□劉曉鵬（天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院天津300074）

天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查研究

□劉曉鵬（天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院天津300074）

運用文獻研究法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計法和訪談法對天津市103所中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究。在對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練現(xiàn)狀。并針對其中的主要問題提出建議。

中小學(xué)課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查

1、對象與方法

1.1、研究對象

隨機抽樣天津市全日制中、小學(xué)共103所。其中中學(xué)68所,小學(xué)35所。

1.2、研究方法

文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、訪談法。

2、調(diào)查結(jié)果與分析

2.1、天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練的組織形式及分析

天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練的組織形式：主要組織形式為學(xué)校體育部開辦；有少量的體育教師自辦；同時其它形式的課外體育訓(xùn)練組織形式開展較少，如俱樂部制。各種形式的組織形式有其各自的優(yōu)勢，但是過于單一的由學(xué)校、教師主導(dǎo)課外體育訓(xùn)練。較難調(diào)動學(xué)生參與課外體育訓(xùn)練的自主性。實現(xiàn)課余體育訓(xùn)練的多元體育功能。

2.2、天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練的項目及分析

天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練的項目開設(shè)情況：主要開設(shè)的課外體育訓(xùn)練項目僅8個。開設(shè)比率較高的項目分別為：田徑、籃球、足球、乒乓球。其它項目的開設(shè)比率不足30%，甚至包括天津的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如排球。其特點可以歸納為項目少、結(jié)構(gòu)單一。使之難以成為天津競技體育有力的基層組織。同時從也難以在學(xué)校層面上吸引更多的學(xué)生參與課外體育訓(xùn)練，更大限度的發(fā)揮課余體育訓(xùn)練在學(xué)校體育教育中的作用。

2.3、天津市中小學(xué)在訓(xùn)學(xué)生、教練員基本情況及分析

（1）在訓(xùn)學(xué)生基本情況及分析。

通過本次問卷調(diào)查顯示，參與本次調(diào)研的天津市103所中小學(xué)共有在訓(xùn)學(xué)生2884人。其中6-9歲364人，10-12歲726人，12-15歲841人，16-18歲953人。占總體學(xué)生人數(shù)的5.6%。教練員認為學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性為正取向的為69%。不太積極的占28%；不積極的占4%。

可見在訓(xùn)學(xué)生人數(shù)比例較低，同時在訓(xùn)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)也不近合理。其年齡結(jié)構(gòu)未能呈現(xiàn)正梯形結(jié)構(gòu)。即首先擁有較多低年齡段在訓(xùn)學(xué)生。隨著訓(xùn)練年限的增長逐漸淘汰一些沒有訓(xùn)練前途的學(xué)生。因此導(dǎo)致的隨年齡增大訓(xùn)練人數(shù)逐漸減少。近1/3的學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性不高，其參與訓(xùn)練的積極性有待于進一步加強。

在訓(xùn)學(xué)生主要來源是在校學(xué)生占總體的77%，而學(xué)生流向也主要是向上一級學(xué)校流動。占總體的90%。天津市課余體育訓(xùn)練的在訓(xùn)學(xué)生的學(xué)生來源和流向較為簡單?；旧先匀恢皇窃诮逃到y(tǒng)內(nèi)流動。較少和競技體育體統(tǒng)產(chǎn)生人才流動。

（2）教練員基本情況及分析。

在本次調(diào)研的103所中小學(xué)中共從事課外體育訓(xùn)練的教練員291人。平均每10名在訓(xùn)學(xué)生即有一名教練員對其進行指導(dǎo)訓(xùn)練。但是擁有教練員資格證書的教師僅32人，僅占總?cè)藬?shù)的11%。并且大部分教練員一人同時帶多年齡段學(xué)生一起訓(xùn)練。教練員從業(yè)人數(shù)合理，但大部分教練員的從業(yè)資質(zhì)有待進一步加強。

他們同時還肩負著學(xué)校課堂體育教學(xué)和課外體育活動的任務(wù)。問卷顯示天津市中小學(xué)體育教師所承擔的周教學(xué)工作量為18.4學(xué)時/周。91%的學(xué)校存在著體育教師與其它學(xué)科教師同工不同酬的情況。同時，不將教師指導(dǎo)學(xué)生進行課外體育活動和課外體育訓(xùn)練納入工作量的情況占到了64.5%。如長此以往下去，體育教師在這種環(huán)境下勢必會影響其指導(dǎo)學(xué)生進行課外體育訓(xùn)練的積極性。

2.4、天津市中小學(xué)體育競賽情況及分析

問卷調(diào)查顯示天津市在訓(xùn)的學(xué)生參加的主要比賽為區(qū)、縣一級組織的田徑運動會；以及區(qū)、縣一級組織各單項錦標比賽（如籃球、足球、乒乓球、健美操等）。在訓(xùn)學(xué)生在一年中參與正規(guī)比賽場次平均為4.7場次。教練員對比賽場次的滿意程度見表5。89%的練員認為比賽數(shù)量不太夠或不夠。

2.5、天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練場地、器材情況及分析

參與本次調(diào)研的天津市中小學(xué)的體育場地基本情況：擁有一塊籃球場地的占43.4%，擁有三塊以上的僅占了8.9%；沒有排球場的占了48.11%；擁有標準田徑場的僅占15.8%，85.81%的學(xué)校沒有體育館。乒乓球場地的情況稍好，51.3%的學(xué)校擁有4塊以上的乒乓球場地。但是這些有限的場地同時要滿足課堂教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的需要。

2.6、天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練經(jīng)費情況及分析

調(diào)查顯示，大多數(shù)中小學(xué)體育經(jīng)費的投入不足，45%的小學(xué)和50%的中學(xué)體育經(jīng)費嚴重不足。并且小學(xué)和中學(xué)的收費情況差異性不大。天津市中小學(xué)進行課余體育訓(xùn)練大多數(shù)是采取的不收費的政策。即使收費大多也將額度控制在25元/月以內(nèi)。這樣的收費辦法能夠很好的減輕學(xué)生負擔，吸引更多的學(xué)生參與課余體育訓(xùn)練。但是無疑也加重了學(xué)校和教練員的負擔。64.5%的教練員是在指導(dǎo)訓(xùn)練不納入教師工作量的情況下指導(dǎo)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。長此以往，必將挫傷體育教師投身課余體育訓(xùn)練工作的積極性。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練的組織形式主要為體育部或體育教師組織實施。俱樂部或?qū)W生團體的形式所占比重很小。訓(xùn)練經(jīng)費不足，同時向?qū)W生收費的比例和額度都較小。體育場地器材基本能滿足目前的課余體育訓(xùn)練需要，但大大限制了訓(xùn)練規(guī)模和訓(xùn)練項目的開設(shè)；

（2）天津市中小學(xué)課外體育訓(xùn)練開展的運動項目主要集中在田徑、籃球、足球等項目上，但我國的優(yōu)勢運動項目，如乒乓球、排球、游泳、羽毛球、舉重、競技體操和跳水等項目，開展的范圍不廣。在訓(xùn)學(xué)生人數(shù)比例為5.6%，在訓(xùn)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)為倒梯形。1/3的在訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)練積極性不高。在訓(xùn)學(xué)生大多數(shù)在教育系統(tǒng)內(nèi)流動；

（3）相對于目前的在訓(xùn)學(xué)生人數(shù)有足夠的教練員，這些教練員多為在職教師，有著比較繁重的日常教學(xué)工作量。教練員的從業(yè)資格有待進一步加強。教練員比較重視學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和思想品德教育，但教練員從事課余體育訓(xùn)練的目標功利化。使課余體育訓(xùn)練工作難以起到素質(zhì)教育的作用、急功近利的思想也不利于為競技體育培養(yǎng)后備人才；

（4）天津市中小學(xué)生參與的體育競賽數(shù)量較少。課余訓(xùn)練工作和競賽工作難以起到相互促進的作用。

4.2、建議

（1）樹立相關(guān)問題的正確認知：通過教練員培訓(xùn)班、骨干體育教師培訓(xùn)、媒體宣傳等多種形式宣傳當前的學(xué)校課余體育訓(xùn)練功能目標。改善學(xué)生體質(zhì)，貫徹健康第一的理念同樣是學(xué)校課余體育訓(xùn)練力求達成的重要目標。使從事學(xué)校課余體育訓(xùn)練的教師能從育人的角度組織實施課余體育訓(xùn)練。淡化名次觀，杜絕違反體育訓(xùn)練規(guī)律的拔苗助長；

（2）組織多樣的課余訓(xùn)練形式，吸引更多學(xué)生參與課余體育訓(xùn)練。充分發(fā)揮課余體育訓(xùn)練的教育功能。同時加大小學(xué)課余體育訓(xùn)練工作的支持力度。目前天津市中小學(xué)在訓(xùn)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)比例為倒梯形。要從源頭上解決這個問題就必須大力鼓勵小學(xué)、特別是低年級學(xué)生參與課余體育訓(xùn)練。適當在政策上支持小學(xué)興建更多的體育場地、購置體育器材。中學(xué)特別是高中階段在訓(xùn)學(xué)生人數(shù)應(yīng)考慮適當控制規(guī)模；

（3）加強教練員的從業(yè)資格培訓(xùn)，使基層學(xué)校體育課余訓(xùn)練過程更加科學(xué)。同時解決基層體育教師待遇不公問題。將學(xué)校體育工作（包含體育課堂教學(xué)工作、課外體育活動、課外體育訓(xùn)練）作為一個整體納入記酬和考核體系。從而調(diào)動教師參與學(xué)校體育工作的積極性；

（4）教育系統(tǒng)內(nèi)組織更多高質(zhì)量的學(xué)生體育競賽，通過媒體宣傳擴大影響。以宣傳正確的比賽觀念，淡化名次觀念。以達到競、訓(xùn)結(jié)合的目的；

（5）解決資金困難問題：一方面需要獲得教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的支持、在政策和資金上給予傾斜。特別是在小學(xué)課余體育訓(xùn)練上給予較大的支持力度。同時在高年級課余訓(xùn)練收費上應(yīng)考慮向?qū)W生收取一定額度的訓(xùn)練費用。以及尋求與職業(yè)俱樂部之間尋求人才培養(yǎng)合作計劃取得外部資金的支持。

[1]葉文娟.山東省中學(xué)田徑課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].山東教育學(xué)院學(xué)報,2005(4).

[2]王睿,姜振松,劉守君.對當今我國高校課余訓(xùn)練中幾個熱點問題的思考[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2004(6).

[3]李建軍.對蘇北地區(qū)中小學(xué)課余訓(xùn)練工作態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].安徽體育科技,2005(4).

[4]楊鐵黎,劉海元,陳鈞.對我國中學(xué)課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].首都體育學(xué)院學(xué)報,2004(6).

[5]蔣賢俊,馮利正.對學(xué)校課余訓(xùn)練培養(yǎng)高水平后備人才的探索與研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報,2003(3).