唐麗

“我真是太粗心了，她家發(fā)生了這么大的事我居然一點(diǎn)都沒察覺到?！碑?dāng)我批完張宇佳的周記后，陷入深深的自責(zé)中。

張宇佳是我們班上一個(gè)文靜少言、貌不出眾的女孩子。因?yàn)樗偰芎芎玫赝瓿筛黜?xiàng)任務(wù)，成績波動(dòng)也不大，雖然不是特別優(yōu)秀，但卻不用老師操心，所以我的目光很少停留在她身上。然而，就是這樣一個(gè)文文弱弱的女孩，瘦小的肩膀卻要承受這么大的負(fù)荷！我，她的班主任，自恃對(duì)50個(gè)學(xué)生了如指掌，有一雙能洞察其心靈的慧眼，卻從未能走進(jìn)她的內(nèi)心，為她排憂解難。

這次周記的內(nèi)容是結(jié)合語文口語交際訓(xùn)練而布置的，從八個(gè)話題中，任選一個(gè)完成日記，并且要在班隊(duì)課上進(jìn)行誦讀，現(xiàn)場打分。張宇佳選擇的是《我有個(gè)小小的心愿》，如果沒有這次作業(yè)，不知這個(gè)孩子還要孤獨(dú)、痛楚多久。想到這，我不由心疼起來。決定明天的班隊(duì)課，先安排她朗誦，要用集體的溫暖將壓在她心中沉甸甸的大山移走。

第二天，兩個(gè)學(xué)生誦讀結(jié)束后，我報(bào)了張宇佳的名字請(qǐng)她上臺(tái)誦讀。她遲疑了一下，因?yàn)榘凑兆豁樞颍^很久才輪得到她，但她很快拿著本子走了上來。

“我有一個(gè)小小的心愿，它深深地埋在我心底已經(jīng)很久了，今天，我鼓足了勇氣，一定要把這個(gè)心愿告訴大家——我多么希望爸爸的病能早日治愈！”她還是那么輕聲細(xì)語。

“去年九月份，爸爸就患上了這種病，我和爸爸見面的機(jī)會(huì)變少了。直至現(xiàn)在爸爸仍舊躺在蘇州的醫(yī)院里。我多么希望爸爸快點(diǎn)好起來，只有這樣，我才能天天見到他，看到他慈祥的笑臉，感受他無私的愛。”此刻，教室里的空氣似乎凝固了，偌大的教室只有張宇佳的聲音在回蕩。慢慢地，張宇佳的聲音哽咽了，淚水奪眶而出。

“讓老師來幫你念吧?！蔽易呱锨叭ィp輕地拿過她的日記本，繼續(xù)讀下去。

“爸爸真的很愛我?，F(xiàn)在爸爸躺在病床上，每天用發(fā)短消息的方式來表達(dá)他的愛。我多么渴望爸爸能早日康復(fù)，早日回到我身邊……”

此時(shí)，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，全班同學(xué)都在落淚。

我輕輕合上本子，真誠地對(duì)張宇佳說：“首先，老師要向張宇佳同學(xué)道歉，我實(shí)在是太粗心了，沒有在你最需要關(guān)懷的時(shí)候給予你溫暖，哪怕只是一句問候。”然后，我把目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)，用贊賞的口氣說道：“張宇佳同學(xué)是一位多么堅(jiān)強(qiáng)懂事的女孩，從沒有因?yàn)榧依锏睦щy影響自己的學(xué)習(xí)，每一天都認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。”

“同學(xué)們，你們覺得現(xiàn)在是不是該要說些什么或者做些什么呢？”我用期待的目光環(huán)視著大家。

班長首先站起來說：“老師，我們也要道歉，和您相比，我們跟張宇佳待在一起的時(shí)間更多，可我們也沒有……”

“唐老師，我也有錯(cuò)，那天我沒有值日就溜走了，是張宇佳留下幫我打掃的，而我卻認(rèn)為理所當(dāng)然，連句感謝的話都沒有。我只顧自己卻從來沒有考慮過別人?！薄罢{(diào)皮鬼”陶天林說。

“接下去的日子，相信大家應(yīng)該懂得如何去做。我們不僅要給予張宇佳同學(xué)更多的關(guān)心，還要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和懂事?，F(xiàn)在我們?yōu)檫@篇演講稿打分，同意打5分的同學(xué)站起來。”話音未落，黑壓壓的一片全都站了起來。我宣布：“滿分通過！”臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

下課后回到辦公室，回想起剛才的一幕，我又有了一份感慨——作為一名教師，在教育這些孩子、給他們傳授知識(shí)的同時(shí)，你是否透過那一雙雙稚氣的眼睛看到他們內(nèi)心的焦灼不安？你是否會(huì)用自己的愛心去撫慰他們因生活變故而備受創(chuàng)傷的心靈？你是否會(huì)用雙手幫孩子撥開心靈上的迷霧？

讓我們?cè)诠ぷ髦屑?xì)心、再細(xì)心一些吧！◆（作者單位：江蘇省張家港市新塍小學(xué)）