（中國青年政治學(xué)院100085）

《二十年后》參考譯文評析
——以《現(xiàn)代大學(xué)英語·精讀1》教師用書為例

范慧玉

（中國青年政治學(xué)院100085）

《現(xiàn)代大學(xué)英語·精讀》（第二版）第一冊選取了歐·亨利的短篇小說《二十年后》，但相應(yīng)的教師用書中給出的參考譯文卻存在一些誤譯現(xiàn)象，如對詞語、句子理解不準(zhǔn)確，譯文啰嗦，語體色彩把握不準(zhǔn)等。本文試圖從這些方面進(jìn)行分析并改譯，以期引起大家對教材譯文的重視，在今后的編寫過程中提供高質(zhì)量的忠實譯文。

翻譯原則教參譯文《二十年后》

《現(xiàn)代大學(xué)英語》（修訂版）是國內(nèi)高校英語專業(yè)廣泛使用的一套教材，所收錄的篇章取自國外較新的語言材料，題材豐富，內(nèi)容新穎，其中不乏一些名家名篇。第一冊的第9單元選取的是美國著名短篇小說家歐·亨利的作品《二十年后》。小說文字精煉，情節(jié)扣人，寓意深刻，學(xué)生能從中感悟友誼、忠誠，是一篇很好的精讀課文。與之配套的教師用書在第二版中增加了課文翻譯，方便教師和學(xué)生理解文本，其目的“在于幫助使用者通過對照譯文更好地掌握課文；力求忠實于原文”但筆者在使用中發(fā)現(xiàn)該小說的譯文存在一些誤譯或錯譯，現(xiàn)舉例說明。

一、課文難點理解不準(zhǔn)

1.The policeman on the beat moved up the avenue impressively.The impressiveness was normal and not for show，for spectators were few.（Para 1.）

原譯：正在自己轄區(qū)巡邏的警察神氣十足地沿街走了過來。他每次巡邏都是這樣，他的這種神氣絕不是為了引人注目，此時街上已經(jīng)沒有什么人了。

開篇的兩句話中的impressively和impressiveness如何理解很重要，是文章的難點之一。第一個副詞impressively是指警察走路的姿態(tài)“令人印象深刻”，第二個impressiveness是名詞，仍指這種姿態(tài)。我們知道，警察的氣質(zhì)和普通路人是不一樣的，警察走路昂首闊步，神態(tài)威嚴(yán)莊重，所以此處可以用“威嚴(yán)”或“威風(fēng)”來翻譯。第二句中的normal指的是他平時也是以這樣的姿態(tài)巡邏的，是習(xí)慣性的，不是為了做秀，而for引導(dǎo)的從句則補(bǔ)充了緣由。但教參中的譯文并沒有把這種因果關(guān)系表達(dá)出來，只簡單地按原句順序譯了出來。

改譯：一名警察正威風(fēng)凜凜地在大街上巡邏。路上行人寥寥，所以他的威嚴(yán)并不是做秀，只是習(xí)慣成自然。

2.The light showed a pale，square-jawed face with keen eyes，and a little white scar near his right eyebrow.（Para 6.）

原譯：火光中顯現(xiàn)了他蒼白的面龐，方正的下顎，機(jī)警的雙眼，眼眉上有一小塊白色傷疤。

Showed譯成“顯現(xiàn)”，用詞不貼切，可改為“映照”。將white直譯為“白色的”，并不準(zhǔn)確，實際上傷疤愈合后會比周邊的皮膚顯得白些，此處的white暗指Bob很久以前受過傷，可以改譯成“右眼眉上有塊淡淡的疤痕。”

3.His tiepin was a large diamond，oddly set.（Para 6.）

原譯：他的領(lǐng)帶上別著一顆碩大的鉆石，樣子很怪。

Oddly set是過去分詞做狀語修飾限定diamond，根據(jù)《麥克米倫高階美語詞典》中的釋義，set指“[usually passive]to put a jewel or stone in a piece of jewellery”，是“鑲嵌（珠寶）”的意思。原譯對這個單詞明顯是理解錯了。oddly修飾set，意思是領(lǐng)帶夾一般都不大，卻鑲嵌了一個很大個的鉆石，整體看著很不相稱。

改譯：他的領(lǐng)帶夾上鑲著一顆大鉆石，顯得極不相稱/十分惹眼。

二、單詞或詞組翻譯錯誤

1.The time was barely ten o’clock at night，…（Para 1.）

原譯：現(xiàn)在不過剛到晚上十點。

Barely在此的意思是“還不到”，這是開篇交代的時間，再看第11段明確了時間“Three minutes to ten”，加上之前兩人還聊了一會天，所以原譯是對barely的誤解。

改譯：快到晚上10點了。

2.The area was one that kept early hours.（Para 2.）

原譯：這里的人們習(xí)慣早睡早起。

The area指這片商業(yè)區(qū)，keep early hours可以指人早睡早起，但在這里，明顯是指店鋪打烊早。

改譯：這里的店鋪都關(guān)門早。

3.Now and then you might see the lights of a cigar store or…（Para 2.）

原譯：你不時會看到一家雪茄店······

Now and then英文釋義是sometimes，but not very often應(yīng)該是“偶爾”，不應(yīng)譯成“不時”?！安粫r”在《辭源》里的釋義有三個：①不及時。②不定時。③隨時，都不符合此處的意思。

改譯：你偶爾會看到一家雪茄煙店·····

三、語體選擇不當(dāng)

小說中有許多鮑勃與警察的對話，其特點應(yīng)該是口語化，比較隨意，但譯文有些地方卻處理得過于書面化，讀起來不親切。

1.Haven’t you heard from your friend since you left?（Para 8.）

原譯：你走后就沒有與你這位朋友通信嗎？

“通信”過于書面化，而且hear from強(qiáng)調(diào)的是收到吉米的信。

改譯：分別后，你就沒有收到過那位朋友的信嗎？

2.The man，...was beginning to outline the history of his career.（Para 27.）

原譯：男子······開始簡述他的發(fā)家史。

將outline譯成“簡述”過于書面化，不如直接譯成“說起/介紹”。

3.The man from the West stopped suddenly and released his arm.（Para 29.）

原譯：······突然止步，抽回了自己的胳膊。

“止步”這種措辭有些別扭，有文言文的感覺，可以說“停住”。

改譯：······突然停住腳步，松開了手。

4.There was now a fine，cold rain falling，…（Para 18.）

原譯：這時下起來清冷的細(xì)雨······

用清冷來翻譯cold，讀起來很別扭，不如直接說“冷颼颼”，或者“綿綿細(xì)雨夾著冷風(fēng)吹來”。

四、語言不精煉

1.I came a thousand miles to stand in this door tonight，and it’s worth it if my old partner turns up.（Para 9.）

原譯：今晚我千里迢迢到這里來，站在這門口等他，只要我的老伙伴出現(xiàn)，就值了。

幾乎每個詞都譯出來，過于羅嗦。old partner譯成“老伙伴”，不如譯成“老朋友”更順暢。

改譯：今晚，我千里迢迢趕來會老朋友，只要他來就都值了。

2.About twenty minutes he waited，and then a tall man in a long overcoat，with collar turned up to his ears，hurried across from the opposite side of the street.（Para 19.）

原譯：······他的大衣領(lǐng)子向上翻到耳朵處······

改譯：······大衣領(lǐng)子豎到耳畔······

3.The other，hidden in his overcoat，listened with interest.（Para 27.）

原譯：另一個人興致勃勃地聽著，翻起的大衣領(lǐng)子幾乎把他的臉全遮住了

Hidden in his overcoat，是伴隨狀語，可以不單獨譯成句子。

改譯：另一個人，把頭埋在衣領(lǐng)中，興致勃勃地聽著。

4.‘Silky’Bob（Para 31.）

原譯：“圓滑的”鮑勃

Silky大寫且加了引號，是指人的綽號，而翻譯成形容詞，就沒有了綽號的感覺。

改譯：“滑頭”鮑勃

5.The man from the West unfolded the little piece of paper handed to him.His hand was steady when he began to read，but it trembled a little by the time he had finished.（Para 32.）

原譯：西邊來人打開了遞給他的小紙條讀了起來，開始他尚平靜，讀完后拿著紙條的那只手微微地顫抖了一下。

改譯：西部來的人打開遞過來的紙條，剛開始讀時，還很平靜，但讀完后手卻微微顫抖。

五、文化背景理解有偏差

1.Lunch counter（Para 2.）

原譯：食品店。

該詞條的釋義是“a small restaurant serv-ing simple，light meals”，譯作“食品店”，給讀者的印象是賣食品的商店，而不是吃飯的地方。如果譯成“快餐店”則更符合原意。

2.The West

原譯：西邊；西邊來人。

該詞在文中出現(xiàn)了四次，都譯成了西邊，完全忽略了原文的寫作設(shè)定的是西部淘金熱。

改譯：西部。

從上面的例子可以看出，教師用書中的這篇譯文存在一定的誤譯，在某種程度上會干擾教師與學(xué)生對文章的理解，也遠(yuǎn)沒有達(dá)到編者給自己定下的“忠實于原文”的翻譯原則。希望今后相關(guān)部門再修訂教參時能對參考譯文再三斟酌，盡力做到忠實原文。翻譯一向是艱巨的工作，需要譯者的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，當(dāng)然筆者水平也有限，分析中肯定有不當(dāng)乃至錯誤之處，希望能拋磚引玉，請各位同仁指正。

[1]Nida E A.Language and culture—contexts in translating[M].上海：上海外語教育出版社，2001.

[2]麥克米倫高階美語詞典[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2003.

[3]現(xiàn)代大學(xué)英語精讀1教師用書：第二版[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2011.

[4]現(xiàn)代大學(xué)英語精讀1：第二版[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2010.

[5]張培基.英漢翻譯教程[M].上海：上海外語教育出版社，1980.

范慧玉（1976.10—）女，山東省泰安市人，講師，碩士。主要研究方向：應(yīng)用語言學(xué)，翻譯。

（責(zé)編 田彩霞）