曹軍琪

研究影響中職生就業(yè)質(zhì)量的因素對指導(dǎo)中職學(xué)校教育教學(xué)意義重大。下面筆者根據(jù)個人的實踐經(jīng)驗，試析中職生個人素質(zhì)對就業(yè)質(zhì)量的影響。

一、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)對就業(yè)的影響尤其明顯，包括對新環(huán)境、新事物的適應(yīng)能力，工作生活的抗壓能力，困難矛盾的自我疏導(dǎo)能力等。心理素質(zhì)差的學(xué)生，在遇到一些小挫折時，很有可能把問題復(fù)雜化和擴(kuò)大化。例如，2010年5月，我校一批學(xué)生到上海某大企業(yè)就業(yè)，學(xué)生上班的第一天晚上，一個女學(xué)生哭著給老師打電話。老師以為出了什么大事，幾經(jīng)詢問才得知原來是她下班迷了路，為此這個女生堅持要回家。后來老師反復(fù)做思想工作她才留了下來。其實，在新地方迷路是件很正常的事，冷靜下來想辦法是很快就會解決的。

在最初的工作過程中，很多環(huán)節(jié)都會考驗學(xué)生的心理素質(zhì)。比如，剛開始參加培訓(xùn)期間可能會被師傅責(zé)罵，工作中出了錯會被領(lǐng)導(dǎo)批評，遲到曠工會被扣工資等。生活時刻都在考驗著每個人的心理素質(zhì)，心理素質(zhì)對中職生就業(yè)質(zhì)量的影響不可小視。

二、性格特點

性格特點的不同引起處世風(fēng)格的不同，不同的處世風(fēng)格產(chǎn)生不同的處世效果。因此應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的性格特點，提前規(guī)避自身容易犯的錯誤。

通常，性格開朗的學(xué)生更容易與人交往、善于應(yīng)對挫折，但往往容易沖動、缺乏思考；性格內(nèi)向的學(xué)生善于思考、處事低調(diào)，但往往羞于與人溝通，容易對事物造成誤解。

在剛就業(yè)時，有些學(xué)生很開朗，很快就能適應(yīng)工作環(huán)境，并和同事打成一片。但當(dāng)他們犯錯誤被領(lǐng)導(dǎo)批評或懲罰時，部分人就接受不了了，頂撞領(lǐng)導(dǎo)的情況時有發(fā)生，等他們冷靜下來又會后悔。相反，一些內(nèi)向的學(xué)生連請假都不敢，受到批評時只會默默接受，即使有時候不是自己的責(zé)任也不敢分辯，這對身心健康影響很大。

三、道德修養(yǎng)

一個人道德修養(yǎng)的高低是通過待人接物體現(xiàn)出來的，有些時候不同的處世方式會產(chǎn)生截然不同的效果，甚至能改變?nèi)说拿\。

工作中，在公眾場合，經(jīng)常有人遺忘手機(jī)，所以很多學(xué)生都有撿到別人手機(jī)的經(jīng)歷。有的學(xué)生會占為己有，并且沒有一點愧疚。相反，有這么一位實習(xí)學(xué)生，他多次撿到別人的手機(jī)等物品都上交了工廠，其中有兩次還撿到了貴重的物品。工廠領(lǐng)導(dǎo)很賞識這個學(xué)生的品行，不僅要求全廠員工向他學(xué)習(xí)，而且加大了對他的培養(yǎng)力度。這位員工被派到臺灣學(xué)習(xí)兩個月后，很快被轉(zhuǎn)到了工廠正式的管理崗位，享受公司的各項福利待遇，月收入五六千元。

四、社會意識

社會意識是從學(xué)習(xí)和社會生活中獲得的，主要是一種經(jīng)驗意識，包括很多內(nèi)容，比如乘車購票知識、辨別方向知識、防騙知識、安全知識、理財知識、競爭意識等。

有一次在無錫火車站，3個女生準(zhǔn)備回家，提前很長時間到了火車站，卻沒趕上車，便哭著給老師打電話。老師趕到后趕緊幫忙把票改簽到了第二天。經(jīng)詢問了解，原來是她們沒有按照火車站正確提示進(jìn)行候車，而是聽信其他同學(xué)的話，結(jié)果進(jìn)錯了候車室，甚至連自己的車次都沒搞清楚。這就是缺乏社會經(jīng)驗的典型表現(xiàn)。更有不少在外地就業(yè)的學(xué)生曾坐過“黑”出租車、進(jìn)過“黑”理發(fā)店等，均有不同程度的被騙經(jīng)歷。所以社會意識對學(xué)生的人身財產(chǎn)安全有著很大的影響，值得重視。

五、專業(yè)技能水平

專業(yè)技能水平對學(xué)生就業(yè)的影響是最直接的，不同的技能水平對應(yīng)不同的工作崗位和不同的工資待遇，只要有一項過硬的技術(shù)就不愁找不到工作，所以家長都希望孩子在學(xué)校學(xué)到一技之長。學(xué)生也應(yīng)該抓住在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會，掌握過硬的技能，做好知識儲備，等畢業(yè)走出校園后大展宏圖。

當(dāng)然，除了上述幾方面，學(xué)生個人素質(zhì)的其他方面也在不同程度上影響其就業(yè)質(zhì)量。比如企業(yè)的就業(yè)信息表里通常會有“個人愛好和特長”一欄，其作用不可忽視，有時一個人的愛好和特長會對他的事業(yè)起到錦上添花的作用。

（責(zé)編 陳 穎）endprint