吳 婷

（江蘇理工學(xué)院 黨委宣傳部，江蘇 常州 213000）

大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新路徑研究
——以高校微信公眾平臺為例

吳 婷

（江蘇理工學(xué)院 黨委宣傳部，江蘇 常州 213000）

近年來，微信作為一種新的傳播媒介迅速興起并蓬勃發(fā)展，目前已成為高校大學(xué)生頗為青睞的溝通渠道。在新的媒介生態(tài)環(huán)境下，高校思想政治教育工作亟須加強(qiáng)微信公眾平臺建設(shè)，拓展思想政治教育工作的方法和路徑，以此推動思想政治教育工作取得滿意的效果。本文分析了高校微信公眾平臺的傳播優(yōu)勢及其在大學(xué)生思想政治教育中的效用，并就高校微信公眾平臺融入大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新路徑提出了建議。

微信公眾平臺；思想政治教育；傳播

數(shù)字媒體時代，微信以其獨(dú)有的傳播優(yōu)勢滲透到高校校園的各個領(lǐng)域，微信的廣泛應(yīng)用改變了師生的媒介使用行為，并深刻影響著師生的生活和工作。思想政治教育工作如何滿足當(dāng)代大學(xué)生的興趣愛好和價值需求，進(jìn)一步提高教育實(shí)效，是高校思想政治教育工作者應(yīng)該思考的問題。希望本文為微信時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新提供一定的思路。

一、高校微信公眾平臺的傳播優(yōu)勢

微信誕生于2011年1月，至今走過了4年多的發(fā)展歷程?！拔⑿牛╓e Chat）是騰訊公司（Tencent）在2011年推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過手機(jī)或平板快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。”［1］大學(xué)生思維活躍，容易接受新事物、新知識和新觀念，微信一經(jīng)推出即吸引了眾多高校開通微信公眾賬號。高校微信平臺是指高校以全稱申請、注冊、管理的官方微信公眾平臺，主要面向本校大學(xué)生推送和發(fā)布信息，信息內(nèi)容具有鮮明的本校特點(diǎn)。利用微信平臺開展各項(xiàng)工作，將成為高校推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)的新趨勢。相較于傳統(tǒng)的校園媒介，微信平臺具有它們不可比擬的傳播優(yōu)勢。

傳播速度快，時效性強(qiáng)。與校園傳統(tǒng)媒體如校報、校園廣播臺、電視臺相比較，微信平臺的信息發(fā)布周期較短，時效性更強(qiáng)，可以實(shí)現(xiàn)每天推送一條信息，極大提高了信息的傳播速度，從而有效增強(qiáng)了高校思想政治教育的傳播效果。同時，微信平臺只需利用隨身攜帶的智能手機(jī)即可登錄，擺脫了傳統(tǒng)傳播媒介和渠道的束縛，可以隨時隨地發(fā)布信息，提高了新聞傳播的效率。

點(diǎn)對點(diǎn)交流，互動性強(qiáng)。高校微信平臺具有點(diǎn)對點(diǎn)交流的傳播模式，即接收到微信平臺關(guān)注用戶的問題，可以通過信息查詢點(diǎn)對點(diǎn)及時予以解答。這不但提高了高校微信平臺的情感互動與交流溝通能力，而且增強(qiáng)了微信關(guān)注用戶的黏性與信任度、忠誠度。同時，微信的轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點(diǎn)贊等功能滿足了高校師生的信息需求，與其它校園媒體相比，微信平臺的溝通互動性更為強(qiáng)大。

傳播范圍廣，影響力大。高校微信公眾平臺在大學(xué)生群體中具有良好的受眾基礎(chǔ)。使用微信已成為大學(xué)生的時尚行為，微信平臺在大學(xué)生中擁有更強(qiáng)的傳播滲透力。高校微信公眾平臺是建立在“強(qiáng)關(guān)系”紐帶基礎(chǔ)上的裂變傳播，關(guān)注用戶通過朋友圈進(jìn)行二次傳播，信息傳播的可信度高，巨大的傳播影響力非其它校園媒體可媲美。

二、高校微信公眾平臺在大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐中的效用

自2012年8月華中科技大學(xué)首次推出高校微信以來，國內(nèi)多所高校陸續(xù)開通微信公眾賬號。高校微信公眾平臺為大學(xué)生即時獲取校園各類資訊信息提供了更為便捷的渠道，拓展了人際交往范圍，這對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成大有裨益。大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐要深入挖掘微信公眾平臺的傳播優(yōu)勢，充分發(fā)揮其信息服務(wù)、思想引領(lǐng)、實(shí)踐育人等效用。

信息服務(wù)效用。高校利用微信公眾平臺開展思想政治教育工作，其主要的實(shí)現(xiàn)途徑是信息推送和發(fā)布。高校微信公眾平臺每天可以推送一條信息，根據(jù)大學(xué)生的價值需求、行為習(xí)慣、思想動態(tài)及本校的目標(biāo)定位、發(fā)展特色等科學(xué)安排信息內(nèi)容，并靈活控制信息的發(fā)布時間。高校微信公眾平臺致力于為廣大大學(xué)生服務(wù)，信息的及時推送和發(fā)布滿足了大學(xué)生多元化的信息需求，充實(shí)了大學(xué)生的精神文化生活。諸如校園新鮮資訊讓大學(xué)生關(guān)注和了解身邊的事情，能夠引發(fā)他們的情感共鳴；專業(yè)學(xué)習(xí)資訊、考試輔導(dǎo)為大學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺，有助于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；心理健康教育知識、生活小常識為大學(xué)生提供實(shí)用的生活資訊，為促進(jìn)大學(xué)生健康成長起到人文關(guān)懷作用。

思想引領(lǐng)效用。信息社會，網(wǎng)絡(luò)媒體等涌現(xiàn)出大量紛繁蕪雜的信息，對創(chuàng)新意識強(qiáng)、喜歡追逐新事物但同時思考和分析判斷能力較差的大學(xué)生帶來消極影響。高校微信公眾平臺首先要加強(qiáng)對大學(xué)生思想領(lǐng)域的引導(dǎo)和啟發(fā)，以培育和踐行社會主義核心價值觀、深入開展“中國夢”宣傳教育及堅(jiān)定理想信念教育為主要內(nèi)容，宣傳馬克思主義中國化最新成果、黨和國家的重大路線方針政策、道德模范事跡，引導(dǎo)師生員工形成并堅(jiān)持正確的思想觀念和價值判斷，營造出校園弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的思想文化氛圍。

實(shí)踐育人效用。服務(wù)高校大學(xué)生的全面發(fā)展是高校微信公眾平臺建設(shè)的目的和歸宿。將微信平臺打造成為大學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督”模式的新載體，學(xué)?？梢詫⑵浣ㄔO(shè)為大學(xué)生社會實(shí)踐活動在學(xué)校內(nèi)的新基地，通過微信公眾平臺實(shí)踐活動，同學(xué)們在自己的親身參與和思考中實(shí)現(xiàn)了自我教育的目的。高校在全校范圍內(nèi)招募大學(xué)生，組建微信公眾平臺運(yùn)營隊(duì)伍，開設(shè)技術(shù)部、編輯部等部門，由專職同學(xué)負(fù)責(zé)微信平臺的技術(shù)維護(hù)和管理以及信息內(nèi)容的采編、推送和發(fā)布。微信公眾平臺為大學(xué)生參與社會實(shí)踐提供了新的平臺，提高了同學(xué)們的文字寫作水平、溝通能力及組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

三、高校微信公眾平臺融入大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的創(chuàng)新路徑

當(dāng)今社會已經(jīng)步入“微信時代”，大學(xué)生思想政治教育工作必須與時俱進(jìn)，更新工作觀念，創(chuàng)新工作方法，高校亟須加強(qiáng)微信平臺建設(shè)，組建“微”隊(duì)伍，創(chuàng)新“微”內(nèi)容，構(gòu)建“微”模式，實(shí)現(xiàn)微信文化與高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐和諧統(tǒng)一發(fā)展。

（一）組建業(yè)務(wù)素質(zhì)高的“微”隊(duì)伍

“微信時代”對大學(xué)生思想政治教育工作人員提出了更高的要求，組建一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高的微信運(yùn)營工作隊(duì)伍是高校微信平臺建設(shè)的組織保障。高校微信公眾平臺必須在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下運(yùn)營，具體工作由黨委宣傳部指導(dǎo)和監(jiān)管，由校黨委、行政管理人員、思想政治教育教師、學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及學(xué)生志愿者組成，以思想政治素質(zhì)好、政策理論水平高、工作開拓創(chuàng)新、文字功底扎實(shí)的大學(xué)生作為微信運(yùn)營工作隊(duì)伍的主要力量，負(fù)責(zé)學(xué)校官方微信管理運(yùn)營及信息內(nèi)容的推送和發(fā)布。微信運(yùn)營工作隊(duì)伍要逐步優(yōu)化專家隊(duì)伍，配備有計(jì)算機(jī)技術(shù)、新聞傳播學(xué)、思想政治教育等學(xué)科背景的工作人員，來引領(lǐng)微信平臺思想政治教育的正確輿論方向；要引導(dǎo)師生正確、合理地使用微信，對微信運(yùn)營工作隊(duì)伍進(jìn)行全面的培訓(xùn)，培養(yǎng)師生基本的媒介素養(yǎng)，了解微信的傳播特點(diǎn)，掌握嫻熟的使用微信技能；要激發(fā)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，調(diào)動他們參與微信建設(shè)與管理的積極性，在實(shí)踐中提高對信息進(jìn)行選擇、理解的能力及有效發(fā)布信息的能力。

（二）注重內(nèi)容的“微”創(chuàng)新

在高校特殊的傳播生態(tài)環(huán)境中，微信公眾平臺應(yīng)通過特定的傳播內(nèi)容影響大學(xué)生的思想、觀念和行為，為大學(xué)生服務(wù)，引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。深入挖掘微信公眾平臺的傳播功能，在信息內(nèi)容上加強(qiáng)“微”創(chuàng)新，有助于增強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的吸引力。一方面信息內(nèi)容要體現(xiàn)原創(chuàng)性，加強(qiáng)主流價值觀念的宣傳和引導(dǎo)，鼓勵產(chǎn)生一批貼近大學(xué)生生活實(shí)際、契合大學(xué)生個性特點(diǎn)和心理需求的原創(chuàng)作品；另一方面信息內(nèi)容發(fā)布要體現(xiàn)新穎性，簡單說教的內(nèi)容、強(qiáng)制灌輸?shù)姆绞胶茈y引起同學(xué)們的興趣，用健康的主流價值觀念和更鮮活的內(nèi)容來吸引同學(xué)們，把思想政治教育的內(nèi)容巧妙地寓于其中，運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂見的傳播藝術(shù)，潛移默化地影響他們的思想和觀念。此外，在信息的編排方面，要注重欄目編排的順序清晰明了，版面突出青春、活力和時尚元素，以此增強(qiáng)微信內(nèi)容的可讀性，拉近與同學(xué)們的距離，進(jìn)一步提高思想政治教育的實(shí)效性。

（三）構(gòu)建協(xié)同發(fā)展的“微”模式

微信等新媒體異軍突起，同時校報、廣播臺等傳統(tǒng)校園媒介的宣傳教育作用不容忽視，高校微信公眾平臺構(gòu)建思想政治教育工作協(xié)同發(fā)展的“微”模式，要整合傳統(tǒng)媒體與新媒體資源，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體平臺優(yōu)勢互補(bǔ)和互動傳播的全方位宣傳格局，學(xué)校職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課教師、學(xué)生多位一體、專兼結(jié)合的全員育人體系，形成思想政治教育工作合力。一是要分別建立以校黨委、宣傳部、學(xué)工處、校團(tuán)委等為核心，逐層向下面各二級單位輻射延伸的微信組織架構(gòu)，保證信息上通下達(dá)，形成信息互動溝通的雙通道，進(jìn)一步提升思想政治教育工作的質(zhì)量。二是要整合發(fā)揮微信公眾平臺與學(xué)校主題網(wǎng)站的傳播優(yōu)勢，將微信公眾賬號的二維碼置于網(wǎng)站中，師生掃描即可關(guān)注。學(xué)校主題網(wǎng)站的信息可以通過微信公眾平臺向關(guān)注用戶推送，有助于提高學(xué)校主題網(wǎng)站的傳播效果。三是將思想政治教育活動線上、線下有效結(jié)合，在微信公眾平臺對思政教育理論學(xué)習(xí)、專家講座、社會實(shí)踐等活動進(jìn)行宣傳，線下同學(xué)們踴躍報名、積極參加，線上與線下互動的方式更符合大學(xué)生的實(shí)際，同時也提升了思想政治教育工作的效果。

［1］ 嚴(yán)宏偉.微媒體輿論引導(dǎo)［M］.國家行政學(xué)院出版社，2013.

G206.2

A

1674-8883（2015）15-0218-02

吳婷（1985—），女，山東萊蕪人，碩士，助教，研究方向：新聞傳播實(shí)務(wù)。