胡元元，楊 玲，丁芬芬

（滁州學(xué)院，安徽 滁州 239000）

2013年一名印度工程師的文章《令人憂慮：不閱讀的中國人》在網(wǎng)絡(luò)上走紅，該作者指出在長途飛行時睡覺時間不睡覺玩ipad，候機(jī)時不讀書大聲談?wù)撆c購物的是中國人，而德國乘客大部分時間都在安靜的工作或讀書，認(rèn)為現(xiàn)在的中國人不愛讀書，而據(jù)媒體報道，俄羅斯人均讀書55本，日本40本，韓國7本，而中國只有0.7本，與其他國家有一定的差距，讀書能使人明智，多讀書，讀好書，能使人一生受益，能夠促進(jìn)一個國家的精神文明建設(shè).

1 全民閱讀

到目前為止，全民閱讀已經(jīng)連續(xù)兩次被寫入了《政府工作報告》，黨的十八大報告明確表示要倡導(dǎo)全民閱讀，十二屆全國人大三次會議上政府工作報告中再次提出了要倡導(dǎo)全民閱讀，2015年中國圖書館學(xué)會繼續(xù)依托各級圖書館開展全民閱讀，征集全民閱讀方案，內(nèi)容包括：利用熱點(diǎn)話題、國家特定節(jié)假日及圖書館行業(yè)節(jié)日等特別日期或特別話題開展活動；針對不同的人群開展活動；通過不同類型的活動開展全民閱讀；以“經(jīng)典閱讀——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”作為2015年全國少年兒童閱讀年主題.

全民閱讀的開展需要一定的推廣方式，推廣方式比較多，而真人圖書館作為近幾年比較新的一項服務(wù)，得到很多學(xué)者及社會人士的關(guān)注，真人圖書館活動可以輔助全民閱讀的開展.

2 Human Library

真人圖書館自2008年引入中國以來，在近幾年得到空前的發(fā)展，各大公共圖書館、高校圖書館及社會人士都成功的舉辦了若干場真人圖書借閱活動，得到了社會各界的廣泛關(guān)注，也引起了一股研究熱潮.

Human Library（原名 Living Library，2010年更名為Human Library）打破了傳統(tǒng)以書籍為媒介傳播知識的觀念，以人為書，實(shí)現(xiàn)了知識的雙向傳播，起源于丹麥，旨在反暴力、鼓勵對話、和觀眾建立友誼[1]，現(xiàn)已傳遍歐洲、美洲及亞洲等諸多國家，并舉辦了多場真人圖書借閱活動.

近幾年，在中國各大高校圖書館（如：人大、華東師范、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)等）、公共圖書館（如黑龍江省圖書館）和社會人士（南寧真人圖書館、廈門市青年創(chuàng)業(yè)真人圖書館等）都開展了真人圖書借閱活動，對真人圖書借閱活動的研究也呈上升趨勢.

Human Library是知識交流的公益平臺，主要由年輕人發(fā)起，從真人圖書館發(fā)起的初衷來看，選擇的真人書應(yīng)該主要為受到社會誤解、歧視的人群，需要加強(qiáng)對他們的理解，目前從舉辦過的真人圖書閱讀活動的案例來看，真人圖書館舉辦的流程主要分為兩種：

（1）定期挑選不同類型的真人書，讀者根據(jù)自己的意愿選擇真人書進(jìn)行借閱.

（2）定期選擇不同的主題，根據(jù)主題選擇相關(guān)的真人書，讀者根據(jù)自己的需求參與閱讀.

就某個主題通過網(wǎng)絡(luò)（微信、微博等公眾平臺）招聘真人書，讀者根據(jù)需要或者興趣提前預(yù)約，以“1對1或1對多”的形式進(jìn)行交流，目前其選擇的主題主要為：時勢熱點(diǎn)、旅游、創(chuàng)業(yè)、受歧視的病癥等.

3 Human Library作為全民閱讀的一種輔助形式應(yīng)考慮的因素

舉辦場所、舉辦模式及“圖書”的類別對于真人圖書館能否輔助全民閱讀舉辦尤為重要，應(yīng)該考慮以下幾個方面：

3.1 時間的選擇

應(yīng)盡可能選擇雙休日或者某些重要節(jié)假日、圖書館行業(yè)節(jié)日.讀書是一場靈魂的盛宴，需要在無壓力、有足夠時間的情形下完成，在雙休日或者節(jié)假日舉辦能夠成為讀者一種放松的方式，讓讀者能有更多的時間去關(guān)注與消化真人圖書所產(chǎn)生的隱性知識，并能促進(jìn)全民閱讀.

3.2 地點(diǎn)的設(shè)定

盡量選擇人群密集地.選擇人群密集地可以帶來廣告效應(yīng).雖然真人圖書館是場公益活動，但仍需要大力宣傳，讓更多的人知曉、參與；人與人直接的宣傳是銷售中的一種直銷方式，這種方式可以降低更多的產(chǎn)品成本，同樣這種方式也可以間接的用于類似于真人圖書館這種公益活動中，可以帶來“低成本、高收益”的效果.據(jù)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，由高校舉辦的真人圖書借閱活動主要局限于高校圖書館、會議室或者教學(xué)樓，公共圖書館舉辦的真人圖書活動選擇的地點(diǎn)主要在公共圖書館的室內(nèi)，由社會人士舉辦的借閱活動主要在書屋或者是咖啡屋等內(nèi).

在室內(nèi)交流能夠降低自然條件的限制（如刮風(fēng)、下雨等），無疑是個很好的選擇，但若放開思路，在明媚的陽光下，席地而坐，侃侃而談也是個不錯的選擇，若能獲得相關(guān)部門的幫助與支持，在候車室、長途客車/火車上或者大型商場、社區(qū)內(nèi)進(jìn)行圖書的借閱，靈魂的交流，也不失為一種好的選擇，既能促進(jìn)交流，又能減少旅途的疲倦、成為休閑放松的一種方式.

讀書既是一個嚴(yán)肅的話題，也是一項休閑娛樂活動.既可以在圖書館這種知識的殿堂里完成，也可以建立一種休閑放松的環(huán)境，抱以休閑、平等的心態(tài)，暢游在“圖書”的世界里.

3.3 案例主題的選擇

案例主題應(yīng)根據(jù)時事熱點(diǎn)的需要，在不違背初衷的條件下，讓真人圖書館更好的為國家政策、時事動態(tài)服務(wù)，例如根據(jù)中國新聞出版研究院公布的《全國國民閱讀調(diào)查報告》顯示結(jié)果可以看出國民的人均閱讀量少，根據(jù)十八大重要精神，倡導(dǎo)要帶動全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，引導(dǎo)閱讀方向，全民閱讀受到社會各界的廣泛關(guān)注，并于2013年3月底國家新聞出版廣電總局草擬了《全民閱讀促進(jìn)條例》初稿，并于8月初全民閱讀立法已列入國家立法計劃.[2]

加強(qiáng)全民閱讀不僅要吸收由紙質(zhì)圖書、電子圖書等獲得的顯性知識，還應(yīng)加強(qiáng)讀“人”等從而獲得隱性知識，可以利用圖書館界的新服務(wù)、新形式如：真人圖書、圖書漂流、創(chuàng)客空間等.

真人圖書借閱活動可以成為加強(qiáng)全民閱讀的一種推廣方式，但需滿足以下的條件：

（1）主題明確.真人圖書館的每期活動應(yīng)有明確的主題，可以將“全民閱讀”做為活動的某一期主題進(jìn)行開展也可以貫穿到每期主題中.

（2）涉及面廣.正如在2014年政府工作報告中，李克強(qiáng)總理指出：“文化是民族的血脈.要培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)公民道德和精神文明建設(shè).繼續(xù)深化文化體制改革，完善文化經(jīng)濟(jì)政策，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力.促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化，發(fā)展文化藝術(shù)、新聞出版、廣播電影電視、檔案等事業(yè)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，倡導(dǎo)全民閱讀.”[3]

從由深圳市書城電子出版物有限責(zé)任公司（深圳出版發(fā)行集團(tuán)下屬單位）運(yùn)營，深圳讀書月組委會辦公室主辦的全民閱讀網(wǎng)中內(nèi)容可以看出，應(yīng)加強(qiáng)國民對各方面知識的獲取，真人圖書借閱要成為全民閱讀的一種推廣方式應(yīng)涉及面廣.

（3）能夠深入上到機(jī)關(guān)組織，下到貧困山村進(jìn)行開展.隨著社會的快速發(fā)展，除了出現(xiàn)快餐式閱讀、淺閱讀、功利性閱讀等問題外，還出現(xiàn)貧困山村的人們無書可讀，或者書本數(shù)量/種類有限，由于自然條件、交通不便等原因，很多讀書活動在貧困山村開展很少，這就需要某些組織能夠克服惡劣的環(huán)境，深入貧困山村展開活動，如“農(nóng)家書屋”工程的實(shí)施，從2004年新聞出版總署提出在行政村實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程的設(shè)想到2012年8月完成了全國行政村的“農(nóng)家書屋”的工程實(shí)施，可以看出國家對農(nóng)村閱讀的重視.真人圖書館作為一種圖書館新的服務(wù)形式，若要作為全民閱讀的一種推廣方式，應(yīng)當(dāng)能夠深入農(nóng)村，帶動農(nóng)村的全民閱讀.

同時，全民閱讀可以讓更多的人了解與關(guān)注真人圖書館，讓真人圖書館得到更好的發(fā)展.

3.4 真人圖書館員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

列寧說：“圖書館員是圖書事業(yè)的靈魂”[4]真人圖書館活動若作為全民閱讀的一種推廣方式，對真人圖書館員的個人素質(zhì)有很大的要求，應(yīng)該具備以下幾個方面的知識和能力：

（1）心理學(xué).真人圖書館員應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)知識，能夠及時解決讀者及“圖書”的心理問題，加強(qiáng)讀者與被讀者之間的溝通.還應(yīng)了解與掌握不同類型、不同年齡段人群的需求，針對不同年齡段、不同工作類型的讀者合理劃分書籍.正如印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊提出的圖書館學(xué)的五條定律：書是為了用的；每個讀者有其書；每本書有其作者；節(jié)省讀者的時間；圖書館是一個生長著的有機(jī)體.[6]真人圖書館中每本書都應(yīng)有其讀者，每個讀者都應(yīng)有自己感興趣的真人圖書.

（2）計算機(jī).在高速信息化社會，信息的傳播離不開計算機(jī)技術(shù)的支持.在web2.0時代，圖書館員除了應(yīng)具備較高的文化水平和良好的職業(yè)道德外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的信息處理能力.[5]

2006年新華網(wǎng)曾發(fā)表一篇文章《網(wǎng)絡(luò)閱讀會取代傳統(tǒng)閱讀嗎？》、人民日報上有篇文章《網(wǎng)絡(luò)時代、書香依舊？》和2012年中國出版網(wǎng)的《數(shù)字化閱讀迅猛發(fā)展 增勢均強(qiáng)于傳統(tǒng)閱讀》、《手機(jī)閱讀人群增長迅速 每日手機(jī)閱讀時長近四十分鐘》等文章都發(fā)現(xiàn)手機(jī)閱讀相對于紙質(zhì)書籍閱讀而言增長明顯，隨著手機(jī)app的增多、內(nèi)存的擴(kuò)容、上網(wǎng)速度的加快，很多人選擇方便而費(fèi)用低廉的手機(jī)作為閱讀的媒介，雖然手機(jī)閱讀可能無法真正取代紙質(zhì)圖書，但在網(wǎng)絡(luò)宣傳部分能夠起到很大的作用，因此對圖書館員而言，掌握信息技術(shù)非常必要，充分利用網(wǎng)頁、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)工具做好宣傳與推廣工作.

這就要求各相關(guān)圖書館應(yīng)提高計算機(jī)專業(yè)人才的比例或者加強(qiáng)圖書館工作人員的信息素養(yǎng).

（3）各國語言.倡導(dǎo)全民閱讀，不但要讀中國文化，也需要讀外國文化，對讀者而言可以根據(jù)自身情況選擇讀物，但對于真人圖書館員而言掌握各國語言，對讀者能有更好的幫助.

（4）攝影技術(shù).圖片相對于文字而言更加的直觀、形象，更能引起讀者的注意，讓讀者一目了然，好的圖片在活動宣傳中起到了舉足輕重的作用，因此懂得一定的攝影知識對于真人圖書館員而言也是非常必要的.

（5）創(chuàng)新意識.圖書館事業(yè)的發(fā)展、進(jìn)步離不開創(chuàng)新，真人圖書館是圖書館服務(wù)創(chuàng)新的結(jié)果，僅僅紙質(zhì)書本知識已經(jīng)不能完全滿足基本素質(zhì)日益提高的人們，這就需要圖書館員應(yīng)有一定的創(chuàng)新意識.如何讓其每場活動的舉辦有其自身的特色，主題更加新穎、獨(dú)特是每個舉辦者應(yīng)考慮的問題，讓國民意識到讀書的重要性，如何去讀書，有什么書可讀，不僅要吸收顯性知識，還應(yīng)加強(qiáng)吸收隱性知識.

除此之外，還需要真人圖書館員有一定的社交、組織能力，對時事熱點(diǎn)話題的敏感度，對新知識的吸收、分析能力，應(yīng)將多元化元素引入每場活動中.

〔1〕吳漢華，王子周.開發(fā)讀者資源的新模式[J].圖書館雜志，2009(09).

〔2〕新華網(wǎng).“全民閱讀”列入今年立法計劃[DB/OL].http:\news.xinhuanet.com/legal/2013-08/05/c_125114388.htm l,[2013-08-05].

〔3〕人民網(wǎng).李克強(qiáng)做政府工作報告 首次提到倡導(dǎo)全民閱讀[DB/OL].http://culture.people.com.cn/n/2014/0305/c87423-24536148.htm l，[2014-03-05].

〔4〕王天珍.論網(wǎng)絡(luò)信息時代高校圖書館員的素質(zhì)問題[J].圖書與檔案，2009(09).

〔5〕黃晨晨.淺析web2.0對當(dāng)代圖書館的影響[J].圖書與檔案，2011(27）.

〔6〕(印度)阮岡納贊.圖書館學(xué)五定律[M].北京：書目文獻(xiàn)出版社，1998.