郭妮妮 安琳 項(xiàng)婧

（云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院 云南昆明 650000）

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院新生情況調(diào)查報(bào)告

郭妮妮 安琳 項(xiàng)婧

（云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院 云南昆明 650000）

本次調(diào)查對(duì)云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院2014級(jí)新生的人生觀、學(xué)習(xí)觀、消費(fèi)觀以及戀愛觀進(jìn)行全面調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)新生存在過于追求個(gè)性，自我散漫；對(duì)所學(xué)專業(yè)認(rèn)知度不高，學(xué)習(xí)能力較弱；消費(fèi)觀略有偏頗；戀愛觀念過于開放一系列問題。根據(jù)新生存在的問題給出了幾點(diǎn)建議：開展挫折教育，鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系；完善職業(yè)規(guī)劃教育；樹立正確的戀愛觀，定期開展性健康教育。

財(cái)經(jīng)學(xué)院 新生 調(diào)查

一、前言

財(cái)經(jīng)學(xué)院對(duì)14級(jí)新生的人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀及戀愛觀進(jìn)行全面調(diào)查，幫助學(xué)院探索學(xué)生成長和發(fā)展的有效途徑。我院重視和加強(qiáng)新生的基本信息調(diào)查基于兩方面考慮：1.幫助學(xué)院合理的、具有針對(duì)性地制定教學(xué)和管理方案；2.較好地為新生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)。

二、調(diào)查方法

（一）調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查是以云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院2014級(jí)本科及專科新生為總體，采用普查方法選取調(diào)查對(duì)象。

（二）資料收集

本次調(diào)查采用問卷法收集資料。本問卷由42個(gè)問題構(gòu)成，主要內(nèi)容包括人生觀、學(xué)習(xí)觀、消費(fèi)觀以及戀愛觀。通過了解學(xué)生對(duì)個(gè)人理想追求、學(xué)習(xí)目的、消費(fèi)規(guī)劃以及戀愛的規(guī)劃等方面充分了解新生的基本情況。

（三）資料的整理與分析

本次發(fā)放問卷2017份，實(shí)際回收問卷1822份，回收率為90.3%，調(diào)查結(jié)果利用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）人生觀。調(diào)查中新生對(duì)自己的未來基本持有積極態(tài)度，89.7%的新生認(rèn)為自己的未來

機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。同時(shí)當(dāng)生活環(huán)境發(fā)生不如意的突變也能接受現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)不以物喜不以己悲。新生中有25.3%的有短期理想，37.8%的有中期理想，36.9%的有長期理想。新生向往在一定經(jīng)濟(jì)能力的基礎(chǔ)上，盡可能追求個(gè)性張揚(yáng)和風(fēng)格獨(dú)立的生活以及平靜穩(wěn)定的生活。新同學(xué)認(rèn)為最能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的職業(yè)情況可知新生認(rèn)為最能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的職業(yè)商人、技術(shù)性的工作以及其他職業(yè)。學(xué)生似乎對(duì)公務(wù)員、教師之類的穩(wěn)定職業(yè)并不感興趣，喜歡更具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。36.5%的新生認(rèn)為家庭美滿就算實(shí)現(xiàn)了人生理想，33.6%的認(rèn)為事業(yè)成功就算實(shí)現(xiàn)了人生理想，26.5%為社會(huì)有所貢獻(xiàn)就算實(shí)現(xiàn)了人生理想。

通過以上問題的分析，14級(jí)新生人生觀積極向上，當(dāng)外環(huán)境發(fā)生改變的時(shí)候也能從容面對(duì)。同時(shí)無論是短期、中期、長期同學(xué)們都有一定的理想。同學(xué)們基本上都想追求一種既相對(duì)平靜又能追求個(gè)性的生活。

（二）學(xué)習(xí)觀。首先對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的進(jìn)行調(diào)查，30.9%以及41.2%的新生認(rèn)為學(xué)習(xí)目

的是實(shí)現(xiàn)理想和人生價(jià)值，23.3%的新生認(rèn)為學(xué)習(xí)目的是工作掙錢。學(xué)生對(duì)自己專業(yè)及日后就業(yè)方向，66.2%的新生略知一二，23%的不太了解，只有10.10%的新生相當(dāng)了解。有70.4%的同學(xué)有繼續(xù)升學(xué)的打算，但是很多同學(xué)對(duì)本專業(yè)日后就業(yè)的方向是不清楚的或是只略知一二。可知新生們?cè)趯I(yè)課程指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法方面需要更多的指導(dǎo)。一半左右的學(xué)生認(rèn)為他們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺乏自覺性和鉆研精神。在學(xué)習(xí)期間他們將利用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程以及學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)。在校期間他們希望學(xué)校開展的各類活動(dòng)情況，學(xué)生希望開展技能培訓(xùn)團(tuán)和旅行社類的活動(dòng)占到一半。

通過以上分析，14級(jí)新生在學(xué)習(xí)目的主要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)理想以及工作掙錢。認(rèn)為在學(xué)校還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，但是新生對(duì)自己專業(yè)了解程度不高，對(duì)未來的就業(yè)情況知之甚少，同時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性和鉆研精神不高，對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力方面渴望被指導(dǎo)得到提高。

（三）消費(fèi)觀。再次是對(duì)新生消費(fèi)觀的考察，新生每月可支配的金額都處于1000元以下以及1000-1500元。新生愿意把錢花在購買學(xué)習(xí)用品或是培訓(xùn)技能上的情況同學(xué)們表示除了生活費(fèi)外，剩余的錢最愿意花在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、娛樂、服飾、化妝品、聚會(huì)這幾個(gè)方面。76.7%的學(xué)生表示生活費(fèi)來自父母給予，有12.5%的表示來自周末或假日兼職。71.4%新生表示偶爾有購買沖動(dòng)，新生表示當(dāng)想要購買一件商品時(shí)首先考慮的是商品的實(shí)用性其次是價(jià)格。

通過以上分析，總體來說新生消費(fèi)觀比較良好。新生的生活費(fèi)主要集中在1000左右，同時(shí)他們?cè)谫徺I物品時(shí)都比較看重實(shí)用性和價(jià)格，沖動(dòng)消費(fèi)的比例不高，但是新生除了生活費(fèi)外多數(shù)人都會(huì)花在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、服裝、聚會(huì)等方面，在學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)方面的花費(fèi)太少。

（四）戀愛觀。14級(jí)大部分新生都還沒有戀愛。在戀愛目的方面，42.5%的新生選擇尋找人生伴侶，8.20%的新生選擇受到周圍同學(xué)和社會(huì)的影響才談戀愛，8.0%的學(xué)生選擇因?yàn)榧拍艑ふ腋星榧耐小?1.9%的新生表示能接受大學(xué)期間情侶同居，58.1%新生表示不能接受大學(xué)期間情侶同居。關(guān)于是否能處理好學(xué)習(xí)戀愛的關(guān)系問題，達(dá)到61.9%的學(xué)生表示能平衡好，20.20%的學(xué)生表示兩者之間沒有沖突，但是值得注意的是13.5%和4.4%的學(xué)生感覺處理起來總是力不從心、認(rèn)為根本無法平衡好兩者之間的關(guān)系。關(guān)于失戀的問題98.2%學(xué)生都比較積極認(rèn)為天涯何處無芳草，有機(jī)會(huì)再找一個(gè)、吸取教訓(xùn)，有利于以后的戀愛、一如既往的向往美好戀愛生活。

通過以上分析，14級(jí)新生戀愛觀比較積極，基本都是為了尋找人生伴侶而戀愛，同時(shí)也能積極面對(duì)失戀的問題，心理的承受力比較高。同時(shí)基本能平衡好學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，不過還是有小部分的同學(xué)不能處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系，需要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的戀愛心理問題。關(guān)于性方面的問題，學(xué)生整理比較開放，不回避這個(gè)問題，同時(shí)有接近一半的學(xué)生表示能接受大學(xué)同居，對(duì)新生性方面的引導(dǎo)顯得尤為重要。

四、存在的問題

通過對(duì)問卷的基本情況的分析，新生主要存在以下幾點(diǎn)問題：

1.過于追求個(gè)性，自我散漫。

90后新生大多積極向上樂觀開朗，都具有一定目標(biāo)，很多同學(xué)個(gè)性張揚(yáng)追求自由。由于90后很多出自獨(dú)生子女家庭，父母家人過于寵愛，很多同學(xué)表現(xiàn)出自我散漫，意志力不夠堅(jiān)定，容易受周圍環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)的影響。

2.對(duì)所學(xué)專業(yè)認(rèn)知度不高，學(xué)習(xí)能力較弱。

很多新生報(bào)考專業(yè)時(shí)并沒有詳細(xì)了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)及未來就業(yè)狀況，具有一定盲目性。入學(xué)后造成很大一部分同學(xué)無法樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)未來就業(yè)狀況也一無所知。通過本次調(diào)查本屆新生學(xué)習(xí)能力較弱，希望得到更多關(guān)于學(xué)習(xí)方法及專業(yè)課程的指導(dǎo)。

3.消費(fèi)觀略有偏頗。

通過本次調(diào)查，新生表示比較愿意把生活費(fèi)花費(fèi)在服飾、網(wǎng)絡(luò)娛樂及聚會(huì)方面，在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)較少。90后新生享樂主義觀念盛行，購買物品有攀比的心理，消費(fèi)存在一定的盲目性，計(jì)劃了理財(cái)能力較弱。

4.戀愛觀念過于開放。

90后新生對(duì)戀愛問題并不回避，19.8%的同學(xué)表示正處于戀愛中，11.3%的同學(xué)表示準(zhǔn)備在大學(xué)戀愛。高考的緊張與大學(xué)的輕松環(huán)境，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間與異性相處，同時(shí)剛離開家的孤獨(dú)感與空虛感會(huì)促使很多學(xué)生盲目戀愛。由于90后對(duì)戀愛觀念的開發(fā)造成性觀念的開發(fā)，有41.9%的新生能夠接受大學(xué)同居?；谶@樣的調(diào)查分析，新生更容易有輕率的性行為。

五、對(duì)策建議

1.挫折教育，鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。

90后新生大多從小備受家人寵愛，人生路途平坦，沒有經(jīng)歷太多挫折，對(duì)社會(huì)充滿美好的影響。應(yīng)該幫助新生了解自我優(yōu)缺點(diǎn)，樹立樂觀自信的人生觀。鼓勵(lì)學(xué)生假期參加社會(huì)實(shí)踐，了解最真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

2.完善職業(yè)規(guī)劃教育

本次調(diào)查有接近80%的學(xué)生都對(duì)本專業(yè)知識(shí)了解不多，對(duì)未來的沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)盲目。加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及本專業(yè)未來的就業(yè)前景。

3.樹立正確消費(fèi)觀。

開展關(guān)于理財(cái)方面的課程或講座，學(xué)會(huì)合理分配生活費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣引導(dǎo)90后新生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念。

4.樹立正確的戀愛觀，定期開展性健康教育。

學(xué)院應(yīng)該開展適當(dāng)?shù)膽賽塾^教育，幫助90后新生樹立正確的戀愛觀和婚姻觀。同時(shí)，還應(yīng)定期對(duì)新生進(jìn)行性道德和性健康教育。此外學(xué)院應(yīng)該開展更多豐富多彩的活動(dòng)，幫助新生豐富課余生活，把新生的注意力從狹隘地關(guān)注個(gè)人情感轉(zhuǎn)移到豐富自己的大學(xué)生活，全面提升自己能力的各項(xiàng)校園活動(dòng)中來。

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