◎余　俊

微作文：中考題型及備考建議

◎余俊

考試·金手指

教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

—— 雅斯貝爾斯

微作文，是習(xí)作中的“輕騎兵”，它用盡可能少的文字寫出盡可能多的內(nèi)容，能“避免一切官話假話套話，言簡意賅，直抒胸臆”。微作文進(jìn)入中考是“微時(shí)代”下微傳播的必然趨勢(shì)，今后中考考微作文將會(huì)常態(tài)化。在微作文的備考中，建議重點(diǎn)進(jìn)行敘述、描寫、說明、抒情、議論等表達(dá)方式的單項(xiàng)訓(xùn)練。

微作文中考作文教學(xué)備考建議

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，人們不論是說話、做事，還是閱讀、寫文章，都需要快速高效，以順應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代潮流。隨著生活節(jié)奏加快，精練文字的運(yùn)用日益廣泛，于是，微時(shí)代悄然來臨，微博、微信、微小說等微寫作應(yīng)運(yùn)而生。微時(shí)代需要微寫作的能力。2014年高考北京卷《考試說明》向社會(huì)公布，高考作文將一分為二，增加微寫作，并首次明確“微寫作”占10分。微寫作并不是一個(gè)新生事物，全國統(tǒng)一高考命題時(shí)，一度出現(xiàn)的“小作文”，其實(shí)就是一種微寫作。北京高考的作文改革之風(fēng)，吹皺了一池春水。隨著北京高考作文改革的推進(jìn)，中考也不甘寂寞，2014年微作文也迫不及待地走進(jìn)了中考試卷。

一、微作文：習(xí)作中的“輕騎兵”

微作文，微型作文的簡稱。微作文，也稱微寫作，發(fā)端于微博。為了便于表述，這里補(bǔ)充說明一下，本文的“微作文”特指考場中要寫的“小作文”?！拔懽鳌敝笐?yīng)用在各種場所的微型寫作。微寫作，包括多種文體，如“微小說”“微詩歌”“微故事”“微笑話”等?！岸?、平、快”是微寫作的顯著特點(diǎn)?！岸獭笔侵笇懽鲿r(shí)間短，字?jǐn)?shù)少，一般在100到200字以內(nèi)，可謂惜字如金。作為考場寫作，微作文的字?jǐn)?shù)還要再少些，高考微作文要求“不超過150字”，中考微作文要求則不盡相同，有要求“不超過150字”的， 也有要求“不超過100字”的，還有的要求“字?jǐn)?shù)在120字左右”，只有極少數(shù)要求“字?jǐn)?shù)在150-200之間”?！翱臁敝傅氖菍懽鞯募磿r(shí)性，即可以隨意發(fā)議論、說心情、記思想、談感受；事事可寫，處處可寫，時(shí)時(shí)可寫，快捷便利?？梢哉f，微作文是習(xí)作中的“輕騎兵”。

其實(shí)，微寫作古今中外早已有之。在我國古代，微寫作有很多著名的作品，如，《世說新語》《菜根譚》《幽夢(mèng)影》《舌華錄》《宋瑣語》等，都是微寫作的范本。這些古代微博體作品，或敘事，或描寫，或議論，或抒情，短小精悍，是古人情趣智慧的展示。在我國當(dāng)代，各種報(bào)刊中的“新聞點(diǎn)評(píng)”，《微型小說選刊》《小小說選刊》《雜文選刊》等曾開設(shè)過的“百字小小說”欄目中的作品，都是微寫作的經(jīng)典范例。域外的，如美國作家安布羅斯·比爾斯的《魔鬼詞典》，就是微寫作的典范。在生活節(jié)奏快的現(xiàn)代社會(huì)，微寫作正在迅速成為人們樂于接受的一種寫作方式。一些文學(xué)名家也正在介入這一領(lǐng)域，另有一大批“草根寫手”也揭竿而起，漸成一種新興寫作勢(shì)力。輟筆15年的武俠小說家溫瑞安也重出江湖，通過網(wǎng)易微博發(fā)表其最新作品《俠道相逢》，成為微寫作歷史上一個(gè)轟動(dòng)性事件；被譽(yù)為“自閉癥之父”的影視劇編劇蔡春豬的微博書《爸爸愛喜禾》，由劉儀偉作序，蔡明題跋，周國平感動(dòng)推薦，該書一時(shí)被網(wǎng)絡(luò)爆炒?！拔懽鳌遍_始進(jìn)軍傳統(tǒng)出版領(lǐng)域。

微作文自2014年出現(xiàn)在北京高考語文試卷以來，網(wǎng)友們?cè)谖⒉┥详P(guān)于高考作文題的互動(dòng)熱情愈來愈高。諸多門戶網(wǎng)站的官方微博及媒體微博都陸續(xù)組織網(wǎng)友圍繞高考作文題寫140字的微博作文。微博作文活動(dòng)發(fā)起后7個(gè)小時(shí)內(nèi)，就有近3萬網(wǎng)友針對(duì)各地區(qū)的高考作文題“舞文弄墨”。2013年6月，《法制晚報(bào)》邀請(qǐng)一批名作家、編劇及娛樂圈名人親自提筆上陣，和考生們一同戰(zhàn)斗——與考生不同，名人們獻(xiàn)上的是半小時(shí)寫就的微作文，與微博體一樣，字?jǐn)?shù)限定在140字之內(nèi)。對(duì)于網(wǎng)友用微博體熱寫高考作文的現(xiàn)象，國家一級(jí)作家、女詩人趙麗華表示，建議高考作文逐漸改革采用微博體，能140字解決的，就別寫800字或1000字。她認(rèn)為，用盡可能少的文字說出盡可能多的內(nèi)容，這是最基本的語言能力。對(duì)于趙麗華的想法，不少網(wǎng)友表示贊成，認(rèn)為微作文“避免一切官話、假話、套話，言簡意賅，直抒胸臆”。微作文進(jìn)入中高考是“微時(shí)代”下微傳播的必然趨勢(shì)。

二、揭開中考微作文的神秘面紗

2014年微作文第一次亮相北京高考語文試題，當(dāng)年有兩個(gè)地市的中考語文試題中也出現(xiàn)了微作文。題目如下：

1.2014年北京市中考試題。

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課老師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。

要求：（1）將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。（2）內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。（3）字?jǐn)?shù)在150-200之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2.2014年湖南省中考試題。

請(qǐng)?jiān)凇短焱庳?cái)富》一文中第23自然段的橫線上做一個(gè)關(guān)于“女孩”的神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的片段描寫。（10分）

要求：（1）符合上下文情境。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法。（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。

北京高考微作文直接在試題中冠以“微作文”的名稱，而中考微作文在試題中并沒有冠上“微作文”的稱號(hào)，這大概是因?yàn)榈侥壳盀橹?，中考微作文尚處在嘗試階段的緣故吧，所以說起中考微作文，學(xué)生多少會(huì)有點(diǎn)神秘感。其實(shí)，微作文并不是北京高考語文試題的“專利”，自2012年以來，長沙市中考就一直在考微作文，只是沒有正式提出“微作文”的概念。有試題為證：

1.2012年長沙市中考試題。

請(qǐng)?jiān)凇哆@樣的父親》—文第16段對(duì)此時(shí)此境的“父親”做一個(gè)肖像和神態(tài)描寫。（10分）

要求：（1）與文章的情境相符，并能突出人物的變化；（2）能運(yùn)用比喻的修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。

2.2013年長沙市中考試題。

《只想讓您聽聽我的心跳》文中寫道：十年累積的情感再也無處藏匿，我的心幾乎要跳出來，我好不容易忍住眼淚，終于說出準(zhǔn)備了千萬次的話語：“父親、母親，我就是您10年來一直資助的那個(gè)孤兒。”

請(qǐng)?jiān)跈M線上做一個(gè)動(dòng)作和心理活動(dòng)的片段描寫。(10分)

要求：（1）符合上下文情境；（2）運(yùn)用比喻的修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。

3.2014年長沙市中考試題。

請(qǐng)?jiān)凇短焱庳?cái)富》一文中第23自然段的橫線上做一個(gè)關(guān)于“女孩”的神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的片段描寫。（10分）

要求：（1）符合上下文情境；（2）運(yùn)用比喻的修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。

2015年中考，微作文更受青睞，有北京市、山西省、長沙市、南昌市、溫州市、呼和浩特市、義烏市、無錫市、麗水市、郴州市、湖州市、嘉興市等12個(gè)省市的試題中出現(xiàn)了微作文，只是還沒有在試題中冠上“微作文”的名稱，其中呼和浩特市和郴州市的微作文在試題中被冠以“小作文”的稱號(hào)，以區(qū)別于“大作文”，其他10個(gè)省市的微作文只是放在寫作部分的大作文前面，提出具體的寫作要求，并沒有“小作文”之類的標(biāo)識(shí)。盡管沒有“微作文”之類的標(biāo)識(shí)，但這類寫作其實(shí)就是真正意義上的微寫作，有沒有冠上“微作文”的稱號(hào)也就無足輕重了。分值上，南昌市、無錫市、湖州市和嘉興市為6分，其他8個(gè)省市都是10分。

其實(shí)，2014年之前多數(shù)省市的中考語文試題中都可見到微寫作的影子。例如：

⒈（2011年廣東?。南旅?zhèn)溥x詞語中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（80字之內(nèi)）（4分）

張望點(diǎn)綴不知不覺鶯歌燕舞萬紫千紅眼花繚亂心曠神怡

2.（2012年安徽?。榱艘詫?shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，九（1）班參加了植樹活動(dòng)。班級(jí)向?qū)W?？倓?wù)處借了36把鐵鍬，8個(gè)水桶。請(qǐng)你以班委會(huì)的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。（4分）

3.（2013年山東省德州市）某校新成立一個(gè)文學(xué)社，取名為“起航文學(xué)社”。成立大會(huì)上，一位家長贈(zèng)送了一幅畫表示祝賀。請(qǐng)你從船、帆、天、云、風(fēng)、海中選取二物，配寫一段賀詞。要求：至少運(yùn)用一種修辭方法，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過50字。（4分）

……

上面這類形式的微寫作，各省市都無一例外地將其放在試題的第一大題“積累與運(yùn)用”部分，分值一般為4分，我們可以把這類微寫作看作是中考微作文的雛形。2014年有兩個(gè)省市開始考微作文，到了2015年已經(jīng)有十二個(gè)省市考了微作文，可以相信今后中考考微作文將會(huì)逐漸常態(tài)化。

三、中考微作文的基本類型

歸納一下，中考微作文的基本類型主要有以下幾種：

⒈應(yīng)用類。

（2015年海南?。╅喿x下面材料，寫一則招領(lǐng)啟事。

昨天（2015年6月24日）下午，有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到一個(gè)紅色錢包，錢包內(nèi)有人民幣55元，一張飯卡。這位同學(xué)把錢包交到了德育處。請(qǐng)你以學(xué)校德育處的名義擬寫一則招領(lǐng)啟事，請(qǐng)失主到學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。

【試題點(diǎn)評(píng)】

應(yīng)用類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，擬寫常見的應(yīng)用文，如請(qǐng)柬、書信、消息、通知、聘書、解說詞、申請(qǐng)書、開場白、留言條、歡迎辭、歡送辭、廣播稿等。備考時(shí)，可練習(xí)寫常見的應(yīng)用文，注意應(yīng)用文的基本格式。

【答案示例】

招領(lǐng)啟事

昨天下午，有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到紅色錢包一個(gè)。內(nèi)有人民幣若干，飯卡一張，請(qǐng)失主到學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。

學(xué)校德育處

2015年6月25日

2.描寫類。

（2015年郴州市）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（選自周敦頤《愛蓮說》）

在上段文字中，作者從生長環(huán)境、外形體態(tài)、風(fēng)度氣質(zhì)等方面，描繪出蓮花的獨(dú)特形象。請(qǐng)你模仿這種寫法，另選一種植物進(jìn)行描寫。要求至少用上一種修辭手法，不少于100字。

【試題點(diǎn)評(píng)】

描寫類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、肖像描寫等描寫方法，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。備考時(shí)，可重點(diǎn)訓(xùn)練運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、肖像描寫等人物描寫方法進(jìn)行片段寫作練習(xí)。

【答案示例】

春末夏初，仙人掌身上長出了花苞。說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。

3.說明類。

（2015年山西?。┱f明是以簡潔的文字解說事物外在狀貌、內(nèi)在特征等的表達(dá)方式。請(qǐng)運(yùn)用說明的表達(dá)方式介紹你喜歡的一件物品。要求：至少用兩種說明方法，不少于80字。

【試題點(diǎn)評(píng)】

說明類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，采用說明的表達(dá)方式對(duì)事物進(jìn)行簡單說明和介紹。備考時(shí)，我們要著重訓(xùn)練運(yùn)用下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、摹狀貌等說明方法進(jìn)行片段寫作練習(xí)。

【答案示例】

我有一個(gè)造型新穎的“小狗”儲(chǔ)蓄罐。這“小狗”長得真神氣！它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個(gè)小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的，只有頭是花的；兩只耳朵耷拉著，還伸著長長的紅舌頭。腦袋后面還有一道半寸長的縫——這是塞錢的地方。

4.論述類。

（2015年無錫市）閱讀下面材料，根據(jù)要求答題。

2015年4月18日，江陰城西小學(xué)的同學(xué)及其家長們，在江陰黃山湖公園舉行了一場“天使行動(dòng)”漫畫作品慈善義賣活動(dòng)，義賣所得款項(xiàng)將捐贈(zèng)給常州金壇常勝小學(xué)一名患白血病的女孩。金壇市11歲的“小畫家”王梓伊獲悉后，也趕到江陰，將自己的畫作義賣；兩名在江陰的外國友人得知后，也來到現(xiàn)場參與義賣捐贈(zèng)活動(dòng)。

請(qǐng)結(jié)合上面材料，以“善舉無價(jià)”為觀點(diǎn)，展開簡要的論述。字?jǐn)?shù)在100-120字之間。

【試題點(diǎn)評(píng)】

論述類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，針對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行論述，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張。備考的重點(diǎn)是，運(yùn)用舉例論證、道理論證、比喻論證等論證方法進(jìn)行片段寫作。

【答案示例】

善舉無價(jià)。古語云：“莫以善小而不為?！睘榱艘幻籽∨ⅲ幊俏餍W(xué)的同學(xué)及其家長們的漫畫作品被慈善義賣。金壇市11歲的“小畫家”王梓伊積極參與義賣，還有兩名在江陰的外國友人趕來現(xiàn)場參與義賣捐贈(zèng)活動(dòng)。這樣細(xì)微的善舉，讓我們無不為之動(dòng)容。

5.續(xù)寫類。

（2015年呼和浩特市）仔細(xì)閱讀下面的文字，在第二段冒號(hào)之后續(xù)寫一段文字。

要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于130個(gè)字；（2）內(nèi)容要寫得合情合理，而且要與給出的文字銜接、對(duì)應(yīng)。

我們應(yīng)當(dāng)喜歡青年人，因?yàn)樗麄兒枚嗟胤街档梦覀儗W(xué)習(xí)。你看：青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽。他們最少保守思想，敢想敢干，勇于創(chuàng)新；而且有一種大無畏的精神，什么困難也嚇不倒他們。但是，他們也有弱點(diǎn)，這就是他們往往急于求成，做事浮躁，甚至蠻干。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警惕。（第一段冒號(hào)之后共110個(gè)字）

我們也應(yīng)當(dāng)喜歡老年人，因?yàn)槔夏耆吮戎嗄耆耍兴麄兺怀龅膬?yōu)點(diǎn)：——

【試題點(diǎn)評(píng)】

續(xù)寫類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，根據(jù)題目提供的材料，按照材料的寫作思路，根據(jù)材料的主要內(nèi)容和基本情節(jié)，對(duì)材料做自然延伸。忠于原材料是續(xù)寫的前提，合理想象是續(xù)寫的關(guān)鍵，還要注意續(xù)寫部分與原材料的自然銜接與過渡。備考時(shí)，應(yīng)根據(jù)以上要求做續(xù)寫小練習(xí)。

【答案示例】

老年人處在思想最成熟、知識(shí)最淵博、經(jīng)驗(yàn)最豐富的時(shí)期，古今中外的不少老年人，不僅能保持較高的智力水平，而且還具有較高的創(chuàng)造力，“大器晚成”或老有所成的事例不勝枚舉。他們也深知屬于自己的時(shí)間越來越少，意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，也就更懂得如何利用它。正可謂：“不待揚(yáng)鞭自奮蹄?！?/p>

6.感悟類。

（2015年北京市）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。

班上準(zhǔn)備召開名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。

要求：

（1）內(nèi)容真實(shí)具體，語言準(zhǔn)確得體。

（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【試題點(diǎn)評(píng)】

感悟類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，寫出自己對(duì)相關(guān)事物或參加某項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。備考的重點(diǎn)是，把握感悟類微作文的寫法，再做些相應(yīng)的小練習(xí)。

【答案示例】

大家好，今天想從閱讀方法上跟大家分享一下讀《水滸》的經(jīng)驗(yàn)：

我有一個(gè)方法，那就是在閱讀正文內(nèi)容之前，先翻一翻目錄，了解主要人物身上發(fā)生的大體故事，先構(gòu)建一個(gè)簡單的框架，在之后讀書的時(shí)候把框架補(bǔ)充完整。比如說讀目錄能知道林沖刺配滄州和雪夜上梁山的故事，通過閱讀會(huì)補(bǔ)充出此事發(fā)生的原因及結(jié)果。我覺得用這種方法閱讀名著能夠發(fā)揮自己的閱讀積極性，提高閱讀效率。

7.圖文轉(zhuǎn)換類。

（2015年嘉興市）根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。

5月16日，張嬸來報(bào)喜，說女兒已被國外某大學(xué)錄取，9月25日開學(xué)。原準(zhǔn)備買車的10萬元錢要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢做短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

【試題點(diǎn)評(píng)】

所謂圖文轉(zhuǎn)換類微作文，就是在題目限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，將題目提供給我們的圖表、圖片、徽標(biāo)、漫畫等隱含的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字進(jìn)行表述。圖文轉(zhuǎn)換考察學(xué)生的想象、分析、概括等語言綜合運(yùn)用能力，備考時(shí)，可適當(dāng)做些圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí)，以提高自己的語言綜合運(yùn)用能力。

【答案示例】

張嬸，我推薦您購買理財(cái)產(chǎn)品。目前招商銀行有5款產(chǎn)品，認(rèn)購起點(diǎn)都是10萬元，購買期限有462天、120天等五種。根據(jù)您的情況，我覺得2號(hào)產(chǎn)品較合算，獲得的收益也較高。不過，這幾種產(chǎn)品截止日都是18日，如果您要購買，請(qǐng)抓緊去辦理。當(dāng)然，投資理財(cái)產(chǎn)品，會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)您慎重考慮。

中考微作文，主要考查學(xué)生應(yīng)用精練的語言描述場景、說明事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感等的能力。微作文進(jìn)入中考，將作文分為一大一小兩道試題，其目的是全面考查學(xué)生寫作能力。增加微寫作，這不是增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和試題難度，而是更加豐富了我們的語文學(xué)習(xí)，讓我們的作文教學(xué)更豐富多彩起來。今后的微作文會(huì)如何命題，我們的判斷是，以上所列舉的七大類的微作文命題形式，仍會(huì)沿用；另一方面，也會(huì)在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些創(chuàng)新，題型會(huì)更豐富和新穎。在微作文的備考中，建議加強(qiáng)各種表達(dá)方式的訓(xùn)練。敘述、描寫、說明、抒情、議論這五種表達(dá)方式是訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們可重點(diǎn)就其中的一種表達(dá)方式進(jìn)行單項(xiàng)寫作訓(xùn)練。微作文的訓(xùn)練，不僅有利于中考寫微作文，也有利于中考寫大作文，更有利于學(xué)生的日常表達(dá)。

（河南省信陽市第五初級(jí)中學(xué)；461000）