馬明宇

隨著新課改的不斷深入和發(fā)展，初中物理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式都發(fā)生了一系列的改革和創(chuàng)新。物理作為一門(mén)對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力和知識(shí)水平要求比較高的學(xué)科，教師在教學(xué)過(guò)程中的注重點(diǎn)也不同于其他學(xué)科。初中物理中囊括了大量的物理概念、物理實(shí)驗(yàn)以及物理習(xí)題，這些內(nèi)容不僅能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)物理知識(shí)能力，而且也能提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，所以教師應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)理念，深入挖掘教材，從而明確教學(xué)中的重點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更有方向，從而取得最佳學(xué)習(xí)效果。endprint

隨著新課改的不斷深入和發(fā)展，初中物理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式都發(fā)生了一系列的改革和創(chuàng)新。物理作為一門(mén)對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力和知識(shí)水平要求比較高的學(xué)科，教師在教學(xué)過(guò)程中的注重點(diǎn)也不同于其他學(xué)科。初中物理中囊括了大量的物理概念、物理實(shí)驗(yàn)以及物理習(xí)題，這些內(nèi)容不僅能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)物理知識(shí)能力，而且也能提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，所以教師應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)理念，深入挖掘教材，從而明確教學(xué)中的重點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更有方向，從而取得最佳學(xué)習(xí)效果。endprint

隨著新課改的不斷深入和發(fā)展，初中物理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式都發(fā)生了一系列的改革和創(chuàng)新。物理作為一門(mén)對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力和知識(shí)水平要求比較高的學(xué)科，教師在教學(xué)過(guò)程中的注重點(diǎn)也不同于其他學(xué)科。初中物理中囊括了大量的物理概念、物理實(shí)驗(yàn)以及物理習(xí)題，這些內(nèi)容不僅能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)物理知識(shí)能力，而且也能提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，所以教師應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)理念，深入挖掘教材，從而明確教學(xué)中的重點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更有方向，從而取得最佳學(xué)習(xí)效果。endprint