(yùn)動以及掌握基本技能發(fā)揮著巨大的作用.游戲教學(xué)法不僅提高了學(xué)生的體育運(yùn)動學(xué)習(xí)積極性,還能夠培養(yǎng)學(xué)生對田徑課程的樂趣,使枯燥無味的田徑運(yùn)動變得豐富多彩.在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的身心素質(zhì)也得到極大的改善,同時也使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感得到加強(qiáng)和提高,能夠頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢的處理體育教學(xué)中出現(xiàn)的相關(guān)問題.
游戲教學(xué)法能夠充分發(fā)揮在田徑教學(xué)中的作用,它將學(xué)生學(xué)習(xí)的田徑運(yùn)動基本技能和理論知識貫穿起來,使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍里掌握到教導(dǎo)的體育知識.在進(jìn)行游戲教學(xué)之前進(jìn)行一定的熱身練習(xí),因?yàn)檫@種練習(xí)不僅能夠調(diào)動學(xué)生的樂觀積極性,更能使學(xué)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)陳勝興奮,這種興奮能夠使身體盡快的進(jìn)入運(yùn)動發(fā)揮狀態(tài),學(xué)生的身體狀態(tài)能夠達(dá)到最興奮地關(guān)鍵點(diǎn),肌肉彈性也相應(yīng)增加,這種熱身運(yùn)動不僅節(jié)約課堂中田徑運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的時間更能降低學(xué)生在游戲?qū)W習(xí)中受傷的幾率.在游戲教學(xué)法學(xué)習(xí)中,學(xué)生能夠通過游戲帶動思維能力的活躍性,使得田徑理論知識和技能知識得以理解和掌握,在學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動中的收獲得到很大程度的提高.田徑訓(xùn)練的過程具有了愉悅性,學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長加強(qiáng)了理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),不僅身體素質(zhì)得到提高,學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到充分的培養(yǎng),學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疲憊感得以降低.
不論在學(xué)習(xí)或生活中,對事物感興趣就會用心去做好.而學(xué)生對于游戲教學(xué)法的運(yùn)用時樂此不彼的.游戲教學(xué)法不僅活躍課堂教學(xué)氣氛,學(xué)生的學(xué)生興趣也被激發(fā)出來.游戲教學(xué)法具有靈活性、多變性以及創(chuàng)造性,學(xué)生更樂于接受和創(chuàng)新,在輕松活躍的氣氛中,學(xué)生緊緊追隨老師的思維模式,積極地參與到老師設(shè)定的游戲規(guī)則中去,不斷激發(fā)自己的好奇心以及自身對于田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí)興趣,這期間學(xué)生的心理發(fā)生了很大的變化,傳統(tǒng)的教學(xué)模式被摒棄,學(xué)生也從被動的接受田徑教學(xué)的相關(guān)理論知識和基本技能中解脫出來,轉(zhuǎn)變成積極地主動去學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識并加以綜合運(yùn)用,老師的教學(xué)效率得到很大的提高,學(xué)生不僅掌握了田徑運(yùn)動的理論知識更找到學(xué)習(xí)技能的方式方法,使自身的田徑學(xué)習(xí)得到充分的發(fā)揮和突破.
在游戲教學(xué)法中,對班級進(jìn)行分組時最好的教學(xué)方式,老師可以通過男女混合分組加強(qiáng)田徑運(yùn)動教學(xué),并以比賽的形式進(jìn)行各項(xiàng)技能教育訓(xùn)練.學(xué)生的集體榮譽(yù)感極強(qiáng),每位學(xué)生都會積極配合小組成員進(jìn)行田徑體育活動,是自己盡可能的發(fā)揮能力,不做團(tuán)隊的落后者,保證團(tuán)隊力量的正常發(fā)揮.在游戲訓(xùn)練過程中,學(xué)生的責(zé)任心不僅得到一定程度的提高,還能使學(xué)生在今后走出校門時更快的融入到工作團(tuán)隊中,增加團(tuán)隊的合作精神.
在田徑運(yùn)動中,運(yùn)用游戲教學(xué)法的方法可以是通過設(shè)置游戲的方式進(jìn)行,但是對于游戲規(guī)則要有一定的限制和要求,比如評定方法、最終獎懲辦法等都要詳細(xì)設(shè)置.學(xué)生在游戲過程中,都要求自己正當(dāng)優(yōu)秀者,不僅按照嚴(yán)格的游戲標(biāo)準(zhǔn),更會全力以赴的使用評定方法獲得游戲的勝利.這種訓(xùn)練方式不僅運(yùn)用到田徑運(yùn)動教學(xué)中,使學(xué)生對規(guī)定做到嚴(yán)格要求,更會在學(xué)習(xí)和生活中腳踏實(shí)地,學(xué)會積極進(jìn)取、持之以恒、堅持不懈、迎難而上的思想品質(zhì).游戲教學(xué)法對田徑運(yùn)動產(chǎn)生了深刻的影響,使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大的提高.
在傳統(tǒng)田徑教學(xué)中,由于受到教學(xué)政策的影響,必須遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.認(rèn)真學(xué)習(xí)田徑的各項(xiàng)運(yùn)動技能,學(xué)學(xué)容易對自己不喜愛的運(yùn)動產(chǎn)生厭惡心理,其對運(yùn)動的興奮點(diǎn)不到位導(dǎo)致注意力不集中.而在發(fā)展游戲教學(xué)法的過程中,學(xué)生可以自由發(fā)揮自己所擅長的運(yùn)動,在田徑運(yùn)動中產(chǎn)生濃厚的興趣,不僅課堂氣氛得到提高,教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率均上升一個臺階.大學(xué)生正處于血?dú)夥戒撾A段,對運(yùn)動具有充沛的精力和時間進(jìn)行宣泄,對喜愛的運(yùn)動其興趣提升程度既快又強(qiáng),是提高田徑運(yùn)動成績和掌握運(yùn)動要領(lǐng)的關(guān)鍵時期.
田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí)要經(jīng)過作大量的練習(xí),不斷地對所學(xué)動作要領(lǐng)進(jìn)行鞏固才能達(dá)到一定水平.在田徑學(xué)習(xí)中,掌握動作要領(lǐng)是非常關(guān)鍵的,而且傳統(tǒng)田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),顯得枯燥乏味,學(xué)生對動作要領(lǐng)掌握不夠牢固.而是用游戲教學(xué)法以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)得到較大程度的提升,老師的合理性指導(dǎo)和安排使得課堂教學(xué)更容易管理,更具有組織性、紀(jì)律性.通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生對田徑運(yùn)動的認(rèn)真練習(xí),學(xué)生自己更可以找到自身的差異,不僅領(lǐng)會到動作之間的內(nèi)在聯(lián)系,更可以加深對動作技術(shù)的技巧動作的處理能力.這樣的學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生放松緊張的心情更可以掌握到田徑技術(shù)學(xué)習(xí)的動作要領(lǐng),達(dá)到學(xué)以致用的目的.
在田徑運(yùn)動游戲教學(xué)中,教學(xué)的內(nèi)容更加體現(xiàn)出豐富多彩性,運(yùn)動體育學(xué)習(xí)更具高效性.在田徑教學(xué)過程中,教學(xué)課程的內(nèi)容對教學(xué)任務(wù)、教材內(nèi)容的設(shè)置、基本技能培養(yǎng)都做了統(tǒng)一要求,這些均需要老師和學(xué)生之間的密切配合.所以,田徑教學(xué)的特征在游戲教學(xué)法中必須得到兼顧,必須制定合理有效的教學(xué)模式達(dá)到理想的應(yīng)用效果.由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件有限,不可能所有的田徑運(yùn)動器械設(shè)備均齊備,體育課時相對較少,所以,老師只能盡最大的努力去保證學(xué)生的體育質(zhì)量,游戲教學(xué)方式才能在教學(xué)中發(fā)揮重要的作用,才能使田徑教學(xué)計劃得以實(shí)施.在教學(xué)過程中老師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率進(jìn)行游戲活動,從而達(dá)到學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動的理想效果,例如超人加速跑、復(fù)雜線路接力跑、貼藥膏、推火車接力等.
在游戲教學(xué)過程中,要對田徑教學(xué)游戲進(jìn)行合理安排,只有合理安排才能使得老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率發(fā)揮的淋漓盡致.這種游戲教學(xué)法一般就是在教學(xué)過程中,讓學(xué)生進(jìn)行田徑運(yùn)動前的熱身練習(xí),經(jīng)過熱身后讓學(xué)生充分發(fā)揮自己體育方面的特長,利用游戲的方式進(jìn)行身體放松.但是體育課程的開展不可能僅僅依靠學(xué)生的運(yùn)動,還要學(xué)習(xí)體育理論知識以及運(yùn)動中的基本技能,這就要求老師要在游戲過程中進(jìn)行穿插教學(xué),所以老師應(yīng)當(dāng)合理安排課程的時間,盡量使得教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生效率發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變.
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓.”教學(xué)的發(fā)展也同樣需要有原則的進(jìn)行,而體育游戲運(yùn)動也一樣,所以,在田徑運(yùn)動游戲教學(xué)中,學(xué)生必須按照體育游戲組織原則進(jìn)行學(xué)習(xí).并且在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生要盡量避免特殊狀況的發(fā)生,保證田徑運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程的安全性.
在田徑教學(xué)中,將游戲教學(xué)法引入后,大多數(shù)學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚的興趣,田徑運(yùn)動的原則性就產(chǎn)生大幅度變化,學(xué)生游戲過程中就會產(chǎn)生混亂現(xiàn)象.所以,在使用游戲教學(xué)法之前,老師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各種現(xiàn)象的發(fā)生,制定出游戲教學(xué)法的教學(xué)方案,并保證課堂紀(jì)律正常進(jìn)行,學(xué)生秩序有條不紊.田徑運(yùn)動有多種開展形式,走、跑、跳、擲,均可采取分組的形式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生對某種活動感興趣,就分為一組.若在教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)厭惡情緒,老師應(yīng)積極改變策略方案,保證學(xué)生對田徑運(yùn)動熱情不減.例如,在游戲教學(xué)中,學(xué)生由于興奮而情緒高漲違背教學(xué)原則,老師要盡快制止.學(xué)生由于體力不支出現(xiàn)情緒低迷,老師要盡快吹哨喊停,讓學(xué)生進(jìn)行一定時間的休息.在教學(xué)中,老師要經(jīng)常開展提田徑游戲比賽,以分組的形式調(diào)動學(xué)生參與的積極性.在田徑教學(xué)中,游戲教學(xué)法的目的就是提高學(xué)生參與田徑學(xué)習(xí)的積極性,并對田徑運(yùn)動產(chǎn)生興趣和愛好,保證老師教學(xué)的效率性,從而使田徑教育發(fā)生更大的價值.
體育主要依靠運(yùn)動的形式來發(fā)揮體育項(xiàng)目的最大價值,特別是在田徑教學(xué)中,由于走、跑、跳、擲是人類生活的技能,是田徑運(yùn)動項(xiàng)目中最基本的形式.但是安全是保證學(xué)生最基本的工作,在田徑教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法首先要考慮運(yùn)動中可能存在的隱患,保證學(xué)生能夠愉快的進(jìn)行高質(zhì)量的田徑學(xué)習(xí).學(xué)生在學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動時,要充分發(fā)揮合作的精神,以團(tuán)結(jié)互助為原則,特別在游戲中,要充分考慮到自身和同學(xué)之間的安全問題.體育老師要發(fā)揮自身的作用和價值,保證學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)章制度,在游戲中發(fā)揮集體主義精神.春夏秋三個季節(jié)是田徑游戲教學(xué)法發(fā)展最好的季節(jié),而冬天天氣異常寒冷,操場容易出現(xiàn)積水現(xiàn)象以及冰凍現(xiàn)象,學(xué)生更加容易摔倒造成骨折,老師提醒學(xué)生必須將安全放在第一位.田徑運(yùn)動中,學(xué)生也會因?yàn)槊蔚那昂笈c同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),所以要灌輸友誼第一比賽第二的精神.最重要的是器械使用前,一定要進(jìn)行檢測,確保器械安全.
在田徑教學(xué)中,游戲教學(xué)法是高校體育教學(xué)的一部分,這種教學(xué)方式不僅能夠使學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到提高,更會使學(xué)生對田徑的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,在田徑的創(chuàng)造性發(fā)展中,使得學(xué)生的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)都得到較大程度的提高.在未來的發(fā)展中,游戲教學(xué)法會變得更加豐富多彩,在田徑運(yùn)動創(chuàng)新中,要逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的興趣,讓田徑教學(xué)在體育學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大作用.
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