王楠 王悅

【摘要】在黨中央進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值觀和文化體系建設(shè)進(jìn)程的過程中，通過創(chuàng)新性的教育路徑來加強(qiáng)對大學(xué)生的馬克思主義思想教育，來引導(dǎo)大學(xué)生的思想觀念和價值觀構(gòu)建，才能在幫助大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的自我構(gòu)建的同時促進(jìn)其全面發(fā)展，使之真正成為社會所需要的應(yīng)用型人才，并為社會主義的建設(shè)提供堅實的人才資源保障。

【關(guān)鍵詞】馬克思主義基本原理；思政教育；創(chuàng)新

在黨中央和國務(wù)院進(jìn)一步推行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》的貫徹落實工作中，其通過一系列附加文件讓教育者們進(jìn)一步深化了對大學(xué)生思想政治教育工作的重視和認(rèn)識。在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政教育、大學(xué)生社會實踐、大學(xué)生心理健康教育、建設(shè)高等學(xué)校校園文化、加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形式與政策教育等《意見》中強(qiáng)化了馬克思主義思想理論的現(xiàn)實意義，使得馬克思主義視野下的大學(xué)生思政教育創(chuàng)新路徑具備了重要的時代意義和現(xiàn)實意義。

一、馬克思主義基本原理的概況

馬克思主義作為關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)哲學(xué)理論，其以時代產(chǎn)物、革命實踐和文明成果明確了其政治立場、理論品質(zhì)、社會理想，是理論與實踐相結(jié)合的指導(dǎo)人類生存發(fā)展的重要哲學(xué)思想理論。馬克思主義的基本原理由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義三個部分組成，并告誡人們通過世界觀、方法論來看待世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律，能夠促使人們運用科學(xué)的辯證方法來看待事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，并激發(fā)人們的主觀能動性，堅持以人為本的理論思想，在對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方面起著重要的積極作用。

二、馬克思主義基本原理教學(xué)路徑的創(chuàng)新

馬克思主義基本原理雖然是理論性、研究性較強(qiáng)的理論教學(xué)，但其對實踐的指導(dǎo)作用是不可忽視的，也可以說馬克思主義基本原理的教學(xué)也是一門來源于實踐并指導(dǎo)實踐的課程教學(xué)，因此要對其教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，就需要將理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，從這兩個方面來探索適合教學(xué)的方法和模式。

（一）基于理論的教學(xué)創(chuàng)新

1.加強(qiáng)對學(xué)生的理論教學(xué)

要實現(xiàn)馬克思主義基本原理對大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實價值，就要將人才教育理念和政治教育理念兩者有機(jī)結(jié)合起來，確定大學(xué)生培養(yǎng)的教育核心是政治思想教育的理性教育觀念，通過堅持以人文本的理念思想來培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，促使大學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀的形成，實現(xiàn)馬克思主義大眾化對于學(xué)生必須確立崇高理想的基本要求，推動大學(xué)生的馬克思理念信仰的形成，并且在實踐中養(yǎng)成勇于探索和務(wù)實求真的創(chuàng)新實踐精神。因此加強(qiáng)對大學(xué)生人才培養(yǎng)理論和馬克思主義理論的有機(jī)結(jié)合教育，才能激發(fā)學(xué)生的自主性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生直面挑戰(zhàn)、敢于挑戰(zhàn)的勇氣和決心，讓學(xué)生更加重視自身文化道德的修養(yǎng)，不斷提升自身道德理想和人格素養(yǎng)，在未來的實踐中展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。

2.靈活運用多媒體輔助教學(xué)

在實際教學(xué)創(chuàng)新的過程中要充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子產(chǎn)品的優(yōu)勢，通過建立起有序的信息學(xué)習(xí)交流平臺來強(qiáng)化大學(xué)生對于思想政治教育工作的重視和對馬克思主義大眾化的認(rèn)識，教師可以通過建立班級QQ群、微信群、微博論壇等來定時向?qū)W生們分享實時的具有教育意義的馬克思主義信息和新聞、視頻等內(nèi)容，通過實時的在線交流來加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動，及時解決學(xué)生的問題和疑惑，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)魏头直嬗行畔⒌哪芰?，讓學(xué)生在無形的互聯(lián)網(wǎng)中規(guī)避潛在的安全風(fēng)險，樹立起堅持馬克思主義思想為指導(dǎo)的正確的價值觀，從而發(fā)揮其對于實踐的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實意義。

3.堅持與時俱進(jìn)、實事求是的觀念

馬克思主義基本原理對于我國的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，因此在教學(xué)方法創(chuàng)新時也要堅持與時俱進(jìn)、實事求是的觀念，通過對我國基本國情的具體分析來分析國內(nèi)外的政治形勢和社會發(fā)展變化，讓學(xué)生們明白和清楚認(rèn)識獨具中國特色的社會主義理論體系是如何指導(dǎo)我國社會發(fā)展的，并且要基于實際生活來進(jìn)行方法創(chuàng)新，讓學(xué)生樹立起正確的生活目標(biāo)追求和指導(dǎo)價值觀念的構(gòu)建完成，讓馬克思主義的教育作用得以充分發(fā)揮。

（二）基于實踐的教學(xué)創(chuàng)新

1.開展豐富的校園生活

要實現(xiàn)大學(xué)生思政教育工作的創(chuàng)新，就需要高校建立起濃厚的思政教育氛圍，通過建立起高校黨組織基地來組織、培訓(xùn)、教育、培養(yǎng)起綜合型的大學(xué)生人才，通過優(yōu)秀的學(xué)生干部來影響學(xué)生群眾，以豐富的組織生活來豐富學(xué)生的校園生活，在貫徹落實黨組織的指導(dǎo)理念和具體工作的同時加強(qiáng)學(xué)生對馬克思主義思想指導(dǎo)作用的認(rèn)識，讓學(xué)生明白馬克思主義思想的重要性。此外，各高校還要組織多元化的思想政治教育實踐工作，通過具體的從群眾中來、到群眾中去的實踐和公益活動來提高學(xué)生的認(rèn)識，幫助學(xué)生建立起馬克思主義思想指導(dǎo)下的崇高社會理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族意識，進(jìn)一步推動我國社會主義核心價值觀的形成和社會主義文化體系的建立，推動我國社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。

2.促使學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)馬克思主義的目標(biāo)

人只有不斷進(jìn)行自我改造和發(fā)展，才能真正做到對世界的改造，只有樹立其這樣崇高遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能真正明白馬克思主義對于現(xiàn)實的深刻含義。因此在思政教育實踐教學(xué)中要讓學(xué)生在參與活動中體驗馬克思主義思想指導(dǎo)實踐的現(xiàn)實意義，讓學(xué)生掌握運用馬克思主義基本原理解決現(xiàn)實問題的技能，促使學(xué)生在實踐過程中的全面發(fā)展，并樹立起終身學(xué)習(xí)馬克思主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

三、結(jié)束語

符合時代的馬克思主義基本原理教學(xué)創(chuàng)新形式需要學(xué)生充分了解我國的基本國情，并實時掌握國際社會的最新動態(tài)和國際形勢的發(fā)展變化，因此在教育過程中要培養(yǎng)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)意識，通過科學(xué)發(fā)展、實事求是、與時俱進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的理念指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立起終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)生明白自身的追求、探索、發(fā)展是一個持續(xù)的過程，并且與社會的發(fā)展變化以及時代變革趨勢息息相關(guān)，從而充分發(fā)揮馬克思主義基本原理在大學(xué)生思政教育中的積極作用和現(xiàn)實意義。