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        藝術(shù)借鑒 讓播音揚(yáng)長(zhǎng)避短

        2015-02-26 12:32:37王惠茹
        新聞研究導(dǎo)刊 2015年15期

        王惠茹

        (灤南廣播電視臺(tái),河北 唐山 063500)

        藝術(shù)借鑒 讓播音揚(yáng)長(zhǎng)避短

        王惠茹

        (灤南廣播電視臺(tái),河北 唐山 063500)

        在新聞播音中,播音員如能形成自己獨(dú)家的風(fēng)格,對(duì)播音效果就可以起到良好的促進(jìn)作用。練好播音基本功,可以吸取曲藝“噴口”的經(jīng)驗(yàn),可以讓播音節(jié)奏明快,感情質(zhì)樸,規(guī)整有力,干凈利落。播音主持中借鑒戲劇的“氣息”,把戲劇的“用氣托音、喉頭松弛、音域較寬”的優(yōu)勢(shì)借用到播音當(dāng)中,可以讓播音主持靈活自如地發(fā)聲、用氣,進(jìn)行播音的再創(chuàng)作。

        藝術(shù)借鑒;新聞播音;噴口;氣息

        從事新聞播音多年,內(nèi)心對(duì)自己的工作充滿(mǎn)熱愛(ài),即使嘉賓主持、“脫口秀”節(jié)目日益走紅的今天,我依然把用聲音塑造生命形象的播音工作視為最神圣的職業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐,不斷積累和總結(jié)。播音作為一種語(yǔ)言的再創(chuàng)作,既有自己的獨(dú)特之點(diǎn),又和其它講究發(fā)聲的藝術(shù)門(mén)類(lèi)有著密切的聯(lián)系。如果能夠善于博采各家之長(zhǎng)為己所用,揚(yáng)長(zhǎng)避短,播音員在形成自己獨(dú)家風(fēng)格等方面,就可以收到事半功倍的效果。

        一、借鑒曲藝的“噴口”

        在不斷的實(shí)踐摸索中,我發(fā)現(xiàn),練好播音基本功,加強(qiáng)播音中“字頭”的力度,可以吸取曲藝“噴口”的經(jīng)驗(yàn)。什么是“噴口”呢?出字有力,全字都響,這在曲藝界被稱(chēng)為“噴口”,也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“嘴皮子要有勁兒”,勁是指功夫,是要把字讀得真,讀得清,有時(shí)還要讀得俏,而不是使拙勁兒?!皣娍凇睂?duì)于播音時(shí)加強(qiáng)咬字力度很適用。曲藝界所說(shuō)的字頭,有時(shí)指聲母,有時(shí)把聲母和韻母合在一起算,但在語(yǔ)音學(xué)上,字頭是指聲母。通過(guò)日常體會(huì),我覺(jué)得,播音語(yǔ)言應(yīng)該按照語(yǔ)音學(xué),對(duì)字頭進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)。

        利用塞音聲母的爆發(fā)吐字,能做到出字有力。在聲母受阻的時(shí)候,發(fā)聲器官各部位肌肉在做生理運(yùn)動(dòng),上下唇要緊緊閉合,要感到肌肉吃上勁兒,力量要往肌肉的中點(diǎn)集中,切忌大面積地接觸用力,要盡力找到著力點(diǎn)。鍛煉發(fā)聲器官各部肌肉的“繞口令”就源于曲藝界的“噴口”經(jīng)驗(yàn)。為了練好嘴上功夫,有曲藝界的前輩曾經(jīng)總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn),對(duì)練習(xí)嘴里每個(gè)部位的功夫都編了繞口令,每天堅(jiān)持練習(xí)。他們有這樣一個(gè)口訣:唇齒腮喉舌,五位相結(jié)合,咬字分輕重:噴、彈、啃、吐、磨。練習(xí)這五種口功也分別有不同的繞口令,對(duì)于如何練好“噴口”,選擇的繞口令是:八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。把繞口令連續(xù)念多遍,由慢到快,字字吐真,堅(jiān)持下去,一定能夠長(zhǎng)功夫。

        目前,曲藝界“噴口”經(jīng)驗(yàn)在播音中,尤其是在處理新聞稿件時(shí)得到直接運(yùn)用,效果明顯。播新聞稿件的語(yǔ)音特點(diǎn)是節(jié)奏明快,感情質(zhì)樸,規(guī)整有力,干凈利落。所謂干凈利落,指的就是在新聞稿件的句子處理上,千萬(wàn)不要拖腔拖調(diào)、拖泥帶水,要做到“字字有力,全字都響”。要具備干凈利落的嘴皮子功夫,多基于“繞口令”的練習(xí),而“繞口令”就源于曲藝界的“噴口”經(jīng)驗(yàn)。

        二、借鑒戲劇的“氣息”

        借鑒戲劇的“氣息”是一個(gè)十分細(xì)致的技巧性的實(shí)踐問(wèn)題,需要一點(diǎn)一滴、一步一步地刻苦練習(xí),包括作為發(fā)聲先行的耳感都要認(rèn)真地體味、矯正。很早的一段時(shí)間,我曾經(jīng)做戲曲節(jié)目,也有機(jī)會(huì)接觸到當(dāng)?shù)剌^知名的藝術(shù)家,為很好地做好案頭工作,提高節(jié)目質(zhì)量,漸漸地,自己也由愛(ài)看、愛(ài)聽(tīng)到慢慢地、細(xì)細(xì)地品味、欣賞,時(shí)不時(shí)唱上一段,感受戲劇唱腔經(jīng)典的魅力。后來(lái),又因節(jié)目,我結(jié)識(shí)了一位喜歡我播音又熱愛(ài)戲劇的“戲迷”朋友,閑暇時(shí)暢談、交流,從家鄉(xiāng)戲評(píng)劇到被譽(yù)為“國(guó)粹”的京劇,從秦腔、昆曲、老調(diào)到生、旦名角兒,聊得最多、最欣賞的就是不同唱腔聲音的魅力。拿京劇來(lái)說(shuō),老唱片里的旦角兒,尖、細(xì)、嬌、脆;生角兒,聽(tīng)不出蒼老,歲月越久,越有洞簫之美,透亮、圓潤(rùn)、悠揚(yáng)。單說(shuō)唱腔,我倆認(rèn)為最好聽(tīng)的當(dāng)屬程派,聽(tīng)古稀之年新艷秋演唱的《鎖麟囊》,精神氣度不減當(dāng)年,那細(xì)若游絲的唱腔,毫無(wú)坤伶學(xué)程的斧鑿痕跡,不但立音松弛,腦后音壯實(shí),而且胸腔共鳴也極好,讓人體悟到程腔的寓剛于柔、幽咽婉轉(zhuǎn),又別具清香雅麗、情意蘊(yùn)蓄之風(fēng)韻。探討、贊賞之余,我不禁思索,播音和唱戲一樣,都需要練聲,可不可以把唱戲的發(fā)聲技巧運(yùn)用到播音中呢,尤其在戲劇用聲時(shí)讓人感覺(jué)是那樣的氣息飽滿(mǎn)、喉頭松弛、音域?qū)拸V,在播音中能不能?chē)L試呢?于是我開(kāi)始試著借鑒戲劇用氣發(fā)聲方法來(lái)琢磨播音的用氣發(fā)聲方法。

        首先是矯正耳感。矯正耳感必須掌握播音的發(fā)聲特點(diǎn),弄清播音用聲與戲劇用聲的聯(lián)系和區(qū)別。然后按播音的要求重新分析自己的發(fā)聲條件,尋找適合自己播音的常用聲區(qū)。在這一過(guò)程中,我尤為注意在技巧上的摸索,在播音中謹(jǐn)慎控制音高,把播音的基本音高放在較舒適的位置上。然后,將播音使用的基本音高隨著音域向下擴(kuò)展,由高向低慢慢地變化。在借鑒戲劇用氣發(fā)聲實(shí)踐中,我嘗試用戲劇發(fā)聲的音階練習(xí),促使音域向下拓展,又用播音發(fā)聲練習(xí),擴(kuò)展常用聲區(qū),逐漸運(yùn)用自如,把戲劇的“用氣托音、喉頭松弛、音域較寬”的優(yōu)勢(shì)借用到播音當(dāng)中。通過(guò)反復(fù)借鑒、摸索、實(shí)踐,我體會(huì)到,戲劇和播音用氣發(fā)聲有相關(guān)聯(lián)的一面,同時(shí)又有區(qū)別,我們可以汲取戲劇演唱?dú)庀⒅A,但也要發(fā)揚(yáng)播音獨(dú)有的特點(diǎn),比如胸腹式聯(lián)合呼吸方法、三腔相通的共鳴原則。戲劇強(qiáng)調(diào)頭腔、口咽腔、胸腔三腔共鳴渾然一體,播音作為較專(zhuān)業(yè)用聲之一,也同樣要求“三腔相通”,這是學(xué)習(xí)播音、播好音值得注意的方面。

        在“四大名旦”里,程派程硯秋的嗓子最差,但他明麗又略帶沙啞的嗓音,卻托出了柔美的女兒腔,媚到骨髓里去了,尤其氣若游絲后的起死回生,恰似淡云遮月,讓人弄不明白世間怎會(huì)有這等妙不可言的藝術(shù)?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,對(duì)于自己所鐘愛(ài)的事業(yè),就該一絲不茍,下狠功夫。

        三、結(jié)語(yǔ)

        借鑒不同類(lèi)藝術(shù),可以讓播音揚(yáng)長(zhǎng)避短,多年的體會(huì)嘗試,讓我受益匪淺。如今,面對(duì)不同內(nèi)容、不同類(lèi)型的稿件,靈活自如地發(fā)聲、用氣,進(jìn)行播音再創(chuàng)作,我內(nèi)心充滿(mǎn)自信的力量。

        [1] 王曉婷.播音主持人個(gè)性風(fēng)格的培養(yǎng)策略[J].才智,2011(01).

        [2] 金重建.論電視播音主持副語(yǔ)言創(chuàng)作的功能與規(guī)律[J].現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)),2014(09).

        [3] 賈寧,李浩.追求播音主持語(yǔ)言創(chuàng)作“說(shuō)話(huà)”的實(shí)質(zhì)——論“播音腔”的含義[J].今傳媒,2013(08).

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