易睿佳

（四川師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，四川 成都 610000）

媒介融合環(huán)境下電視新聞評(píng)論類節(jié)目的優(yōu)化
——以鳳凰衛(wèi)視《全媒體大開講》為例

易睿佳

（四川師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，四川 成都 610000）

新媒體的出現(xiàn)讓媒介融合的大環(huán)境變得更加復(fù)雜，電視新聞評(píng)論的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。鳳凰衛(wèi)視的《全媒體大開講》欄目為觀眾展現(xiàn)了在新聞節(jié)目中如何有效地進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)。本文將在認(rèn)識(shí)我國(guó)主流電視新聞評(píng)論類節(jié)目所面臨困境的基礎(chǔ)上，分析《全媒體大開講》欄目在內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)，以此來(lái)尋找到媒介融合環(huán)境下我國(guó)電視新聞評(píng)論類節(jié)目的優(yōu)化方向。

電視新聞評(píng)論；全媒體大開講；媒介融合；互動(dòng)

電視歷來(lái)被譽(yù)為宣傳領(lǐng)域的帶頭人，尤其是電視新聞評(píng)論類節(jié)目對(duì)意見性信息的傳播，相對(duì)于其他的傳統(tǒng)媒體，有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，各類型的新媒體層出不窮，原本只有電視獨(dú)有的聲畫一體的傳播方式如今也已不再新鮮，各種媒體呈現(xiàn)出多功能一體化的媒介融合趨勢(shì)。如何把新媒體對(duì)于評(píng)論類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，鳳凰衛(wèi)視有了全新的嘗試。2015年1月1日鳳凰衛(wèi)視推出《全媒體大開講》，此節(jié)目雖主打資訊，但其評(píng)論的部分也占了相當(dāng)大的比重，將評(píng)論環(huán)節(jié)融入其他新媒體的形式令人耳目一新。本文將在分析我國(guó)主流電視新聞評(píng)論節(jié)目的基礎(chǔ)上，將《全媒體大開講》欄目與之進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的長(zhǎng)處與不足，在媒介融合的環(huán)境下明確我國(guó)電視新聞評(píng)論類節(jié)目的優(yōu)化方向。

一、我國(guó)主流電視新聞評(píng)論節(jié)目面臨的困境

節(jié)目形式單一，缺乏個(gè)性。目前，我國(guó)的新聞評(píng)論類節(jié)目形式主要分為訪談形和述評(píng)形兩類，訪談型如《新聞1+1》《石評(píng)大財(cái)經(jīng)》等，述評(píng)形以《焦點(diǎn)訪談》為典型代表。需要說(shuō)明的是，此兩種類型相互之間并不是完全獨(dú)立的，特別是述評(píng)幾乎是每個(gè)評(píng)論類節(jié)目都樂(lè)于采用的方式，只是其中“述”和“評(píng)”所占的比例各不相同而已。在《焦點(diǎn)訪談》中，通過(guò)對(duì)某一期節(jié)目各部分播出時(shí)長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)“述”的部分占到了14分鐘，而節(jié)目的總時(shí)長(zhǎng)是16分鐘，這說(shuō)明“述”占到了87.5%的比重，“評(píng)”只是在節(jié)目的頭尾串聯(lián)之中簡(jiǎn)短的出現(xiàn)。筆者同樣對(duì)《新聞1+1》某一期節(jié)目的各部分播出時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行了記錄，數(shù)據(jù)顯示24分鐘的節(jié)目中，“述”和“評(píng)”的比重是旗鼓相當(dāng)。《新聞1+1》雖比《焦點(diǎn)訪談》更加重視評(píng)論在節(jié)目中的比重，但是對(duì)新聞事件以及背景資料的闡述依然占據(jù)大部分篇幅。述評(píng)結(jié)合是多數(shù)新聞評(píng)論類節(jié)目樂(lè)于使用的節(jié)目形式，當(dāng)一種形式的到觀眾的認(rèn)可，同類型的節(jié)目往往跟風(fēng)而動(dòng)，導(dǎo)致節(jié)目同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，這嚴(yán)重制約了新聞評(píng)論類節(jié)目的發(fā)展，但此種重述輕評(píng)的現(xiàn)象卻似乎成了一個(gè)難以治愈的頑疾。

評(píng)論主體單一，缺乏互動(dòng)性。在我國(guó)主流的電視新聞評(píng)論節(jié)目中個(gè)，對(duì)本期事件或話題進(jìn)行評(píng)論的主體一般由主持人和特邀評(píng)論員組成，某些節(jié)目甚至連特邀評(píng)論員也沒(méi)有，而是由主持人一個(gè)人來(lái)完成播報(bào)、串聯(lián)和評(píng)論等各項(xiàng)工作。例如，《焦點(diǎn)訪談》如今還沿襲著主持人評(píng)論的模式，而《新聞1+1》則是主持人和專家評(píng)論員一問(wèn)一答進(jìn)行配合。評(píng)論類節(jié)目每天涉及的選題可以來(lái)自于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等個(gè)個(gè)不同領(lǐng)域，即使節(jié)目主持人再博學(xué)，也難以面對(duì)各個(gè)選題都能有精彩深入的評(píng)論，如果只是一味地照本宣科或是淺嘗輒止恐怕無(wú)法滿足觀眾們的需求。由此看來(lái)單純的主持人評(píng)論的模式已經(jīng)不再適用了。而主持人與專家評(píng)論員配合雖然解決了評(píng)論深度的問(wèn)題，但是大眾不僅僅要聽到上層，即各種專家、官員、學(xué)者們的分析點(diǎn)評(píng)，他們也希望能在節(jié)目中聽到自己的聲音，即和自己一樣的普通民眾的心聲。提別是在微博盛行的今天，人們可以隨時(shí)隨地的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，大眾針對(duì)各類事件和話題的發(fā)言意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。提升節(jié)目的互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)多元的評(píng)論主體，是評(píng)論類節(jié)目大勢(shì)所趨。

運(yùn)行機(jī)制限制，缺乏時(shí)效性。電視傳媒最值得稱道的一大特點(diǎn)就是迅速快捷，但隨著新媒體的日益普及，尤其是各類手機(jī)中各類帶有推送功能的新聞?lì)怉PP的應(yīng)用，使得新聞事件的發(fā)生與報(bào)道幾乎實(shí)現(xiàn)了“零時(shí)差”，并且能快速準(zhǔn)確的傳播給受眾。如今，熱點(diǎn)事件發(fā)生之后，通過(guò)微博能將消息進(jìn)行轉(zhuǎn)載、傳遞和擴(kuò)散，跟帖和評(píng)論讓人們能對(duì)新聞事件即時(shí)的表達(dá)自己的看法。每一個(gè)熱點(diǎn)事件的發(fā)生，通過(guò)新媒體的傳播，就如石子擊中水面，泛起無(wú)限漣漪，最后能波及整個(gè)湖面，從而在社會(huì)中產(chǎn)生巨大影響。而傳統(tǒng)的電視新聞評(píng)論類節(jié)目，雖然同樣關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和百姓民生，但是電視節(jié)目遵循其固有的運(yùn)行機(jī)制，必須在每天特定的時(shí)間段才能開始播放。日播新聞?lì)惞?jié)目的首播一般定在晚間的黃金檔，而周播節(jié)目更是要待到一周的某一時(shí)間才播出，此時(shí)熱點(diǎn)早已變成舊聞，甚至成了明日黃花?？梢?，傳統(tǒng)的節(jié)目模式導(dǎo)致媒體反應(yīng)滯后，這是新聞評(píng)論節(jié)目，尤其是周播的節(jié)目面臨的尷尬，進(jìn)而引發(fā)自身生存危機(jī)。

二、電視新聞評(píng)論類節(jié)目《全媒體大開講》特色分析

鳳凰衛(wèi)視2015年1月1日推出《全媒體大開講》節(jié)目，這是鳳凰衛(wèi)視在沿襲《全媒體全時(shí)空》和《全媒體周刊》的模式上對(duì)全媒體新聞節(jié)目進(jìn)行的一次全面升級(jí)，首次嘗試日播80分鐘的直播節(jié)目。節(jié)目雖然定位為新聞咨詢，但是其中新穎的評(píng)論方式引起了大家的注意。通過(guò)糅合全媒體資源，就當(dāng)天熱點(diǎn)話題，打造了一個(gè)全媒體參與報(bào)道、民眾互動(dòng)討論的平臺(tái)。

打造多平臺(tái)評(píng)論，全員互動(dòng)參與?！度襟w大開講》節(jié)目的標(biāo)語(yǔ)是：我們開放話語(yǔ)場(chǎng)，期待和你“有話一起講”。節(jié)目試圖通過(guò)新媒體技術(shù)與觀眾們產(chǎn)生互動(dòng)，力求打造一個(gè)全民參與、全民互動(dòng)的媒體討論平臺(tái)。節(jié)目的評(píng)論主體不再是主持人一個(gè)人，每期除了邀請(qǐng)鳳凰衛(wèi)視專業(yè)的新聞評(píng)論員對(duì)新聞進(jìn)行即時(shí)評(píng)論之外，每一位觀眾只要愿意對(duì)本期主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，就有機(jī)會(huì)參與到節(jié)目當(dāng)中。網(wǎng)絡(luò)民調(diào)、微信留言、微博跟帖全方位捕捉受眾的意見性信息?！度襟w大開講》這種多平臺(tái)的評(píng)論方式，讓評(píng)論節(jié)目與觀眾的互動(dòng)不再是一個(gè)難題，更多地在節(jié)目中表現(xiàn)民聲視角拉近了節(jié)目與觀眾間的距離，提升了節(jié)目的關(guān)注度。

全新的演播形式，創(chuàng)新的播報(bào)方式。《全媒體大開講》為了在演播室中體現(xiàn)全媒體大開講的理念，在布景上沿襲《全媒體全時(shí)空》前衛(wèi)時(shí)尚的設(shè)計(jì)理念，將播報(bào)進(jìn)行分區(qū)，通過(guò)主持人的話語(yǔ)連接很好地把各類媒體平臺(tái)與次演播室連接在一起。節(jié)目中共有九位主持人，每期節(jié)目采用三位主持人加一位評(píng)論員的模式，主持人之間又有兩位主要負(fù)責(zé)新聞播報(bào)和串聯(lián)，另外一位則負(fù)責(zé)觀眾的即時(shí)互動(dòng)。節(jié)目中改變了傳統(tǒng)播報(bào)形態(tài)，通過(guò)口語(yǔ)化、聊天似的方式甚至有意模仿新媒體語(yǔ)態(tài)，借用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯拉近與觀眾距離。這種播報(bào)方式的改變也不失為一種吸引新媒體受眾，創(chuàng)新電視新聞表達(dá)方式的一種探索。

三、媒介融合環(huán)境下電視新聞評(píng)論類節(jié)目的優(yōu)化方向

對(duì)照我國(guó)主流電視新聞評(píng)論節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀，《全媒體大開講》在各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)了比較大的突破，對(duì)于我國(guó)電視新聞評(píng)論節(jié)目的發(fā)展具有較強(qiáng)的借鑒意義。

全民互動(dòng)參與評(píng)論是大勢(shì)所趨。我國(guó)主流的電視新聞評(píng)論類節(jié)目基本上采用的是自上而下的單向傳播方式，媒體決定著一期節(jié)目的所有內(nèi)容，掌握絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)，而受眾卻完全處于被動(dòng)接受信息的狀態(tài)。但是，網(wǎng)絡(luò)的普及讓大眾嘗試到了不僅是作為信息接收者，在接受信息的同時(shí)參與評(píng)論并成為二次傳播者的滋味。在如此沖擊下，傳統(tǒng)媒體若是故步自封，不久就會(huì)失去吸引力?！度襟w大開講》嘗試為公眾搭建一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)，使公眾的聲音在傳統(tǒng)媒體這個(gè)影響力更大的媒介得到傳播，摒棄了傳統(tǒng)的說(shuō)教模式，注重交互式的傳播，重新贏回了受眾的關(guān)注。

打破常規(guī)模式，凸顯節(jié)目個(gè)性。隨著媒介融合，電視新聞評(píng)論的傳播機(jī)制不斷變化，在新的觀念與理論的帶動(dòng)之下，單純的述評(píng)結(jié)合的節(jié)目模式顯然已經(jīng)難以滿足觀眾的需求。電視新聞評(píng)論類節(jié)目需要做到與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)揮電視特性的同時(shí)，加強(qiáng)與各種媒體介質(zhì)的結(jié)合?！度襟w大開講》的節(jié)目形式正是順應(yīng)了這一時(shí)代要求，將傳統(tǒng)的專題式的電視新聞評(píng)論劃分成多個(gè)版塊，每個(gè)版塊發(fā)揮其各自的功能，使得新聞事件與大眾評(píng)論緊密結(jié)合起來(lái)。在節(jié)目包裝上，有序的演播室分區(qū)、親民的播報(bào)語(yǔ)言、有機(jī)的組合方式，讓原本給人刻板嚴(yán)肅印象的評(píng)論類節(jié)目煥發(fā)出盎然生機(jī)。

追求深度與思辨性，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)化的普及使得每一個(gè)公民通過(guò)大眾媒介傳播言論成為可能，但是這種碎片式的信息接收方式，讓個(gè)人的評(píng)論比較片面甚至偏激。此時(shí)，電視作為具有權(quán)威性的傳統(tǒng)媒體，更需要全面深入的分析和評(píng)論新聞事件，將大眾輿論引導(dǎo)至正確的方向。在這一方面《全媒體大開講》將節(jié)目定位為資訊類，在評(píng)論上依然足夠深入，節(jié)目中利用鳳凰衛(wèi)視專業(yè)評(píng)論員的優(yōu)勢(shì)，對(duì)新聞事件進(jìn)行更有建設(shè)性的解讀和引導(dǎo)，以大眾的評(píng)論作為補(bǔ)充，讓評(píng)論更具有說(shuō)服力。

G222.3

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1674-8883（2015）15-0049-01

易睿佳（1991—），女，湖南長(zhǎng)沙人，四川師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院藝術(shù)碩士，研究方向：廣播電視。