□深圳市福田區(qū)新洲小學(xué)　李惠玲

我的教學(xué)故事

□深圳市福田區(qū)新洲小學(xué)李惠玲

今天是星期四，按原計劃，我準(zhǔn)備今晚到三位孩子家家訪，因為晚上時間有限，只能去兩三家。當(dāng)我在班里宣布家訪安排時，很多孩子都激動不已，希望我能到他們家里去，可是不能如他們所愿?？粗粡垙埿∧樕鲜谋砬?，我的心里也覺得不是滋味，只能不斷地安慰他們，并許諾，以后有機會一定去。

上午10點鐘，我接到張星悅媽媽的電話，她非常希望我到她家去家訪。因為她家比較遠(yuǎn)，這次不在我的計劃之內(nèi)，我有點猶豫。她說：“李老師，我跟您打電話孩子是不知道的。昨天孩子回來說，不愿意老師家訪，因為心里會很緊張、很害怕，但我希望老師能來我家家訪，想讓孩子覺得這沒什么可怕的，老師也不可怕，改變她對老師的看法?！?/p>

我想了想，同意了中午抽時間去一趟，并順路送孩子回家。她的媽媽非常高興，說會一直在家等著。

中午快放學(xué)的時候，我請了假到教室接張星悅，并當(dāng)著全班同學(xué)的面告訴她，我要去她家家訪。她驚訝地瞪大眼睛，看不出是激動還是害怕，好多同學(xué)投來羨慕的眼光。我拉著她的手走出教室，走出校門……跟平時不一樣，她很健談，說話風(fēng)趣且有條理。她像只小鳥一樣在我身邊跳來跳去，一會兒指指這邊，是哪位同學(xué)家，一會兒指指那邊，是她曾經(jīng)抄近路爬過的墻，東邊那棵樹春天開的大紅花可好看啦……她的笑聲像夏日徐徐的涼風(fēng)，讓我忘記了頭上的烈日，忘記了路程的漫長。

到了她家，她身上的緊張感蕩然無存，一會兒給我開風(fēng)扇，一會兒給我倒茶，忙前忙后。她還帶我參觀她的臥室，介紹她養(yǎng)的那一只聰明的八哥，看她平時畫的畫。她的畫用筆細(xì)致，色彩絢麗有層次，很有繪畫潛質(zhì)。她媽媽一直在我們身邊陪同著，卻很少說話，臉上帶著欣慰的微笑。我們經(jīng)常會意地對一下眼神，我眼里有驚喜，她眼里有感激。為了不錯過學(xué)校的午餐時間，我匆匆告辭了，孩子不舍地送我到門口，一直說著讓我下次再來。

這次家訪過后，張星悅變了：上課愛發(fā)言，聽講特別認(rèn)真，還能發(fā)現(xiàn)別人沒有注意到的問題；平時經(jīng)常主動幫老師做事；遇到老師，老遠(yuǎn)就跑過來打招呼……

我一直在想，教師是個充滿正能量的職業(yè)，她能改變的不僅僅是孩子，自己也時刻接受著改變。