劉云民，王 恒

（渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧興城125105）

近年來，參與體育活動(dòng)的人數(shù)越來越少，學(xué)生的身體狀況呈逐年下降的趨勢(shì)，2014年通過對(duì)渤海船舶職業(yè)學(xué)院四個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，能體現(xiàn)學(xué)生心肺功能的1 000米、800米跑的及格率只有60%，能夠反應(yīng)學(xué)生力量素質(zhì)的項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)更差。按照國(guó)家體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，我院學(xué)生身體素質(zhì)狀況不容樂觀。因此應(yīng)采取有效的辦法，加強(qiáng)制度管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。在體育教學(xué)方面，渤海船舶職業(yè)學(xué)院一直沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，較少考慮學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)等個(gè)體因素，教學(xué)過程死板，缺少互動(dòng)性，教學(xué)效果不佳。另外，教學(xué)成果和課外活動(dòng)沒有很好地結(jié)合在一起，體育工作的開展缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。因此，學(xué)院應(yīng)該加快落實(shí)教育部2014年頒布的《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》，把體育工作擺上重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)范管理，以學(xué)生為主體，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，在體育教學(xué)、校內(nèi)體育活動(dòng)、訓(xùn)練、體質(zhì)監(jiān)測(cè)、教研、科研等方面提高質(zhì)量。

1 體育教學(xué)改革

隨著終身體育、素質(zhì)教育、快樂體育、個(gè)性體育的快速發(fā)展，我院的體育教學(xué)必須堅(jiān)持健康第一的思想，突出自身特色，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，尤其是新校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的逐步完善，為體育教學(xué)改革提供了有力的支撐。

渤海船舶職業(yè)學(xué)院體育課授課時(shí)間基本為三個(gè)學(xué)期。第一個(gè)學(xué)期應(yīng)以身體素質(zhì)教學(xué)為主，圍繞體質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)行全面的身體素質(zhì)教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)，使學(xué)生在速度、力量、耐力、心、肺功能等方面不同程度地有所提高，體質(zhì)監(jiān)測(cè)應(yīng)達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)。考核上主要以50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1 000米跑（女生測(cè)800米）、引體向上（女生測(cè)仰臥起坐） 等項(xiàng)目為主。教學(xué)上輔助田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)，如立定跳遠(yuǎn)應(yīng)系統(tǒng)地介紹行進(jìn)間跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳技術(shù)；50米跑應(yīng)系統(tǒng)介紹100米、200米的起跑、行進(jìn)間跑、終點(diǎn)跑、彎道跑的技術(shù)，增加課堂內(nèi)容的豐富性、趣味性和靈活性。根據(jù)我院各專業(yè)特點(diǎn)，還應(yīng)適當(dāng)增加一些以職業(yè)能力為導(dǎo)向的素質(zhì)鍛煉，提高工作能力，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的積極性、主動(dòng)性、能動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)性。

第二學(xué)期和第三學(xué)期應(yīng)以選項(xiàng)課教學(xué)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。根據(jù)我校體育教師、體育場(chǎng)館實(shí)際條件，開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操等課程。學(xué)生可根據(jù)自己的喜愛選擇所學(xué)項(xiàng)目，也可選擇接觸過并且具備一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的項(xiàng)目。教學(xué)上教師應(yīng)系統(tǒng)教授所選項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)、運(yùn)動(dòng)發(fā)展史、比賽的組織和編排、場(chǎng)地、裁判規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生一定的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力、組織能力、裁判能力。選項(xiàng)課教學(xué)的每一節(jié)課必須保證有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，提高學(xué)生心肺功能的鍛煉內(nèi)容不得少于30%，并將其作為考試內(nèi)容，考試分?jǐn)?shù)權(quán)重不得少于30%。考核上應(yīng)以所選項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主，身體素質(zhì)測(cè)試為輔或增加一定的理論考試，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)具有一定的積極作用。

2 課外體育活動(dòng)

課外體育活動(dòng)應(yīng)遵循課內(nèi)、課外一體化的思想，把課堂的教學(xué)成果積極轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺活動(dòng)。開展校園體育活動(dòng)，尤其是豐富多彩的比賽活動(dòng)，能夠吸引更多學(xué)生融入校園的體育運(yùn)動(dòng)中來，使學(xué)生形成自覺鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。

校內(nèi)體育比賽，采取院體育部和系體育部?jī)杉?jí)管理方式，院體育部負(fù)責(zé)組織以系為單位的體育項(xiàng)目。各系體育部在院體育部老師指導(dǎo)下開展工作，主要負(fù)責(zé)本系部各班級(jí)學(xué)生的體育活動(dòng)。圍繞著院體育部具體工作，開展以班級(jí)為單位的一級(jí)賽事，做好本系學(xué)生基礎(chǔ)體育工作。如舉辦新生籃球賽、冬季長(zhǎng)跑比賽、學(xué)生足球賽、排球賽、短程馬拉松、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、院運(yùn)動(dòng)會(huì)以及陽光體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。院體育部在每次大的比賽活動(dòng)前，舉辦裁判員學(xué)習(xí)班，組織有實(shí)際裁判經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使參加學(xué)習(xí)的學(xué)生基本能夠達(dá)到二級(jí)裁判能力。另外結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，積極開展有專業(yè)特色的快樂體育運(yùn)動(dòng)，突顯高職學(xué)校職業(yè)特點(diǎn)，為企業(yè)培養(yǎng)身體健康的高素質(zhì)人才。

3 運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建

渤海船舶職業(yè)學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)建立院、系兩級(jí)隊(duì)伍，常年訓(xùn)練、活動(dòng)，在全院學(xué)生中起到示范作用，以帶動(dòng)校內(nèi)體育活動(dòng)的開展。院運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表學(xué)院重點(diǎn)參加省、市比賽及社會(huì)交流活動(dòng)；系運(yùn)動(dòng)隊(duì)重點(diǎn)參加院體育部組織的系部活動(dòng)及校內(nèi)各種聯(lián)誼賽，活躍校園文化，豐富校園生活。

院運(yùn)動(dòng)隊(duì)每年從新生中選拔素質(zhì)好、有一定運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)生，每周訓(xùn)練兩次，其余時(shí)間由教練安排訓(xùn)練內(nèi)容自己練習(xí)，有比賽任務(wù)時(shí)按照要求集中訓(xùn)練。院隊(duì)的選拔要照顧到各個(gè)系，較均衡地發(fā)展各系體育力量，同時(shí)院隊(duì)學(xué)生要充分發(fā)揮骨干作用，帶動(dòng)系隊(duì)開展好本部門的各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

4 大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)

教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》要求，各地要將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)納入教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系，將體質(zhì)健康測(cè)試情況作為高等學(xué)校學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核或者升學(xué)的重要依據(jù)。省教育廳要求每年必須對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)省教育廳和國(guó)家教育部。過去我院由于校區(qū)分散及場(chǎng)地等原因，一直沒有完成這項(xiàng)工作。

隨著體育場(chǎng)館逐步完善，體質(zhì)監(jiān)測(cè)的任務(wù)已提上日程。目前，我院已經(jīng)成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)“大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中心”，制訂了體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施方案，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心主要負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，為全體學(xué)生建立健康檔案，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行體育鍛煉，并將測(cè)試結(jié)果上報(bào)省教育廳；測(cè)試結(jié)果經(jīng)統(tǒng)計(jì)、分析、研判后上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)制訂下一年度學(xué)生體育工作計(jì)劃，提供理論數(shù)據(jù)。

5 教研與科研

學(xué)校體育工作的發(fā)展離不開教研、科研工作，教、科研工作要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、課外訓(xùn)練、比賽活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康、體育美學(xué)、道德情操以及校園體育文化等方面開展。實(shí)行身體素質(zhì)教學(xué)和選項(xiàng)課教學(xué)，要認(rèn)真研究每一項(xiàng)體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生愿意學(xué)，愿意練為目的，合理、科學(xué)、有實(shí)效地安排教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法要統(tǒng)一；研究如何形成良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。抓好教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)，帶動(dòng)其他體育工作的開展。

作為體育工作者，要充分認(rèn)識(shí)教、科研工作在學(xué)校體育管理工作中的重要地位。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)逐步形成體育科研團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)體育科研骨干人員，以大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中心為依托，全面負(fù)責(zé)體育科研工作。體育教師要緊緊圍繞體育教學(xué)與訓(xùn)練廣泛開展體育科研工作，并把科研成果運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)與訓(xùn)練中，要堅(jiān)持制度化、常態(tài)化，堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工作抓緊、抓好。

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