□劉笑梅 李葉林 譚文輝（江西科技師范大學(xué)勵德雙語學(xué)校江西南昌450000）

淺談高校健美操運動競賽的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

□劉笑梅 李葉林 譚文輝（江西科技師范大學(xué)勵德雙語學(xué)校江西南昌450000）

20世紀(jì)80年代以來，健美操以其強大的生命力風(fēng)靡世界，不僅在美、英、法等發(fā)達國家迅速發(fā)展，在其他發(fā)展中國家也相當(dāng)普及?；仡欉^去20年，在1994年健美操運動競賽被納入國際體操聯(lián)合會（FIG）所屬項目。2000年悉尼奧運會健美操的雙人項和三人項目被列為表演項目之一，2008年在京舉辦的奧運會仍是表演項目之一。然而，隨著該項運動的開展，國內(nèi)競技健美操的各項競賽和訓(xùn)練都不斷增加，許多高校將健美操內(nèi)容列入教學(xué)大綱，成為一項重要的體育教學(xué)內(nèi)容，各種健美操教材也陸續(xù)出版，促進了健美操的理論研究,高校參與競賽所占比例最多，隊伍數(shù)量逐漸增加的同時，也存在很多不足之處，如在組織、管理和發(fā)展上經(jīng)驗不足。因此，本文通過對高校健美操運動競賽及訓(xùn)練現(xiàn)狀和存在問題的分析,提出了相應(yīng)的對策以期推動高校健美操運動競賽與訓(xùn)練更好地開展。

高校健美操運動競賽

1、運動競賽的概念

1.1、概念

運動競賽是各種體育運動項目比賽的總稱，是在裁判員的主持下，按統(tǒng)一的規(guī)則要求，組織與實施的運動員個體或運動隊之間的競技較量，是競技體育與社會發(fā)生關(guān)聯(lián)，并作用于社會的媒介；是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目（或某些身體活動）為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則進行個人或集體的體力、技藝、心理的互相比賽。

1.2、健美操運動競賽項目

包括男子單人、女子單人、混合雙人、三人（男三、女三、混合三人）、混合六人（男三、女三）。比賽按性質(zhì)分錦標(biāo)賽和冠軍賽兩類。

2、健美操發(fā)展的簡要歷史回顧

2.1、國外健美操運動的發(fā)展

（1）健美操以它強大的生命力和自身的魅力及項目的特點風(fēng)靡全球，贏得了世界人民的喜愛，有報道稱“凡是有人的地方就有健美操運動”，這充分說明了健美操運動之普及、發(fā)展之快令人始料不及。美國是現(xiàn)代健美操起源之地，對世界健美操發(fā)展有著重要的影響。

（2）1985年，美國正式舉辦健美操錦標(biāo)賽并確定健美操為競技運動后，世界健美操更是得到了迅速發(fā)展。美國高校體育教育中給學(xué)生留有創(chuàng)造的空間和個性發(fā)展的空間，使得健美操在高校快速發(fā)展，并以此為基礎(chǔ)演變和發(fā)展了一種新興體育運動：啦啦操，成為美國大學(xué)校園文化的新亮點。

（3）健美操不僅在美、英、法等國家迅速發(fā)展，而且在一些發(fā)展中的國家和地區(qū)氈得到不同程度的開展，其中以前蘇聯(lián)和日本為代表，菲律賓、新加坡等國家也建有許多健美操活動中心及健身俱樂部，人們都開始將健美操作為自己的主要健身方式。1980年在日本開設(shè)了健美摸學(xué)校，并出版了《自學(xué)健美操一書》。1984年首屆遠東健美操大賽在日本舉行，1987年日本成立了健美操協(xié)會。

（4）此外，健美操的動作比較崇尚創(chuàng)造性和自由性，大量素材取自爵士舞、非洲民族舞，動作激情奔放，深受大學(xué)生喜愛。這些都大大推動了健美操運動的發(fā)展，由此形成了世界范圍內(nèi)的”健美操熱”。

3、我國高校健美操運動的發(fā)展

（1）1984年原北京體育學(xué)院成立了健美操教研室，接著上海體院也成立了健美操教研室，率先開設(shè)了選修課和專修課。隨著健美操的深入開展，健美操從社會進入了學(xué)校，并根據(jù)國家教委對體育教學(xué)的要求被列入各級學(xué)校體育大綱之中，目前健美操已成為我國各級各類學(xué)校體育或課外活動中一項深受師生歡迎的教學(xué)內(nèi)容和鍛煉方法。

（2）1986年-1988年，健身健美操和競技健莢操在我國得到了長足的發(fā)展。上海體育學(xué)院成立了健美操教研室，率先開設(shè)了健美操課程。此后，一些大專院校也根據(jù)國家教委對高校教學(xué)的要求逐步開設(shè)了健美操普修課或?qū)Ｐ拚n，為健美操的普及打下了良好的基礎(chǔ)。

（3）繼1986年4月在廣州舉行的我國首次“全國女子健美操邀請賽”后，1987年5月在北京我國又成功地舉辦了首屆正式的競技健美操比賽——“長城杯”健美操邀請賽。為了有組織、有計劃地推動全國大學(xué)生健美操運動的發(fā)展，1992年2月，在北京成立了中國大學(xué)生體育協(xié)會健美操、藝術(shù)體操協(xié)會。

（4）1992年9月，中國健美操協(xié)會在北京的正式成立，標(biāo)志著我國健美操運動進入到一個嶄新的發(fā)展階段。1997年健美操運動在國內(nèi)所有的省、市、區(qū)、行業(yè)體協(xié)和國家體系的六所直屬體院及各大專院校開展。目前國內(nèi)每年舉辦全國健美操錦標(biāo)賽、冠軍賽、大學(xué)生健美操錦標(biāo)賽和全國職工健美操錦標(biāo)賽。各大城市中各種健身館、健美操中心如雨后春筍一樣紛紛涌現(xiàn)，參加健美操活動的人逐年遞增。

4、我國高校健美操運動競賽的現(xiàn)狀分析與對策研究

全面地收集整理資料、閱讀大量文獻發(fā)現(xiàn)，我國高校健美操運動水平的現(xiàn)狀，以及影響高校健美操運動水平的一系列因素包括健美操的管理體制、競賽體制、訓(xùn)練系統(tǒng)性和科學(xué)性問題、動作編排設(shè)計、動作完成質(zhì)量、教練員隊伍現(xiàn)狀以及運動員隊伍現(xiàn)狀等，針對調(diào)查研究結(jié)果進行分析與對策研究，為我國高校健美操運動水平的發(fā)展提供有意義的參考價值。

4.1、我國高校健美操運動競賽的現(xiàn)狀分析

（1）我國高校健美操運動的重視與投入有改善，但與蓬勃興起的健美操運動還不成比例，健美操訓(xùn)練、比賽經(jīng)費來源單一，反差較大，獎勵制度不夠完善，運動員營養(yǎng)及教練員的待遇也有待改善。

（2）我國高校健美操訓(xùn)練場館有了很大改善，但離標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化還有距離，訓(xùn)練設(shè)施仍不能滿足訓(xùn)練的正常要求，訓(xùn)練輔助設(shè)備有待進一步提高。

（3）在擁有廣泛大學(xué)生群眾基礎(chǔ)的健美操項目上，受多種客觀及主觀因素的影響，目前我國高校健美操運動的開展并不成熟，競賽宣傳力度不夠。

（4）在訓(xùn)練模式上，高校的組織形式單一，大部分缺乏長期的運動訓(xùn)練隊，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)、穩(wěn)定，且主要是以操化動作和基本姿態(tài)的訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容不夠全面。

（5）大多數(shù)沒有經(jīng)過系統(tǒng)的健美操訓(xùn)練，高校健美操運動隊缺乏選材基礎(chǔ)，起點低，訓(xùn)練難度大，運動水平起點較低。健美操的專業(yè)教練員短缺，教練員培養(yǎng)體制不完善，教練員獲取與利用最新健美操信息的渠道較少，缺乏相關(guān)的健美操參考資料。

4.2、針對這些現(xiàn)狀與制約因素，促進我國高校健美操發(fā)展的對策

（1）通過多種途徑尤其是通過電視與新聞媒體，加強對健美操運動項目的宣傳，引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與興趣。

（2）發(fā)揮各個層次大學(xué)生健美操協(xié)會功能與作用，加強競賽管理、擴大競賽規(guī)模、增加競賽與交流的機會，以促進訓(xùn)練的系統(tǒng)性和長期性。

（3）定期對我國高校健美操教練員進行系統(tǒng)的知識技能的培訓(xùn)，提高創(chuàng)編、訓(xùn)練、音樂制作水平，保持教練專業(yè)理念的現(xiàn)代化。

（4）要利用健美操的專業(yè)特點，吸引更多的商家贊助與支持，為促使健美操的訓(xùn)練和比賽、健美操運動水平的提高提供堅實的基礎(chǔ)。

隨著我國全民健身計劃綱要的順利實施和國家對大學(xué)生體質(zhì)健康的重視，能夠有利的促進我國高校健美操運動競賽的發(fā)展提高，而健美操運動本身所具有的形體美、健康美、節(jié)奏韻律美的特點也會激發(fā)高校學(xué)生的參與熱情，使學(xué)生通過身體的練習(xí)，塑造美的形體，從而達到健身、健心、健美、陶冶情操的目標(biāo)，更好的促進高校健美操運動競賽水平的提升。

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