2014年度中國十大學(xué)術(shù)熱點

熱點1社會主義核心價值觀的培育和踐行

入選理由：

社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的研究一直是近幾年來學(xué)術(shù)界關(guān)注的重大理論與實踐問題。2014年學(xué)界研討聚焦于“社會主義核心價值觀的培育和踐行”，其中包括三個研究領(lǐng)域：1. 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵解析；2. 培育和踐行社會主義核心價值觀的意義；3. 培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑和機制。

點評：吳潛濤

清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

我國社會主義核心價值觀的研究還需要進一步深化和發(fā)展，學(xué)界應(yīng)充分發(fā)揮多學(xué)科交叉研究優(yōu)勢，深入挖掘社會主義核心價值觀所蘊涵的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，積極借鑒國外優(yōu)秀文明成果，科學(xué)揭示社會主義核心價值觀基本理念的本質(zhì)訴求，為社會主義核心價值觀的培育和踐行提供基本遵循和具體要求。

熱點2依法治國與國家治理現(xiàn)代化

入選理由：

十八屆三中全會將“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”作為改革的總目標(biāo)，十八屆四中全會對全面推進依法治國作出重大部署。2014年，有關(guān)依法治國與國家治理現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)探討成為熱點，研究問題集中在三個層面：1. 對“治理”理論的學(xué)術(shù)史梳理和內(nèi)涵解讀；2. 關(guān)于“國家治理”的內(nèi)涵討論；3. 國家治理現(xiàn)代化的體制建設(shè)與能力建設(shè)。

點評：桑玉成

上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會教授

依法治國的問題，不僅僅是一個法學(xué)、政治學(xué)領(lǐng)域的問題，也是經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、公共管理學(xué)等其他相關(guān)學(xué)科需要給予高度關(guān)注的問題。未來與依法治國有關(guān)的一系列問題，如法治與人治、法治與德治、民主與法治等等，都有可能形成一些新的研究熱點。

熱點3儒家思想的政治哲學(xué)解讀

入選理由：

儒家傳統(tǒng)對今日中國之制度設(shè)計有哪些可資借鑒的思想資源？對儒家思想的政治哲學(xué)解讀成為2014年學(xué)術(shù)界的一個研究熱點。目前的研究集中在五個方面：1. 儒家政治哲學(xué)的構(gòu)建；2. 儒家政治倫理思想的闡釋；3.儒家經(jīng)典進行政治哲學(xué)的詮釋；4. 歷代思想家學(xué)說觀點的解析；5. 儒家理想政治形態(tài)及社會治理關(guān)系的探討。

點評：彭永捷

中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授

儒家政治哲學(xué)研究的開展，在儒家思想理論創(chuàng)新方面帶了個好頭，但仍需要在中國政治哲學(xué)史的開掘和當(dāng)代儒家政治哲學(xué)理論建構(gòu)兩方面做更多的研究投入。期待儒家政治哲學(xué)的研究為解決當(dāng)代廣義社會政治領(lǐng)域的問題提供更多的歷史與哲學(xué)智慧。

熱點4微時代的文化傳播與話語表達

入選理由：

當(dāng)下微時代促發(fā)了人的生活方式的轉(zhuǎn)型，其后果與走向引起了越來越多學(xué)者的關(guān)注。目前的研究主要集中在文化層面：1. 對表征微時代特征的碎片化生活方式和“微文化”進行歸納與闡釋；2. 關(guān)注微時代的文化傳播和話語表達機制；3. 反思微時代文化傳播和話語表達背后的精神與社會問題。

點評：陶東風(fēng)

首都師范大學(xué)文學(xué)院教授

今天，“微”已經(jīng)成為理解我們這個時代的一個關(guān)鍵詞。因此，微話題不但具有很高的學(xué)術(shù)價值，同時也與老百姓的日常生活緊密相關(guān)，對它的思考和深入研究也有助于國家治理能力的現(xiàn)代化。這是一個接地氣的、扎根于現(xiàn)實生活的真正的前沿問題。

熱點5中國經(jīng)濟新常態(tài)與國家發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

入選理由：

我國成為世界第二大經(jīng)濟體以后，由大求強的戰(zhàn)略目標(biāo)提上了議程，提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效益成為核心主題。學(xué)界對新常態(tài)的研究涵蓋了多方面的主題，主要包括：1. 經(jīng)濟增長驅(qū)動力；2. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級；3. 新常態(tài)的應(yīng)對策略等。

點評：張幼文

上海社會科學(xué)院世界經(jīng)濟研究所研究員

由于中國經(jīng)濟發(fā)展進入了一個新階段，以新常態(tài)思維探索發(fā)展轉(zhuǎn)型的主題是必要的。習(xí)近平指出“認識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯”。因此，認識國內(nèi)外經(jīng)濟新常態(tài)歷史性變化的內(nèi)涵，形成適應(yīng)新常態(tài)發(fā)展所需要的戰(zhàn)略與政策，并在新常態(tài)發(fā)展中贏得主動，成為中國經(jīng)濟學(xué)界的中心議題。

熱點6中國社會治理體制創(chuàng)新

入選理由：

十八屆三中全會首次用“社會治理”來代替“社會管理”，中國的社會治理創(chuàng)新有別于西方，具有自身的理論特質(zhì)和實踐模式。當(dāng)前，迫切需要中國創(chuàng)新社會治理體制予以回應(yīng)。2014年有關(guān)“社會治理體制創(chuàng)新”的研究內(nèi)容如下：1. 揭示中國社會治理的本土特質(zhì)；2. 對社會治理方式、制度、體系的宏觀論述；3. 社會治理的思維應(yīng)用。

點評：陸杰華

北京大學(xué)社會學(xué)系教授

2014年，各個學(xué)科都從其獨特的視角關(guān)注、解讀和研究中國式社會治理理論體系及其應(yīng)用價值。但是，此項研究有待于拓展和深入研究的命題還很多，包括推進多層次多領(lǐng)域依法治理的理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)容與現(xiàn)實路徑研究；社會規(guī)范在社會治理法治化中的定位與作用研究；等等。

熱點7甲午戰(zhàn)爭與東亞歷史進程

入選理由：

2014年是甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)120周年，研究甲午戰(zhàn)爭，有利于深入了解中國政治、經(jīng)濟、文化等的變革，明晰日本歷史的轉(zhuǎn)折和東亞歷史進程的演變，具有深刻的現(xiàn)實意義。目前研究包括：1. 甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前的形勢研究；2. 甲午戰(zhàn)爭軍事情況研究。3. 甲午戰(zhàn)爭對中國的影響；4. 甲午戰(zhàn)爭對東亞歷史進程的影響。

點評：鄭大華

中國社會科學(xué)院近代史研究所研究員

銘記歷史，才能面向未來，更加珍惜世界和平。甲午戰(zhàn)爭，中國的戰(zhàn)敗使半殖民地化進程進一步加深，但同時也促進了中華民族的覺醒，從此，中國人民的救亡圖存、謀求民族復(fù)興的偉大斗爭進入了一個新的歷史時期。而日本借助甲午戰(zhàn)爭的勝利，迅速走向了向外侵略擴張的軍國主義道路。

熱點8老齡化背景下的養(yǎng)老服務(wù)體系優(yōu)化

入選理由：

我國養(yǎng)老保障事業(yè)的發(fā)展逐漸從資金機制約束轉(zhuǎn)向服務(wù)機制約束，在老齡化背景下，通過優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)體系來增強養(yǎng)老資源的可及性成為學(xué)界的重要議題。研究內(nèi)容包括：1. 澄清對養(yǎng)老服務(wù)的認識誤區(qū)；2. 考察養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的國際經(jīng)驗和教訓(xùn)；3.完善養(yǎng)老服務(wù)結(jié)構(gòu)體系；4. 優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)責(zé)任體系。

點評：童星

南京大學(xué)政府管理學(xué)院教授

當(dāng)前，老齡化形勢嚴峻，養(yǎng)老服務(wù)需求巨大，養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)任務(wù)緊迫而繁重，正是在這樣的背景下，學(xué)界深入地研究養(yǎng)老服務(wù)體系的建設(shè)及其優(yōu)化，碩果累累，成績斐然；但是有關(guān)研究還有進一步拓展和深化的空間，我們期待著養(yǎng)老服務(wù)的理論研究和實踐探索齊頭并進、相得益彰。

熱點9教育綜合改革背景下招生考試制度的理性探究

入選理由：

學(xué)校招生考試制度既是受公眾持續(xù)關(guān)注的社會熱點，又是學(xué)界十分重視的教育理論、教育實踐與教育政策研究的學(xué)術(shù)交匯點。2014年學(xué)者們聚焦三個方面的研究：1. 招考制度改革；2. 反思自主招生與異地高考政策；3. 具體問題的學(xué)理探索。

點評：劉海峰

廈門大學(xué)考試研究中心教授

2014年9月國務(wù)院出臺《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，這次改革是恢復(fù)高考37年來最全面最系統(tǒng)的改革，是教育綜合改革中最重要最復(fù)雜的改革。對于高考制度改革，2014年是一個轉(zhuǎn)折點，以往新聞報道多、理論研究相對較少，一般議論多、深入分析相對較少，零星探討多、系統(tǒng)研究相對較少這種“三多三少”的局面開始改變。

熱點10邊疆民族問題研究

入選理由：

邊疆民族問題一直以來都是關(guān)系到國家安全和邊疆穩(wěn)定的重大理論和實踐問題，在學(xué)術(shù)界引起廣泛爭論。討論主要集中在四個方面：1. 邊疆、民族、民族關(guān)系等基本概念的內(nèi)涵；2. 系統(tǒng)梳理邊疆問題的歷史脈絡(luò)；3.觀察邊疆地區(qū)民族問題的現(xiàn)狀。

點評：于逢春

中國社會科學(xué)院邊疆研究所研究員

解讀中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展規(guī)律與歷代治理邊疆的成敗得失，闡明中國統(tǒng)一多民族國家形成的必然性與合理性，并為民族團結(jié)提供學(xué)理依據(jù)，為解決邊疆社會經(jīng)濟發(fā)展過程中所凸現(xiàn)的問題提出對策建議。本年度的邊疆民族問題研究既是對邊疆現(xiàn)實情勢的回應(yīng)，也是對一些新的研究方法的深化及再開拓。

會議同時還發(fā)布了10個提名熱點——“一帶一路”戰(zhàn)略：跨越時空的宏偉構(gòu)想、協(xié)商民主理論研究、唯物史觀視域中的空間問題、互聯(lián)網(wǎng)金融與金融變革、農(nóng)村土地制度改革的推進與論爭、發(fā)展混合所有制經(jīng)濟與深化國企改革、新醫(yī)改背景下醫(yī)療保障制度的走向、教育管理改革背景下的“管辦評分離”研究、科學(xué)數(shù)據(jù)與人文社會科學(xué)方法論研究、中國故事與本土敘事傳統(tǒng)。

來源：1月14日光明網(wǎng)——2014年度中國十大學(xué)術(shù)熱點發(fā)布會暨2015年人文社會科學(xué)研究展望論壇。