山西省運(yùn)城市臨猗縣牛杜二中 狄精轉(zhuǎn)

我是一名農(nóng)村初中教師，在農(nóng)村工作已經(jīng)18年了。18年來(lái)，每一個(gè)教師節(jié)都像平日一樣從我身邊悄悄溜走，沒有鮮花，沒有掌聲，更沒有較高的榮譽(yù)。但就在這樣每一個(gè)平凡的日子里，我始終堅(jiān)守著自己的諾言：努力做一名讓學(xué)生，家長(zhǎng)滿意的教師。

做一名好老師，要時(shí)常保持樂觀向上的心態(tài)。教師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生，如果教師的言行健康向上，學(xué)生就會(huì)耳濡目染，積極向上?，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校的許多孩子都是留守兒童，缺少父母之愛，心理健康受到極大的影響，如果教師經(jīng)常展現(xiàn)自己陽(yáng)光的一面，學(xué)生一定會(huì)消除心理的一片片陰影。

做一名好老師，要不斷充實(shí)自己的知識(shí)。要給學(xué)生一桶水，教師要有一片海水。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，學(xué)生們時(shí)常通過各種途徑獲取方方面面的知識(shí)，這就對(duì)教師提出了挑戰(zhàn)。我們教師要利用有限的時(shí)間不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，才能滿足學(xué)生的需求，從而讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生敬畏之情。

做一名好老師，要善于觀察，勤于思考。觀察、思考才能促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。教學(xué)中，每一個(gè)學(xué)生的言行都是觀察的對(duì)象，我們盡力做到仔細(xì)觀察，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。通過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)女生，每一次下課，她都會(huì)急匆匆地去一趟廁所，為了不影響她上下一節(jié)課，每次我都會(huì)按時(shí)下課，讓她有寬松的時(shí)間解決生活問題。只要我們相遇，她總會(huì)投來(lái)感激的目光。

做一名好老師，要有廣泛的興趣愛好。每一個(gè)學(xué)生都有自己的興趣愛好。當(dāng)學(xué)生在展示自己興趣愛好的時(shí)候，如果教師能夠給予指導(dǎo)或者參與其中，學(xué)生一定會(huì)興奮無(wú)比，從而產(chǎn)生親近老師之感。課堂上，他們會(huì)充分表現(xiàn)自己，師生之間的關(guān)系會(huì)更融洽。

做一名好老師，要有以身作則的良好言行。“以身作則”是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ)。工作中，我們要經(jīng)常捫心自問：自己以身作則了嗎？工作18年，要求學(xué)生上課不遲到，我總是提前在教室門口等候上課。由于特殊原因，偶爾上課遲到，我會(huì)跑步進(jìn)入教室。

做一名好老師，要經(jīng)常反思自己的工作。人非圣人，孰能無(wú)過？工作中，盡管我們努力了，但教育是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。每一年面對(duì)不同學(xué)生，我們要反思自己的課堂有哪些經(jīng)驗(yàn)和不足？自己的教育方法有哪些得與失？只有不斷反思，我們才能進(jìn)步。

第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，我相信絕大多數(shù)教師會(huì)和我一樣，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有更高的榮譽(yù)，因?yàn)椤皟?yōu)秀教師”畢竟是少數(shù)。但我們不要忘了自己的理想：努力做一名讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的好老師！