劉建剛

（作者單位：新疆哈密巴里坤廣電局）

新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的難點(diǎn)與攻克途徑

劉建剛

（作者單位：新疆哈密巴里坤廣電局）

摘 要：視覺(jué)語(yǔ)言是新聞攝像傳遞新聞的一種形式，可以將一些語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感與內(nèi)容充分表現(xiàn)出來(lái)?！耙曈X(jué)語(yǔ)言化”是新聞攝像所追求的目標(biāo)，同時(shí)也是攝像記者努力的方向。本文主要分析了新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的難點(diǎn)與攻克途徑。

關(guān)鍵詞：新聞攝像；視覺(jué)語(yǔ)言化；難點(diǎn)；攻克途徑

新聞攝像是新聞編輯的一種特殊形式，通過(guò)攝像機(jī)可以記錄下新聞事件。新聞攝像的表達(dá)方式與文字新聞不一樣，是通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言將新聞信息傳遞給受眾。由于新聞攝像具有畫面性與聲音性，所以與文字新聞相比更吸引受眾的眼光。當(dāng)然，有很多新聞?dòng)梦淖直磉_(dá)會(huì)有較好的效果，但新聞攝像卻不能表現(xiàn)出文字新聞的效果，這就要求記者學(xué)會(huì)應(yīng)用新聞攝像的視覺(jué)語(yǔ)言，將新聞?dòng)行Ф稚鷦?dòng)地呈現(xiàn)給受眾。

1 新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的難點(diǎn)

1.1 用鏡頭說(shuō)明新聞事件

用鏡頭將新聞?wù)鎸?shí)而完整地表達(dá)出來(lái)是新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的基本要求，同時(shí)也是難點(diǎn)之一。記者只有將新聞事件全面記錄下來(lái)，受眾才能通過(guò)新聞攝像的視覺(jué)語(yǔ)言充分了解整個(gè)新聞事件。另外，新聞攝像在用視覺(jué)語(yǔ)言呈現(xiàn)新聞時(shí)還要注意新聞的真實(shí)性。記者應(yīng)運(yùn)用一定的新聞攝像技巧與攝像手段將現(xiàn)實(shí)社會(huì)與個(gè)體生命“真實(shí)”“完整”地再現(xiàn)出來(lái)，從而為受眾揭露事物的發(fā)展規(guī)律與內(nèi)在本質(zhì)。這里所要求的完整與真實(shí)，并不是現(xiàn)實(shí)意義上的完整與真實(shí)，而是相對(duì)意義上的完整與真實(shí)。

1.2 體現(xiàn)一定的深度

報(bào)道深度是新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的又一個(gè)重要要求。新聞具有指導(dǎo)受眾、啟發(fā)受眾、引導(dǎo)受眾的重要責(zé)任，因此其內(nèi)容要包羅萬(wàn)象，千變?nèi)f化，既要有橫向上的概括性，又要有縱向上的深度。橫向上的概述可以豐富受眾的知識(shí)面，開闊受眾的視野，縱向上的深度可以引導(dǎo)受眾對(duì)社會(huì)事件、對(duì)人性進(jìn)行深入思考，從而幫助受眾樹立正確的價(jià)值觀。要體現(xiàn)概述性對(duì)新聞攝像而言是非常簡(jiǎn)單的，只要將相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)即可。但要通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言體現(xiàn)報(bào)道深度，這對(duì)新聞攝像來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。要求記者不僅要對(duì)視覺(jué)語(yǔ)言的表達(dá)技巧做到充分的掌握，還要對(duì)新聞內(nèi)容做到全面了解。

2 新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”難點(diǎn)的攻克途徑

2.1 善用技巧，保證新聞的真實(shí)性

對(duì)于新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”中的保證新聞完整性與真實(shí)性這難點(diǎn)，可以通過(guò)提高記者攝像技術(shù)與新聞編輯能力來(lái)有效解決。首先，新聞攝像技術(shù)。記者在攝像時(shí)，要將長(zhǎng)鏡頭與抓拍有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)長(zhǎng)鏡頭與抓拍將真實(shí)的畫面記錄下來(lái)，并將畫面中的細(xì)節(jié)全面地表達(dá)出來(lái)。抓拍可以保證新聞的真實(shí)性，將特定場(chǎng)景下的真實(shí)畫面抓拍下來(lái)，所得到的畫面一般比語(yǔ)言文字更有震撼力與表達(dá)力。與抓拍不同，長(zhǎng)鏡頭可以通過(guò)連貫性的視覺(jué)語(yǔ)言將整個(gè)新聞呈現(xiàn)出來(lái)，從而保證新聞的整體性。其次，新聞編輯能力。一名記者，即使是一名攝像記者，也需要具有新聞編輯能力。攝像與文字新聞一樣都需要編輯，只不過(guò)一個(gè)是用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)編輯，一個(gè)是用文字語(yǔ)言來(lái)編輯。

比如，在某次交通事故的采訪中，筆者使用長(zhǎng)鏡頭對(duì)事故進(jìn)行拍攝，取得了非常好的效果。筆者在回單位的路上，看到很多人圍在一起，聽到有人喊打120，筆者敏感地意識(shí)到這是一個(gè)新聞點(diǎn)，于是帶上攝像機(jī)走到事故發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，利用長(zhǎng)鏡頭將兩車相撞的場(chǎng)景、當(dāng)事人爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景以及圍觀群眾的反映記錄了下來(lái)。此起交通事故是因貨車司機(jī)玩手機(jī)所引起的，兩車破損較嚴(yán)重，所幸當(dāng)事人沒(méi)有受到太大的傷害。第二天播出后，引起了極大的反響。

2.2 挖掘視覺(jué)語(yǔ)言的深度

要想保證新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的深度，就要求記者不僅具有一定的新聞編輯經(jīng)驗(yàn)，還要具有敏銳的觀察力。新聞編輯經(jīng)驗(yàn)可以讓記者從眾多的新聞內(nèi)容中找到新聞點(diǎn)，而敏銳的觀察力則可以讓記者在現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，發(fā)現(xiàn)隱藏的新聞點(diǎn)。一個(gè)具有高水平的新聞編輯能力與新聞?dòng)^察能力的記者可以通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言為受眾揭露事件的內(nèi)在規(guī)律與社會(huì)意義，從而引發(fā)受眾的思考，加強(qiáng)受眾對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與了解。

2.3 學(xué)會(huì)創(chuàng)新，豐富鏡頭的視覺(jué)語(yǔ)言

從上文可以得知，要提高視覺(jué)語(yǔ)言的感染力，就要保證記者的拍攝能力與后期制作能力。除了要掌握這些能力，記者還應(yīng)具有創(chuàng)新能力，通過(guò)改變畫面與視頻的順序來(lái)改變視覺(jué)語(yǔ)言敘述的方式，從而增加視覺(jué)語(yǔ)言的生動(dòng)性與感染力。另外，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)像素越來(lái)越高，手機(jī)已然成為一個(gè)新的攝像工具。當(dāng)遇到突發(fā)新聞時(shí)，記者可以拿出手機(jī)及時(shí)進(jìn)行拍攝。目前一些單反照相機(jī)也可以進(jìn)行拍攝，記者完全可以用照相機(jī)來(lái)拍攝新聞。這就要求記者熟練掌握手機(jī)與照相機(jī)的拍攝功能。

3 結(jié)語(yǔ)

“視覺(jué)語(yǔ)言化”是信息化社會(huì)新聞攝像的發(fā)展趨勢(shì)與基本要求。新聞攝像“視覺(jué)語(yǔ)言化”的難點(diǎn)有很多，比如完整地呈現(xiàn)新聞事件，體現(xiàn)新聞深度，確保視覺(jué)語(yǔ)言的感染力等。對(duì)于以上這些難點(diǎn)，可以通過(guò)提高新聞?dòng)浾叩臄z像技術(shù)與編輯能力來(lái)保證新聞的完整性、真實(shí)性、深度以及感染力，從而實(shí)現(xiàn)新聞攝像的“視覺(jué)語(yǔ)言化”。

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