羅朝鵬

【摘 要】本文是對鋼琴即興伴奏在聲樂學習中的重要性所作的一個總結，主要是從聲樂學習中鋼琴即興伴奏的意義與鋼琴作為即興伴奏樂器的特點，以及即興伴奏對聲樂學習的幫助三個方面來闡述，并提出了自己的看法及意見。

【關鍵詞】即興伴奏;節(jié)奏型;和聲;配置;積極性

中圖分類號：J647.41 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）02-0043-01

一、聲樂學習中鋼琴即興伴奏的意義

鋼琴即興伴奏在聲樂學習中是一項重要的技能，它對于我們以后的學習是至關重要的。首先要了解即興伴奏在聲樂學習中的定義：它是不用寫成正規(guī)的伴奏所需要的譜子，便可以使用鋼琴彈出與所伴奏歌曲旋律相對應的音響，是鋼琴演奏的能力與理論作曲的有關知識相結合的產(chǎn)物，起到了對其所伴奏歌曲的襯托與補充作用;其次要知道即興伴奏在聲樂學習中的意義：鋼琴即興伴奏是聲樂學生必備的基本功，即興伴奏的學習可以幫助學生全面提高自身的音樂素質，養(yǎng)成與人合作的良好學習習慣。而且鋼琴即興伴奏也是很多門音樂專業(yè)課程的綜合，所以在培養(yǎng)音樂專業(yè)學生自身音樂創(chuàng)造能力的同時，還對音樂專業(yè)學生其他相關音樂課程知識的掌握和學習有所幫助。

二、用鋼琴作為伴奏樂器即興伴奏的特點

關于鋼琴即興伴奏的特點，我總結了三個字：“快”，練習時間快;“準”，情緒把握準;“好”，既有情緒又符合本人演奏能力，伴奏效果好。因為即興伴奏是自己編配的，有很強的個性，很靈活，而且每個人的感受、技術和演出場合不同，都會有不同的效果，因此不要強求一致，要有自己的個性，另外正因為它是即興的，所以它也不可能是完美的。

鋼琴即興伴奏不但要求使用鋼琴來彈伴奏的人具有良好的音樂理論功底、具有超強的雙手和敏捷的思維，而且還需要能在調式之間轉換著在鋼琴上演奏出編配的音符。此外，鋼琴即興伴奏還有一些特點是自身固有的。

（一）音樂理論的淵博很重要

1.和聲。對用鋼琴作為即興伴奏樂器的伴奏來說，設計編配好和聲音程是非常必須的。和聲選配對旋律伴奏處理的完美性、合理性和目的性有很大影響。要恰當?shù)剡x配和弦，把實踐與和聲理論相結合，感受不同的音響效果，多彈和弦連接與和弦，分析音響的變化。

2.分析所伴奏的作品。想要做好一件事，首先需要做的就是分析做這件事的方法和步驟，同樣，想要伴奏好一部聲樂作品也要先分析好所伴奏歌曲的曲式結構和音程特點。只有把所伴奏歌曲的曲式結構、音程特點、風格特色、邏輯發(fā)展等弄明白，才能彈好即興伴奏。

3.創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。用鋼琴作為即興伴奏的樂器，既然是即興伴奏，就不能千篇一律，不能所有伴奏者把一個曲子伴奏成同樣的音響效果，我們應該根據(jù)每個人自己的思維創(chuàng)造性地伴奏，讓我們自己的才能與靈感在一定的范圍內創(chuàng)造性地盡量顯示出來。要想讓聽眾產(chǎn)生美感和共鳴，首先要經(jīng)過我們自己耳朵的認可，要相信我們自己的耳朵。

（二）常見的織體形式

給一首歌曲即興用鋼琴伴奏，成功與否的關鍵是按照所伴奏歌曲的音程結構和曲式走向等編配適合這首歌曲的織體形式。因此，為歌曲即興伴奏的人應該學會不同類型的織體形式，伴奏常用的織體形式大概有和聲密集音型、和聲節(jié)奏音型、分解和弦音型、分解節(jié)奏音型、分解琶音音型等。

三、鋼琴即興伴奏對聲樂學習有何幫助

（一）鋼琴即興伴奏為聲樂演唱增添色彩

我認為聲樂的學習與鋼琴即興伴奏是分不開的，它們密切聯(lián)系著。在聲樂學習中我們經(jīng)常與鋼琴打交道，可以說要演唱好一首聲樂歌曲不僅需要你的演唱能力，同時也不能忽略鋼琴即興伴奏，它就好像是綠葉，無時無刻不在襯托著你，為你的歌唱增添色彩，不同的聲樂作品需要配上不同的伴奏，能夠產(chǎn)生不同的效果，這也就是鋼琴即興伴奏的神奇之處。一首完整的聲樂作品不只是需要一個優(yōu)秀的歌唱者，更加不能忽視鋼琴即興伴奏，可以說沒有鋼琴的即興伴奏一首聲樂作品是沒有生氣的，它們是相互聯(lián)系、密不可分的，誰也不能離開誰。

（二）對提高歌唱積極性有幫助

鋼琴即興伴奏根據(jù)歌曲的旋律準確而快速地彈出與歌曲旋律相匹配的伴奏，使歌曲中所蘊含情感和意境表現(xiàn)得更加淋漓盡致。這種由歌曲演唱者和即興伴奏者共同完成的音樂展現(xiàn)形式，除了要求歌曲演唱者要有較高的音樂表現(xiàn)能力和音樂素質以外，還要求彈琴的人有較高的音樂表現(xiàn)能力和音樂素質以及良好的心理素質和澎湃的熱情。所以說，鋼琴即興伴奏對我們的聲樂學習是很有幫助的。

參考文獻：

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