閆 坤

提升新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)的策略分析

閆 坤

當(dāng)今社會(huì)，通信技術(shù)高度發(fā)達(dá)，傳播的資訊全面深入人們的工作與生活，并對(duì)其產(chǎn)生深刻影響。但作為弱勢(shì)群體的新生代農(nóng)民工想要獲取媒介信息并通過(guò)其發(fā)出自己的聲音仍顯得很困難。本文從新生代農(nóng)民工并不太樂(lè)觀的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀出發(fā)，目的在于提出有效的手段來(lái)提升其媒介素養(yǎng)，幫助他們?nèi)谌氤鞘小?/p>

新生代農(nóng)民工；媒介素養(yǎng)；媒介素養(yǎng)教育

[作 者]閆坤，吉林師范大學(xué)。

從1984年政府允許農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工算起，農(nóng)民工大致可以分為三代：第一代人出生在20世紀(jì)70年代以前；第二代人出生在1970—1979年；第三代人出生在20世紀(jì)80年代以后。本文所指的主要是第三代農(nóng)民工，他們與傳統(tǒng)農(nóng)民工相比，具有以下幾個(gè)特征：文化程度相對(duì)較高，初中文化程度的比例達(dá)到50%，且有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)；懂得享受生活，消費(fèi)與收入的比更高，更懂得“花未來(lái)的錢享受今天的生活”；已經(jīng)習(xí)慣了城市里的生活，他們的生活方式已經(jīng)完全與城市人無(wú)異。

一、提高新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)的必要性

總體來(lái)說(shuō)，新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，他們對(duì)媒介有一定的認(rèn)知，并肯定媒介的作用，但還有待于進(jìn)行更深層次認(rèn)識(shí)；媒介使用偏向于對(duì)電視和手機(jī)，對(duì)紙媒的使用比較少；具備一定的媒介參與意識(shí)，但苦于找不到合適的參與渠道；既不愿輕易相信媒介的報(bào)道，又缺乏質(zhì)疑精神與批判精神。因此，提高新生代農(nóng)民工的媒介素要?jiǎng)菰诒匦小?/p>

（一）獲取信息

媒介素養(yǎng)的提高能夠使新生代農(nóng)民工對(duì)媒體有更深入的認(rèn)識(shí)和了解，幫助他們更全面地認(rèn)識(shí)媒體的性質(zhì)、功能與宗旨，熟悉各種媒介的使用方法，尤其能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)，解決生活中遇到的各種問(wèn)題。同時(shí)，媒介素養(yǎng)的提高還可以提升新生代農(nóng)民工對(duì)信息的甄別能力，認(rèn)清虛假信息、暴力內(nèi)容等不良信息的真面目。

（二）爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)

隨著新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)的提升，使他們站得高一些、看得遠(yuǎn)一些，層次和眼界更開(kāi)闊一些，懂得使用媒體來(lái)發(fā)出自己的聲音，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工群體的“主體表達(dá)”，維護(hù)自己的權(quán)益，而不再是城市里的弱勢(shì)群體，不再是被憐憫、被忽視的群體。

（三）參與政治活動(dòng)

現(xiàn)如今，新生代農(nóng)民工即使有參政議政的權(quán)利和機(jī)會(huì)，也會(huì)因?yàn)樽陨韺?duì)政治的熱情較低而放棄，這與和諧社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)是不相符的。通過(guò)媒介素養(yǎng)的提升，新生代農(nóng)民工懂得使用媒介來(lái)了解國(guó)家的大政方針和政策，全面提高他們對(duì)政治生活的參與熱情，有利于社會(huì)主義民主政治的發(fā)展。

由此可知，媒介素養(yǎng)是新生代農(nóng)民工非常重要的一種能力?；谖覈?guó)新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)較低的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為提高他們的媒介素養(yǎng)是一項(xiàng)很有必要的工作。

二、新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)提升路徑

（一）樹(shù)立新生代農(nóng)民工的自我教育意識(shí)

1.利用社會(huì)資源，學(xué)習(xí)媒介知識(shí)。首先，新生代農(nóng)民工可以利用豐富的社會(huì)信息機(jī)構(gòu)來(lái)提升自身媒介素養(yǎng)，例如圖書館、博物館、檔案館、文化館等。這些社會(huì)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)是向全社會(huì)開(kāi)發(fā)的，而且是免費(fèi)的。在業(yè)余時(shí)間，新生代農(nóng)民工可以到圖書館看書、到檔案館查閱資料，了解各種媒介知識(shí)，提高對(duì)媒體和信息的認(rèn)識(shí)。

其次，新生代農(nóng)民工可以充分使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體。調(diào)查顯示，手機(jī)媒體正日益走進(jìn)人們的生活，甚至成為人們生活不可或缺的一部分。通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，新生代農(nóng)民工可以隨時(shí)隨地了解瞬息萬(wàn)變的世界。

2.主動(dòng)接近媒體，爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)。在日常的生活中，新生代農(nóng)民工可以通過(guò)熱線電話與電臺(tái)聯(lián)系，通過(guò)提供新聞線索等方式與報(bào)社、電視臺(tái)聯(lián)系，通過(guò)參與討論等方式在網(wǎng)絡(luò)傳播中發(fā)揮作用。在這些過(guò)程當(dāng)中，新生代農(nóng)民工積極主動(dòng)地接近媒體，參與到社會(huì)信息的傳播過(guò)程中，同時(shí)，也可以提高他們的話語(yǔ)權(quán)，在公共媒體上發(fā)出自己的聲音。

3.強(qiáng)化判斷能力，培養(yǎng)媒介道德。新生代農(nóng)民工在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，面對(duì)各種紛繁復(fù)雜的信息，要強(qiáng)化自己的信息判斷能力，注重甄別各種信息的真?zhèn)危赐父鞣N信息傳播者的意圖。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)負(fù)責(zé)任的媒介使用者所應(yīng)該具備的最基本的媒介素養(yǎng)就是自覺(jué)規(guī)范自己的言行，不散播虛假消息，不進(jìn)行人身攻擊。只有當(dāng)新生代農(nóng)民工具備這樣的高素養(yǎng)時(shí)，才具有真正意義上的參與公共討論的資格。

（二）規(guī)范信息傳播者關(guān)于新生代農(nóng)民工的新聞報(bào)道

1.應(yīng)為新生代農(nóng)民工“正身份”。根據(jù)新生代農(nóng)民工對(duì)媒介評(píng)價(jià)的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，他們之所以認(rèn)為媒體報(bào)道的可信度不是很高，原因就是一些媒體人的主觀色彩太過(guò)強(qiáng)烈，并沒(méi)有完全客觀地去報(bào)道有關(guān)于農(nóng)民工的新聞報(bào)道。所以筆者認(rèn)為，要增加新生代農(nóng)民工對(duì)媒體的信任度，對(duì)媒體人進(jìn)行“新聞專業(yè)主義思想”的培養(yǎng)十分有必要。

2.應(yīng)為新生代農(nóng)民工提供更多的關(guān)懷。當(dāng)今社會(huì)，很多期刊、報(bào)紙、電視欄目的定位都針對(duì)具有較高消費(fèi)能力的城市高收入群體，往往忽視了城市里收入相對(duì)較低的新生代農(nóng)民工群體，這是傳播者社會(huì)責(zé)任的缺失。所以為了改變這種現(xiàn)象，為了提高新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，傳播者就應(yīng)該承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任，充分發(fā)揮大眾媒介功能，關(guān)注新生代農(nóng)民工的媒介需求。

3.應(yīng)為新生代農(nóng)民工營(yíng)造良好的媒介環(huán)境。在傳播過(guò)程中，媒介環(huán)境是一個(gè)關(guān)鍵的中介因素。傳播者應(yīng)努力營(yíng)造積極向上的媒介環(huán)境；同時(shí)，必須重視新生代農(nóng)民工的個(gè)性化需求，曝光損害農(nóng)民工利益的事件，如克扣工資、欺騙行為等。爭(zhēng)取新生代農(nóng)民工的話語(yǔ)權(quán)，維護(hù)其合法權(quán)益。

（三）加大政府監(jiān)管

1.完善政府法律法規(guī)，保障新生代農(nóng)民工的根本利益。政府應(yīng)盡快出臺(tái)《新聞法》及相應(yīng)的法律細(xì)則，以便更好地規(guī)范媒介信息的傳播行為，凈化媒介環(huán)境。首先，政府要制定完善詳盡的新聞法律。其次，營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境。因?yàn)楫?dāng)人人都處于良好的執(zhí)法環(huán)境中，就會(huì)自覺(jué)遵守法律意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念，損害農(nóng)民工利益的事件就會(huì)減少。

2.發(fā)展繼續(xù)教育，提高新生代農(nóng)民工的文化水平。

目前，我們面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就是很多新生代農(nóng)民工的受教育程度都不是很高，在使用新媒體方面常常存在一些障礙。所以政府要大力發(fā)展成人教育，提高其受教育水平，這也是提高其媒介素養(yǎng)的必由之路。這就要求政府著力發(fā)展職業(yè)教育，推行中職免費(fèi)教育，提升技能型人才培養(yǎng)水平。切實(shí)解決新生代農(nóng)民工的受教育問(wèn)題，爭(zhēng)取將他們培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。

3.制定相關(guān)政策，增加新生代農(nóng)民工的收入。調(diào)查顯示，新生代農(nóng)民工的收入并不高，經(jīng)濟(jì)條件較差，因而沒(méi)有足夠的能力去進(jìn)行太多的文化消費(fèi)，面對(duì)動(dòng)輒幾十元上百元的門票，很多農(nóng)民工都會(huì)望而卻步。因此，政府應(yīng)大力提供免費(fèi)或優(yōu)惠設(shè)施，減少新生代農(nóng)民工支出，并千方百計(jì)拓展新生代農(nóng)民工的就業(yè)渠道。促進(jìn)新生代農(nóng)民增收致富，才能為其媒介素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)新生代農(nóng)民工的“媒介社區(qū)”建設(shè)

在新生代農(nóng)民工的聚居區(qū)，媒體可以和社區(qū)聯(lián)合，建設(shè)“媒介社區(qū)”，為新生代農(nóng)民工提供多項(xiàng)信息服務(wù)。如創(chuàng)辦農(nóng)民工讀書俱樂(lè)部，定期舉行活動(dòng)，交流讀書的心得體會(huì)；報(bào)社可以定期舉行座談會(huì)，編輯與新生代農(nóng)民工面對(duì)面溝通交流；舉辦中考和高考指導(dǎo)講座等等。以上這些，都能使農(nóng)民工能夠盡情享受“社區(qū)”生活之美。

以往的媒介素養(yǎng)研究大多針對(duì)家庭和學(xué)校，較少論及社會(huì)弱勢(shì)群體。本文從一種新的角度出發(fā)，對(duì)新生代農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體進(jìn)行調(diào)查分析，有利于進(jìn)一步豐富媒介素養(yǎng)教育理論。通過(guò)重點(diǎn)分析新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)需求很高但供給不足的現(xiàn)狀，從新生代農(nóng)民工自身、傳媒工作者和政府三方面出發(fā)，倡導(dǎo)這三個(gè)主體相互配合，相互協(xié)調(diào)，共同致力于提高新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

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