2022年7期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區(qū)文聯(lián)主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內(nèi)容于一身，使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活，又增長了智慧，使身心得到放松和休息。 2004年5月，《民族文匯》雜志經(jīng)過細(xì)致周密的籌劃進行了全新的改版，更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現(xiàn)出來，使雜志進入到一個全新的發(fā)展階段，并得到了許多讀者的熱情支持和參與。 今后，《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內(nèi)容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友，希望您能一如既往的支持我們，我們也將始終陪伴在您的身邊；如果您是《民族文匯》的新朋友，希望您能走近我們，更多的了解我們，我們會傾聽您的憂傷，分享您的甜蜜，是您永遠(yuǎn)的心靈港灣，是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 數(shù)字信號處理技術(shù)在電子信息工程中的運用研究
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 草編勞育傳承五化法
- 探究素質(zhì)教育背景下的初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)策略
- 試論小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)語文識字教學(xué)的課堂效率
- 新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程改革與建設(shè)
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理性思維的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中運用措施
- 初中道德與法治教學(xué)措施分析
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 提升高中化學(xué)課堂教學(xué)實效的策略分析
- 試論初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略
- 基于創(chuàng)客教育的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 實施班級精細(xì)化管理新探
- 關(guān)于幼兒園開展勞動教育的綜述研究
- 民間游戲融入幼兒園教育的綜述研究
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)語文課堂綜合實踐教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)低年級語文隨文識字有效性教學(xué)策略淺析
- 音樂對小學(xué)高年級體育教學(xué)的影響
- 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 中學(xué)物理課程“核心科學(xué)素養(yǎng)”的因素分析及結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 基于排球項目中開展體能訓(xùn)練的研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)科學(xué)方法研究
- 初中家校聯(lián)合德育一體化模式的構(gòu)建策略
- 如何提升幼兒園主題教學(xué)課程審議的有效性
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 文化傳媒專業(yè)人才信息素養(yǎng)與技能培養(yǎng)模式研究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的有效策略分析
- 經(jīng)典誦讀在初中語文教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新
- 加強農(nóng)村經(jīng)濟管理促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
- 聲樂文化對群眾文化的推動作用分析
- 淺析文書檔案管理工作的創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“以學(xué)定教”
- 基層治理視域下城市社區(qū)公共服務(wù)供給現(xiàn)狀
- 新時代衡陽工匠精神的培育現(xiàn)狀分析與對策
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)生課后作業(yè)現(xiàn)狀分析及對策
- 另辟詩山路，這邊風(fēng)景獨好
- 傳授方法，抒發(fā)感受，快樂閱讀
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)再深入路徑探析
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化對策的研究
- 基于新教材的高中歷史教學(xué)有效性提升途徑探討
- 基于大數(shù)據(jù)時代下軟件工程技術(shù)的應(yīng)用研究
- 勇敢面對幼兒園健康教育現(xiàn)狀及尋找解決策略
- 源于兒童生活，回歸快樂生活
- 聚焦小學(xué)英語課堂，促進小組活動有效性
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的金融學(xué)課程教學(xué)改革
- 職教高考制度建設(shè)背景下職業(yè)能力評價方法的研究
- 音樂教學(xué)中班級合唱的指導(dǎo)策略
- 深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向下的高中語文教學(xué)策略
素質(zhì)教育
- 傳統(tǒng)文化素材在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用探究
- 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作開展
- 云南民族舞蹈的歷史演進及其特質(zhì)研究
- 扎實推進高校思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作
- 如何開展小學(xué)音樂有效教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)中的審美心理培養(yǎng)探究
- 小學(xué)中年段想象作文教學(xué)策略研究
- 中職學(xué)校汽修專業(yè)課程改革實踐與研究
- 職業(yè)院校機械類實訓(xùn)設(shè)備的管理對策思考
- 趣味教學(xué)法在機械基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用研究
- 昭通市竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
- 國學(xué)經(jīng)典融入幼兒園教育的實踐研究
- 高職學(xué)前教育學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談利用勞動教育結(jié)合少先隊活動培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 信息時代視角下電子信息工程技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用研究
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 人事檔案管理存在的問題與對策
- 新高考背景下的高中政治復(fù)習(xí)策略探析
- 項目化學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的實踐探索
- 基于“立德樹人”理念下體育情感目標(biāo)的教學(xué)策略
- 高職院校勞動教育的意義與推進路徑
- 小學(xué)語文詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透的實踐與思考
- 建筑工程施工安全風(fēng)險管理及防范研究
- 小泉八云《雪女》再話創(chuàng)作的意義
- 高中政治課堂滲透社會責(zé)任感教育
- 關(guān)于“1+X”產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能試點培訓(xùn)的思考
- 男中音聲部角色的發(fā)展與特征研究
- 淺談延安整風(fēng)時期黨的思想建設(shè)的歷史經(jīng)驗
- 關(guān)于農(nóng)民集中居住社區(qū)綜合管理的思考與研究
- 視覺傳達(dá)設(shè)計中視覺思維模式創(chuàng)新途徑
- 達(dá)州民俗“活態(tài)”傳承與發(fā)展策略探究
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐探析
- 疫情防控常態(tài)化背景下的高校思政教師愛國主義教育探析
- 淺探新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化方略
- 新時期大學(xué)英語語法教學(xué)的改進策略
- 社區(qū)老年助餐服務(wù)的探索創(chuàng)新與思考
- 信息化時代高職院校職業(yè)技能鑒定工作的思考探討
- 如何將英美文學(xué)閱讀應(yīng)用在大學(xué)英語教學(xué)中
- 論小學(xué)語文教學(xué)改革存在的問題及對策
- 習(xí)作教學(xué)中的想象能力訓(xùn)練策略
- 幼兒園課程游戲化教學(xué)策略研究
- 寄宿制教學(xué)環(huán)境對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)育的影響及對策
- 合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的探索
- 計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護策略探析
- 小學(xué)英語促進學(xué)生生涯發(fā)展能力的實踐研究
- 革新教學(xué)方式，引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)高效發(fā)展
- 綠色建筑材料在土木工程施工中應(yīng)用
- 高中美術(shù)書法模塊教學(xué)的幾點嘗試
- 計算機科學(xué)技術(shù)在數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中散文教學(xué)板塊優(yōu)化策略探究
- 新時期基層圖書館面臨的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 產(chǎn)教融合模式下的中職學(xué)校汽修專業(yè)”雙師型”教師隊伍培養(yǎng)路徑探究
- 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中傳統(tǒng)文化元素的融合與應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文雙線自主活動式教學(xué)的策略
- 單元整體教學(xué)主張下的小學(xué)語文教學(xué)探析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“四體六步”教學(xué)模式下集體備課的有效模式探究
- 基于立德樹人理念下初中德育工作的創(chuàng)新路徑探究
- 探討博物館陳列設(shè)計視域下的文物保護路徑
師者講壇
- 多媒體教學(xué)在初中語文課堂上的運用策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文中高年級“五課一讀”單元整體教學(xué)策略研究
- 侗戲的傳承與保護對策
- 互動教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 計算機技術(shù)在辦公自動化中的應(yīng)用
- 讓插圖點亮課堂
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)研究
- 芻議攝影課程對小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的助推與優(yōu)化作用
- 大班幼兒自我健康管理能力的實踐研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)研究
- 信息技術(shù)助力低年級寫話能力的培養(yǎng)
- 計算機軟件安全及防護對策探究
- 基于Steam項目學(xué)習(xí)的美術(shù)智慧課堂的實踐研究
- 企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理策略探析
- 傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展方略探析
- 電子商務(wù)時代市場營銷策略研究
- 基于大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范措施研究
- 淺談情境教學(xué)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 我們在最美勞動中幸福成長
- 淺談初中物理實驗教學(xué)的困境及出路
- 思維導(dǎo)圖在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 電子商務(wù)平臺推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題研究
- 古代文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)的影響分析
- 手工印染技藝在舊衣改造中的可持續(xù)設(shè)計應(yīng)用
- 規(guī)范行政執(zhí)法 落實“三項制度”
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中師生互動有效性探究
- 初中班主任的自我“解放”
- 思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “雙減”政策下提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)效率的方法
- 基于數(shù)字技術(shù)背景下的影視攝影與制作專業(yè)課程體系改革
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂情境教學(xué)應(yīng)用
- 高職院校體育課程思政的實施路徑分析
- 趣味識字教學(xué)措施在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)建設(shè)與課程融合研究
教育探索
- 試論在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 應(yīng)用型交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)模式的教學(xué)改革
- 談幼小銜接家庭教育問題梳理與對策
- 淺析教育技術(shù)發(fā)展對教育的影響研究
- 鄉(xiāng)村振興視域下基層社會治理創(chuàng)新路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的方法研究
- 大數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險管理中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文低年級看圖寫話的正確引導(dǎo)方式
- 枝繁葉茂 花開千里
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用研究
- 新會計準(zhǔn)則下財務(wù)管理創(chuàng)新研究
- 體驗式教學(xué)法在初中音樂課堂的初步應(yīng)用
- 新媒體背景下口語傳播創(chuàng)新路徑淺析
- 淺析我國環(huán)境科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新
- 綜合實踐活動與學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的有效培養(yǎng)
- 試論計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用探究
- 幼兒園一日生活活動實施與組織策略
- 落實陶行知平民教育理論，優(yōu)化新時期平民教育工作
- 電子信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用研究
- 幼兒園課程游戲化與園本特色的有效結(jié)合
- 智能制造時代機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)研究
- 如何更好地促進幼兒自主游戲
- 幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)實踐研究
- 雙減背景下提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的策略
- 視覺傳達(dá)設(shè)計在農(nóng)產(chǎn)品包裝中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文開放式教學(xué)的實施方法分析
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的生活化策略探析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足統(tǒng)編教材，提升小學(xué)中年段學(xué)生寫作能力的實踐探究
- 電氣工程及其自動化建設(shè)與發(fā)展
- “雙減”背景下初中英語高效課堂教學(xué)實施的策略探討
- 初中美術(shù)“設(shè)計·應(yīng)用”教學(xué)之生活化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 節(jié)能設(shè)計理念在機械制造及自動化中的應(yīng)用思考
- 季節(jié)飲食養(yǎng)生文化與餐飲業(yè)創(chuàng)新發(fā)展探討
- 數(shù)字設(shè)計在機械設(shè)計制造技術(shù)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析與思考
- “課前預(yù)習(xí)”為小學(xué)數(shù)學(xué)中年段教學(xué)導(dǎo)航
- 淺談小學(xué)勞動技術(shù)教育和綜合實踐活動的有機整合策略
- 地方紅色資源在初中道德與法治課中的運用
- 柔性人力資源管理對組織技術(shù)創(chuàng)新影響及作用
- 豐富多彩的綜合·探索課程
- 信息時代下中職班主任工作的管理策略
- 探究計算機軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)時代的應(yīng)用
- 淺析“云計算”環(huán)境下圖書館信息資源共建共享模式
理論廣角
- 文化市場發(fā)展中的文化執(zhí)法的作用研究
- 建筑工程安全管理中存在的問題及解決方法
- 試析地下工程施工中混凝土防滲技術(shù)
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 初三化學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的實踐嘗試
- 淺析標(biāo)志性建筑與網(wǎng)紅建筑的特性
- 組織開展好少數(shù)民族地區(qū)群體性合唱比賽的體會
- 淺談國際經(jīng)濟貿(mào)易風(fēng)險及應(yīng)對策略
- 投擲訓(xùn)練的科學(xué)技巧與訓(xùn)練方式
- 新型物理材料在電子電路中的運用探究
- 區(qū)域群眾旅游文化探析
- 淺談小學(xué)語文教師的課堂語言
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中防火墻的應(yīng)用分析
- 數(shù)字化時代圖書館檔案管理信息化探析
- 基于多措并舉提升幼兒園衛(wèi)生保健工作管理質(zhì)量的策略研究
- 音樂審美如何融入群眾文化活動
- 竹編系列活動融入中班主題的實踐研究
- 水利工程運行管理與水資源的可持續(xù)利用分析
- 論班主任工作中的情感運用藝術(shù)
- 持誦讀創(chuàng)作之明燈，品傳統(tǒng)詩歌之情味
- 初中地理課堂教學(xué)有效提問的策略研究
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)中職學(xué)生的團隊精神
- 創(chuàng)新“高效冶煉”增強國企核心競爭力 助推陜煤集團加快建設(shè)世界一流企業(yè)
- 簡析文化館群眾文化輔導(dǎo)工作的實踐策略
- 淺析在初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)德育與語文課程整合的實踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究
- 如何提高中職教育德育課程的教學(xué)水平
思想火花
- 中職歷史教學(xué)問題及對策研究
- 論中職物理電學(xué)課程設(shè)置與改革學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)英語智慧課堂教學(xué)藝術(shù)及實踐
- 大語文背景下開展親子閱讀的價值研究
- 新時期企業(yè)工會如何提高思想政治工作實效性探索
- 黔東紅色文化融入思政課堂的實踐路徑探究
- 多元化策略優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 小學(xué)攝影拓展性課程實踐初探
- 融媒體時代下經(jīng)濟法學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實困境與理性選擇研究
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)探析
- 論企業(yè)管理工作中工商管理的實踐意義及重要性
- 汽車發(fā)動機常見部位異響的故障原因與診斷
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析音樂課程的價值
- 基于立德樹人的初中道德與法治教學(xué)研究
- 面向?qū)ο筌浖こ碳夹g(shù)及在GIS中的應(yīng)用探究
- 淺談提高寄宿制農(nóng)村小學(xué)中年段學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的方法
- 信息技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)相整合的實踐探究
- 淺談視覺傳達(dá)設(shè)計中色彩的情感與價值
- 高中數(shù)學(xué)深度教學(xué)探究
- 音樂藝術(shù)演出實踐中群眾文化志愿者的作用分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)：核心素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性的提升策略研究
- 全民藝術(shù)普及的創(chuàng)新探析
- 少數(shù)民族地區(qū)初中物理學(xué)科的教學(xué)探索
- 基于文化自信視域下的“傳統(tǒng)曲藝文化”繼承與弘揚
- 關(guān)于5G技術(shù)在影視攝影與制作專業(yè)中的教學(xué)探析
- 機械設(shè)計制造及自動化特點與優(yōu)勢分析
- 基于新課程理念下高中化學(xué)實驗重要性的研究
- 探析小學(xué)語文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力
- 預(yù)防電氣自動化控制設(shè)備故障的研究
- 高中課標(biāo)“音樂與舞蹈”模塊的教學(xué)設(shè)想
- 中職班主任德育工作有效路徑探究
- 智能技術(shù)在電子信息工程自動化設(shè)計中的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂提問深化學(xué)生思維
- 在雙減背景下利用勞動教育如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小議高中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略
- 動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計的應(yīng)用發(fā)展研究
- 新形勢下大學(xué)生安全教育工作再思考
- 大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)優(yōu)化分析
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課余生活現(xiàn)狀及對策研究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的情感陶冶策略
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用
- 機械工程及自動化在制造中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢研究
- 在中小學(xué)實施民族團結(jié)特色育人模式的階段性探索
- 新發(fā)展格局下金融支持黑龍江省鄉(xiāng)村振興的對策研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生勞動創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與探究
- 初中地理探究性學(xué)習(xí)方式的評價
- 高校非專業(yè)影視攝像與后期制作教學(xué)探討
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計
- 黔西南州新市民就業(yè)創(chuàng)業(yè)探析
- 高校協(xié)作鋼琴課程重要性及建設(shè)建議
- 有關(guān)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運算能力的培養(yǎng)分析
- 如何運用信息化技術(shù)提高學(xué)生的閱讀能力
- 試談如何做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作
- 探討新時期群眾文化活動的組織與策劃策略