車瑩

本刊：徐老師，您曾是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員，請(qǐng)您支招，我們輔導(dǎo)員老師應(yīng)如何引導(dǎo)隊(duì)員在豐富的活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)呢？

徐永森：首先，倡導(dǎo)在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透“中國(guó)夢(mèng)”教育，鼓勵(lì)閱讀《復(fù)興之路——我的中國(guó)夢(mèng)》等教育文本，讓隊(duì)員在潛移默化中理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家、民族利益緊密相連。其次，組織豐富多彩的以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的校園文化活動(dòng)，幫助隊(duì)員確立積極的理想。如舉行校園職業(yè)體驗(yàn)之旅，少先隊(duì)員深入體驗(yàn)小助教、小輔導(dǎo)員、小園藝工人、小清潔工、小食堂助手等不同的校園職業(yè)，感受職業(yè)者的辛苦付出；搭建“我型我秀”夢(mèng)想舞臺(tái)，放飛孩子的夢(mèng)想；舉行“童心繪夢(mèng)想”、“童言寄夢(mèng)語”的活動(dòng)，或描繪心中的“中國(guó)夢(mèng)”，或抒寫自己的夢(mèng)想。再次，積極安排以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織隊(duì)員成立“夢(mèng)想尋訪團(tuán)”，采訪老英雄、老戰(zhàn)士、老模范、老教師、老干部，讓隊(duì)員感受夢(mèng)想就在我們身邊，有夢(mèng)想就有力量。

本刊：各中小學(xué)都在舉行“中國(guó)夢(mèng)”寫作活動(dòng)。作為一名特級(jí)教師，請(qǐng)問您會(huì)如何指導(dǎo)隊(duì)員寫“美麗中國(guó)夢(mèng)”的征文？

徐永森：寫“美麗中國(guó)夢(mèng)”的作文，實(shí)際上是寫想象作文。首先，我們必須要選擇好材料并緊扣主題找準(zhǔn)表達(dá)角度?？梢詮囊韵铝鶄€(gè)方面選擇材料，確定表達(dá)角度。第一，傳承中華文明，發(fā)展文化遺產(chǎn)。少年兒童可結(jié)合本地區(qū)和自己的喜愛，如圍棋、書法、戲曲、舞蹈……從現(xiàn)今的實(shí)踐愛好，想象發(fā)展的過程。寫出二十年、三十年后自己成“家”成“名”的理想情節(jié)。如題《新一代畫家》、《浮雕家×××》。第二，保衛(wèi)文明傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)形象大使。我們要做語言文明、行為文明的文明人；做個(gè)傳承孝道、關(guān)愛父母的孝道人；講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的美麗人……寫具體觀念的文明表現(xiàn)，以后的一步步發(fā)展，成為20年后的國(guó)際形象大使。文題《孝道大使訪西歐》、《保護(hù)環(huán)境大使××》。第三，展開想象翅膀，發(fā)展宇宙事業(yè)。熱衷于宇宙發(fā)展的資料閱讀，對(duì)科普知識(shí)有較系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就可以寫這類《中國(guó)夢(mèng)》作文。如《我去月球創(chuàng)業(yè)》、《建立宇宙空間站》、《開發(fā)火星的先行者》為題來展示夢(mèng)想。第四，建設(shè)美好家園，創(chuàng)造幸福之路。每個(gè)同學(xué)都有自己可愛的家鄉(xiāng)，有山有水，有美麗景色，有著名特產(chǎn)。我是嘉定人，嘉定有南翔小籠包、眾坊的竹刻、徐行的編織等，如《家鄉(xiāng)的山更綠了》、《葡萄之鄉(xiāng)再創(chuàng)輝煌》、《編織品譽(yù)滿全樓》等寫具體這方面創(chuàng)造發(fā)展的想象性經(jīng)歷與成功。第五，學(xué)習(xí)體育明星，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。熱愛體育活動(dòng)的同學(xué)可寫如下文題：《我——又一個(gè)姚明問世》、《讓足球走向世界》、《我是乒乓傳人》。第六，繼承英雄精神，爭(zhēng)當(dāng)最美中國(guó)人。聯(lián)系近幾年來的“最美中國(guó)人”事跡，尤其學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名人的傳記，寫出“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的“中國(guó)夢(mèng)”。寫出自己勇于創(chuàng)造、勤于學(xué)習(xí)，成為20年后的政治家、科學(xué)家、文學(xué)家音樂家，成為“最美中國(guó)人”的“中國(guó)夢(mèng)”。

其次，指導(dǎo)隊(duì)員寫作時(shí)要注意下列四點(diǎn)：1.要大膽想象，2.要合乎情理，3.要實(shí)實(shí)在在，4.要有立意。

另外，也要講究開頭、結(jié)尾的寫法。一種是開頭和結(jié)尾都點(diǎn)出和呼應(yīng)“中國(guó)夢(mèng)”這主題；另一種是直接寫未來20年、30年的一天生活或經(jīng)歷的一件事的“想象性情節(jié)”反映“中國(guó)夢(mèng)”。

本刊：最后請(qǐng)您給我們分享一下，現(xiàn)如今您的“中國(guó)夢(mèng)”是什么呢？

徐永森：我的“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)自己從教60年的目標(biāo)，把指導(dǎo)青年教師怎樣從事教師教育工作的文章整理成書出版，也希望寫下自己的故事，儼然一部“我的中國(guó)夢(mèng)”啊。