張正昕
(中央民族大學(xué),北京 100081)
抗戰(zhàn)記憶的框架構(gòu)建
——基于《人民日報(bào)》“抗日戰(zhàn)爭”的報(bào)道議題分析
張正昕
(中央民族大學(xué),北京 100081)
本文試圖通過分析2009~2014年《人民日報(bào)》“抗日戰(zhàn)爭”報(bào)道文本,探討其中呈現(xiàn)的抗戰(zhàn)記憶、報(bào)道框架以及背后的意識形態(tài)。研究后表明,《人民日報(bào)》所構(gòu)建的抗戰(zhàn)記憶,涵蓋在整個以“屈辱—復(fù)興”為核心的近代史敘事中,由此引申出來的認(rèn)同框架、國恥框架、和平框架,保持高度統(tǒng)一的意識形態(tài),強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨政權(quán)的合法性以及中華民族偉大復(fù)興的政治主題。
《人民日報(bào)》;抗戰(zhàn)記憶;框架
集體記憶作為一種社會行為,是社會認(rèn)同塑造的重要力量,也是代際傳承的重要中介。其中“歷史記憶”更是建構(gòu)國族認(rèn)同,增強(qiáng)社會凝聚力的重要資源。而抗日戰(zhàn)爭作為一段重要的中華民族集體記憶,如何被媒體構(gòu)建與塑造,是個值得關(guān)注的問題。本文就試圖研究:一是抗戰(zhàn)記憶在我國主流話語空間中呈現(xiàn)怎樣的基本面貌。二是媒體構(gòu)建了怎樣的報(bào)道框架,隱藏了怎樣的意識形態(tài)?
本文以《人民日報(bào)》作為研究對象,通過框架分析法,研究抗日戰(zhàn)爭在國內(nèi)主流話語空間里的呈現(xiàn)圖景。為保證一定樣本量和時新性,抽取2009~2014年內(nèi)奇數(shù)月(1月、3月……11月)當(dāng)月所有關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的報(bào)道,篩選后得到合格樣本共150篇。
研究表明,《人民日報(bào)》的抗戰(zhàn)議題主要為:一是苦難與犧牲:強(qiáng)調(diào)國民遭受侵略的苦痛以及為抗戰(zhàn)所做的巨大犧牲。二是光榮與勝利:強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝國的地位、戰(zhàn)爭勝利的事實(shí)及意義。三是復(fù)興與夢想:強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭及其精神的現(xiàn)實(shí)激勵意義。四是正視歷史:抗議日本對侵略行為的美化和否認(rèn)。五是其他。具體情況如下:
由圖可知,《人民日報(bào)》的報(bào)道議題依次是“苦難與犧牲”(51%)、“光榮與勝利”(21%)、“復(fù)興與夢想”(19%)。其中,“苦難與奮斗”屬于悲情敘事,即將中國構(gòu)建為一個“戰(zhàn)爭受害者”,即“我們的抗戰(zhàn)記憶充滿國難與恥辱,缺失了最為重要的勝利者元素”,從而彌漫一種悲情氛圍。而從報(bào)道議題里,可總結(jié)出以下幾種框架:
第一,歷史:認(rèn)同政黨權(quán)威。歷史主題的報(bào)道可分為追憶英雄先烈和回憶歷史事件,主體多是共產(chǎn)黨,借助英雄主義認(rèn)同來構(gòu)建政黨權(quán)威。
追憶英雄先烈的報(bào)道基本遵循某位將軍、士兵艱難作戰(zhàn)、英勇殺敵,壯烈犧牲的套路,塑造標(biāo)簽化的英雄人物。例如,《馬立訓(xùn)(人民英模)》寫道:他不斷革新爆破技術(shù),采用偷爆、飛爆、空爆、連環(huán)爆等爆破方式,炸死日偽軍500余人,被譽(yù)為“爆破大王”。此處的英雄更多被當(dāng)作一個“殲敵”符號,忽略其真實(shí)豐富的人性。
回憶歷史事件的報(bào)道常遵循“日本帝國主義侵略——民族危在旦夕——共產(chǎn)黨率先舉起抗日旗幟、建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——最終引導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)勝利”的套路。共產(chǎn)黨被塑造為危難中救國救民的英雄,強(qiáng)調(diào)其“領(lǐng)導(dǎo)地位”、“中流砥柱”,以凸顯偉大貢獻(xiàn)及獲得執(zhí)政地位的合法與必然,進(jìn)而構(gòu)建政黨權(quán)威,加強(qiáng)認(rèn)同。
第二,現(xiàn)實(shí):不忘國恥、民族復(fù)興;警惕右翼、追求和平?,F(xiàn)實(shí)主題的報(bào)道通常是借召開的抗日戰(zhàn)爭相關(guān)的會議、紀(jì)念活動,延伸出“勿忘國恥、共襄復(fù)興”、“警惕右翼、珍愛和平”兩條敘事線索。
國恥框架常在“山河淪陷”的悲劇背景下,把日本侵略者樹為明確怨恨對象,后將戰(zhàn)事大力褒揚(yáng)的“為國捐軀”行為,轉(zhuǎn)為和平時期“勿忘國恥、振興中華”的道德情感。同時將抗日戰(zhàn)爭與整個以“屈辱—復(fù)興”為核心的官方近代史敘事對接,變成后者的一個有機(jī)組成部分。例如,《勿忘國恥、共襄復(fù)興》里:“帝國主義列強(qiáng)的侵略,可能導(dǎo)致一個國家在悲慘沉淪中亡國滅種……歷經(jīng)列強(qiáng)蹂躪”。《愿“國恥日”激發(fā)奮進(jìn)的力量》最后呼吁“過去,中華民族因頹廢渙散而遭列強(qiáng)蹂躪,現(xiàn)在則需要以民族自強(qiáng)來洗刷民族恥辱?!?/p>
《人民日報(bào)》構(gòu)建的以9.18事變?yōu)榇淼摹皣鴲u”記憶,總結(jié)出“落后就要挨打”的教訓(xùn)和“以民族復(fù)興洗刷歷史恥辱”的結(jié)論。這雖然能激發(fā)愛國情感和民族復(fù)興熱情,但同時似乎暗示日軍發(fā)動戰(zhàn)爭的某種“必然”,恃強(qiáng)凌弱的合理性,而非反思戰(zhàn)爭爆發(fā)的深層原因,如制度問題等。
和平框架往往是以日軍戰(zhàn)敗投降為背景,然后將日本戰(zhàn)時暴行與現(xiàn)實(shí)中否認(rèn)行為做出鮮明對比,以此呼吁要聯(lián)合國際和平力量。例如,《日本,侵略歷史翻不了案》里“日本侵略者在中國燒殺搶掠,無惡不作……”、“一些政客和右翼勢力公然否認(rèn)那段侵略歷史,肆無忌憚地美化軍國主義……”傳達(dá)對日本軍國主義過去發(fā)動戰(zhàn)爭的控訴與當(dāng)下可能復(fù)辟的擔(dān)憂?!躲懹洑v史珍視和平》最后指出:“捍衛(wèi)歷史公平正義、維護(hù)和平穩(wěn)定更為必要……中國要同世界各國愛好和平的力量一起維護(hù)二戰(zhàn)勝利果實(shí)”。
綜上所述,《人民日報(bào)》作為黨的耳目喉舌,具有“宣傳性重于新聞性”的屬性,因此要發(fā)揮輿論宣傳和引導(dǎo)的功能,把抗日戰(zhàn)爭這一歷史事件政治化。戰(zhàn)爭記憶的意義重構(gòu)最終將作用于民族國家內(nèi)部的道德教化。因此,以上三種框架都保持高度統(tǒng)一的意識形態(tài),最終隸屬于“官方史學(xué)”的宏大敘事,強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨的政權(quán)合法性以及中華民族復(fù)興、發(fā)展這一政治主題。但這樣就忽略掉歷史的細(xì)節(jié)及復(fù)雜性,同時也弱化了抗戰(zhàn)記憶的獨(dú)特性,大大局限了其意義空間。
[1] 李紅濤,黃順銘.“恥化”敘事與文化創(chuàng)傷的建構(gòu):《人民日報(bào)》南京大屠殺紀(jì)念文章(1949~2012)的內(nèi)容分析[J].新聞與傳播研究,2014(1).
[2] 徐星星.框架選擇中的民族記憶——基于“甲午戰(zhàn)爭120周年”媒介議題分析[J].青年記者,2015(2).
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1674-8883(2015)18-0251-01