廖河

（柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西 柳州 545006）

校企共建特色校外實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)技能型人才
——柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“廠中?！毙Ｍ鈱?shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐與探索

廖河

（柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西 柳州 545006）

校企共建特色校外實(shí)訓(xùn)基地，可以培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)需要的技能型人才。以“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地為例，校企合作共建千萬元特色校外實(shí)訓(xùn)基地，在電子類專業(yè)中大膽嘗試“廠中?！鞭k學(xué)模式，使培養(yǎng)的學(xué)生更加適應(yīng)市場需要。

廠中校；校外實(shí)訓(xùn)基地；技能型人才

校外實(shí)訓(xùn)基地是高職院校實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分，是高職學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位“零距離”接觸，鞏固理論知識、訓(xùn)練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練平臺。實(shí)踐證明，在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)“廠中校”是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效途徑。我院電子類專業(yè)依托行業(yè)特點(diǎn)，深入電子產(chǎn)品研發(fā)和制造工作領(lǐng)域，以“廠中校”校企合作模式成功建立了具有特色的“柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院—柳州航盛科技有限公司”（以下簡稱“柳職—航盛”）校外實(shí)訓(xùn)基地，并積極實(shí)踐探索，實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展的雙贏結(jié)果。

1 “柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基本原則

1.1 專業(yè)適用、優(yōu)勢互補(bǔ)

“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、技術(shù)、場地和缺失功能的有效補(bǔ)充，縮小了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)崗位與企業(yè)生產(chǎn)崗位的距離，能夠滿足電子類專業(yè)實(shí)踐技能與崗位能力培養(yǎng)的需要，提供適合職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)崗位，使校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢互補(bǔ)、各展所長，校企合作統(tǒng)籌人才、資金、設(shè)備和技術(shù)資源，建設(shè)高水平實(shí)訓(xùn)基地。

1.2 資源共享、互利互惠

“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地建立和發(fā)展需互利互惠，滿足彼此的需求。合作企業(yè)——柳州航盛科技有限公司（以下簡稱柳航）正處于生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大、產(chǎn)品種類逐步完善的階段，企業(yè)急需資金擴(kuò)大產(chǎn)能，急需技術(shù)研發(fā)人才對產(chǎn)品的種類進(jìn)行完善。我院在柳州市政府的財政支持下，獲得校企合作建設(shè)“柳州市千萬元設(shè)備值汽車電子生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目，建設(shè)資金1 489萬元。該項(xiàng)目的建設(shè)能夠?yàn)槠髽I(yè)投入資金，購買生產(chǎn)設(shè)備，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高生產(chǎn)效益；能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)和生產(chǎn)的緊密結(jié)合，引入教師科研資源為企業(yè)提供科研支持。

1.3 相對穩(wěn)定、彰顯特色

柳州航盛科技有限公司是深圳航盛電子股份有限公司在柳州投資的控股子公司，是廣西最大的汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)之一。為上汽通用五菱、東風(fēng)柳汽、柳州五菱等大型汽車企業(yè)生產(chǎn)配套車載多媒體系統(tǒng)和組合儀表等汽車電子電器，為柳州汽車工業(yè)的發(fā)展，特別是柳州汽車城的建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。我院與柳航深層次合作，建設(shè)“柳州市千萬元設(shè)備值汽車電子生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”，能夠提供布局合理、規(guī)模適當(dāng)、設(shè)備和工藝流程先進(jìn)、富有職業(yè)教育特色的實(shí)訓(xùn)場所。實(shí)訓(xùn)基地可以提供充分的實(shí)踐機(jī)會，保證學(xué)生熟悉并掌握電子行業(yè)領(lǐng)域的基本技能、基本工具使用方法和生產(chǎn)工藝。

2 “柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐模式

“廠中?！睂?shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐，使我院電子類專業(yè)更加適應(yīng)市場需要。該模式滿足電子類專業(yè)人才培養(yǎng)需要，有利于改革核心課程，提高師資隊伍質(zhì)量，拓寬技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，建成全國一流的綜合性開放式汽車電子實(shí)訓(xùn)基地，為國內(nèi)其他生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)提供示范，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將校企雙方合作方式介紹如下。

2.1 多方籌集資金，建設(shè)硬件平臺

柳州市財政支持1 033萬元，學(xué)院自籌110萬元，柳州航盛科技有限公司投入346萬元，加上企業(yè)方原有投入1 097萬元，合計投資2 586萬元建設(shè)“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地。具體新建項(xiàng)目包括：在柳航建設(shè)SMT電路板生產(chǎn)線兩條、車載音響系統(tǒng)主機(jī)檢測裝配生產(chǎn)線一條、汽車組合電子儀表盤檢測裝配生產(chǎn)線一條。項(xiàng)目基地承接上汽通用五菱、東風(fēng)柳汽等企業(yè)的汽車電子產(chǎn)品加工，主要產(chǎn)品有汽車音響、電子組合儀表等，項(xiàng)目基地全部建成投產(chǎn)后，年產(chǎn)值可達(dá)4億元?；乜梢猿袚?dān)電工電子類專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和崗位體驗(yàn)，面向社會培訓(xùn)電子產(chǎn)品加工操作人員，同時還承擔(dān)教師掛職鍛煉，為專業(yè)教師進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)提供良好平臺。

2.2 完善校企合作機(jī)制，打造軟件平臺

（1）教學(xué)與企業(yè)職業(yè)崗位對接，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。部分專業(yè)課程在基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，校方挑選專業(yè)技能過硬的教師，企業(yè)挑選理論水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員組成混編教學(xué)團(tuán)隊，承擔(dān)相關(guān)課程的授課工作。雙方按照共同修訂的培養(yǎng)方案進(jìn)行人才培養(yǎng)，完全按照企業(yè)的生產(chǎn)工藝制定教學(xué)進(jìn)程，根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品需求設(shè)計授課內(nèi)容，雙方共同對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行考核。按企業(yè)員工身份對學(xué)生實(shí)施管理，通過實(shí)行6S、TPM等企業(yè)管理模式，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育，完善職業(yè)素質(zhì)教育體系。

（2）教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線，開發(fā)典型教學(xué)項(xiàng)目。電子類專業(yè)教師利用管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)這一時機(jī)，配合企業(yè)做好學(xué)生管理、操作指導(dǎo)工作，同時注意收集生產(chǎn)案例及教學(xué)素材，與企業(yè)人員共同開發(fā)典型教學(xué)項(xiàng)目。

（3）校企共同開發(fā)產(chǎn)品，提升教師技術(shù)服務(wù)能力。不定期選派電子類專業(yè)教師到基地掛職鍛煉，參與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)管理，教師利用自己的專業(yè)特長參與企業(yè)技改項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)等，其技術(shù)服務(wù)能力得到明顯改善。

3 “柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義

3.1 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，使專業(yè)建設(shè)取得明顯成效

掌握汽車電子行業(yè)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，了解其發(fā)展趨勢，為我院專業(yè)發(fā)展確定方向，為申報新專業(yè)、改革專業(yè)人才培養(yǎng)模式和構(gòu)建專業(yè)課程體系提供依據(jù)和平臺。我院依托“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地，于2011年成功申報了電子工藝與管理新專業(yè)。

3.2 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，推進(jìn)電子類專業(yè)課程建設(shè)成效

“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地提供真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目，為教學(xué)課程提供真實(shí)案例。在企業(yè)的參與下完成院級精品課程“電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理”的建設(shè)，根據(jù)柳航的用人需求，打造了訂單式課程——航盛HS-T0300車載音響系統(tǒng)原理與維修。開發(fā)和完善了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理、電子產(chǎn)品綜合設(shè)計、音響系統(tǒng)安裝與調(diào)試、家電維修（中級）等9門課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

3.3 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，滿足電子類專業(yè)學(xué)生崗位體驗(yàn)和頂崗實(shí)習(xí)需求

“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地能夠提供真實(shí)生產(chǎn)崗位給學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，對提高學(xué)生的技能和職業(yè)素養(yǎng)有極大的幫助。目前，學(xué)院電子類專業(yè)學(xué)生入學(xué)后都安排到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行崗位體驗(yàn)。結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)，校企合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)計劃，確定學(xué)生輪訓(xùn)的人數(shù)、批次、時間安排以及操作工崗位類型與學(xué)習(xí)內(nèi)容、技術(shù)管理崗位類型與學(xué)習(xí)內(nèi)容等，保證實(shí)習(xí)效果。

3.4 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)成效

為教師提供掛職鍛煉的機(jī)會和條件，提高教師專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力。2011—2013年，學(xué)院安排了多名專業(yè)教師到項(xiàng)目合作企業(yè)掛職鍛煉，同時不定期安排教學(xué)團(tuán)隊到企業(yè)進(jìn)行座談、交流學(xué)習(xí)以及開發(fā)校企合作教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

3.5 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，科研技術(shù)服務(wù)取得成效

依托“柳職—航盛”校外實(shí)訓(xùn)基地，我院骨干教師和企業(yè)專家共同研發(fā)企業(yè)生產(chǎn)需要的設(shè)備，創(chuàng)新產(chǎn)品技術(shù)，使企業(yè)競爭力得到明顯提升，教師的專業(yè)技術(shù)水平提到提高。校企合作成功研制了一套生產(chǎn)設(shè)備——“自動指針壓裝機(jī)”，并獲得實(shí)用新型專利。該產(chǎn)品投入生產(chǎn)后，提高了企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，降低了產(chǎn)品不合格率，生產(chǎn)效率提高10%左右，為企業(yè)創(chuàng)造出了明顯效益。

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1671-1246（2015）07-0013-02