吳憲洲

（陜西鐵路工程專業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西渭南 714000）

談?wù)劥髮W(xué)生“雙創(chuàng)”訓(xùn)練營(yíng)與校企合作

吳憲洲

（陜西鐵路工程專業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西渭南 714000）

如何貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，深化高等職業(yè)技術(shù)教育改革，是高職院校一項(xiàng)緊迫的命題。開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)無(wú)疑是實(shí)施“雙創(chuàng)”教育的一個(gè)途徑?！半p創(chuàng)”訓(xùn)練營(yíng)的開展離不開校企合作，從某種角度看，“雙創(chuàng)”教育訓(xùn)練營(yíng)是深化校企合作的一個(gè)窗口。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 訓(xùn)練營(yíng) 校企合作

國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》開篇指出：“深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措?！睆默F(xiàn)實(shí)角度看，我國(guó)高校在校生規(guī)模龐大，被動(dòng)就業(yè)的趨勢(shì)更加嚴(yán)峻；同時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量巨大但質(zhì)量不高，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不平穩(wěn)，科技創(chuàng)新層次不高，產(chǎn)品的核心技術(shù)自有產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)占有率少等等，這些都有賴于高校能培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才。

實(shí)事求是地講，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才不是課堂上或書本里“教”出來(lái)的，而是以問(wèn)題為導(dǎo)向，實(shí)實(shí)在在地“干”出來(lái)的。古今中外大量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的人才，都是干出來(lái)的，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之后而始終不渝堅(jiān)持的結(jié)果。所謂有志者事竟成。踏踏實(shí)實(shí)地“干”，老老實(shí)實(shí)地“做”，勤勤懇懇地“練”，這才是成功的硬道理。

2016年，由陜西省教育廳主辦、陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)協(xié)辦、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦、各普通高等學(xué)校、相關(guān)合作企業(yè)參加的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的正式開營(yíng)，完全是體現(xiàn)了這種思路的務(wù)實(shí)之為，也是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》與全省教育工作會(huì)議精神、深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的重要行動(dòng)。這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)開得及時(shí)，完全必要，受到社會(huì)各界的關(guān)注。也為高職院校開展“雙創(chuàng)”教育做了有益的嘗試。

在高校實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既有迫切的現(xiàn)實(shí)意義，更是高校人才培養(yǎng)的一場(chǎng)革命。教育部提出，從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的開營(yíng)，用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召。從某種角度看，現(xiàn)行高等教育模式或者人才培養(yǎng)模式已經(jīng)嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育與社會(huì)脫節(jié)，人才與需求脫節(jié)，以致造成畢業(yè)即失業(yè)的尷尬窘境。因此，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必將對(duì)陜西高等教育尤其是高等職業(yè)教育改革產(chǎn)生重要影響。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)為高等院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了一個(gè)好的形式，這是教育廳和陜西職教學(xué)會(huì)的一個(gè)創(chuàng)舉。通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，可以普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，開闊大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視野，為成功人士提供現(xiàn)身說(shuō)法的交流平臺(tái)，為大面積提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力提供借鑒，從而訓(xùn)練出更多更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，可謂是一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的康莊大道，既符合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，又具有一定的示范功能，相信在教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在陜西職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)的直接指導(dǎo)下，在相關(guān)合作企業(yè)的大力協(xié)助下，一定能達(dá)到預(yù)期的目的，為陜西高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)出一條富有高職教育特色的實(shí)踐之路。

與陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期合作的中鐵一局集團(tuán)公司代表表示：全力支持訓(xùn)練營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加油助力。中鐵一局集團(tuán)有限公司是世界500強(qiáng)企業(yè)——中國(guó)中鐵股份有限公司的全資子公司。具有鐵路、公路工程施工總承包特級(jí)資質(zhì)，房屋建筑、市政公用工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，鐵路鋪軌架梁、橋梁、隧道、公路路面工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)和城市軌道交通工程專業(yè)資質(zhì)等。截至 2014年末，中鐵一局在冊(cè)員工26563人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員14360人，高級(jí)職稱1143人，教授級(jí)高工75人，享受國(guó)家級(jí)政府津貼的3人，資產(chǎn)總額達(dá)379.79億元，凈資產(chǎn)49.28億元。作為共和國(guó)鐵路建設(shè)的排頭兵，中鐵一局集團(tuán)有限公司半個(gè)世紀(jì)立足陜西，開拓海外，能取得今天的驕人成就，得益于陜西各級(jí)黨政的厚愛以及陜西高校的大力支持，理應(yīng)為陜西高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)。

一直以來(lái)，中鐵一局集團(tuán)有限公司與陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作良好，企業(yè)為學(xué)院提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院為企業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新活力的建設(shè)人才，實(shí)現(xiàn)了校企共享發(fā)展、合作雙贏。以全國(guó)勞模竇鐵成為代表的陜鐵院畢業(yè)生成為中國(guó)中鐵一局集團(tuán)公司的驕傲，他們活躍在鐵路、公路、橋梁等國(guó)家重點(diǎn)工程的各個(gè)項(xiàng)目上，在為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。竇鐵成，一個(gè)只有初中文化程度的普通工人，通過(guò)自身不斷地努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)中干、干中學(xué)，最終成長(zhǎng)為一位掌握精湛技術(shù)、極具創(chuàng)新精神的高級(jí)工人技師。從人生的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)，竇鐵成超越了自我，創(chuàng)造了奇跡。 全面建設(shè)小康社會(huì)，我們不僅需要有世界一流的科學(xué)家，也需要大批掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和創(chuàng)新能力的技術(shù)人才。

近年來(lái)，在BIM技術(shù)推廣應(yīng)用領(lǐng)域，中鐵一局集團(tuán)有限公司與陜鐵院強(qiáng)強(qiáng)合作，將這一技術(shù)應(yīng)用做得風(fēng)生水起。2014年，中鐵一局集團(tuán)與陜鐵院簽訂BIM技術(shù)項(xiàng)目6項(xiàng)，合同額138萬(wàn)元，2015年雙邊簽訂BIM技術(shù)項(xiàng)目10項(xiàng)，合同額338.7萬(wàn)元；陜鐵院的BIM技術(shù)應(yīng)用研究在陜西高校處于領(lǐng)先水平，去年獲得 “首屆中國(guó)建設(shè)工程BIM大賽”三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校企技術(shù)合作不但大大降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本，而且升華了企業(yè)的精細(xì)化管理。

目前，中鐵一局集團(tuán)與陜鐵院以陜西鐵路建筑職業(yè)教育集團(tuán)為載體，堅(jiān)持校企合作，互利雙贏，已經(jīng)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定和諧共享的合作關(guān)系。相信在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)這一機(jī)制下，校企雙方將進(jìn)入新的發(fā)展階段。

高職院校積極組織開展“雙創(chuàng)”主旨的訓(xùn)練營(yíng)，的確是一個(gè)好的開端，而要扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，還需要各方聚力合作，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，用心謀劃，特別是要聚賢納士，廣招良才，以創(chuàng)新的理念打造出優(yōu)秀的成果，為陜西高職院校的雙創(chuàng)教育增添風(fēng)景，為陜西高職教育深化改革譜寫新的篇章。

吳憲洲（1957--），男，陜西臨潼人，陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)副主編，講師。研究方向：職業(yè)教育管理。