曹 晶 （河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 050024）

淺析鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值

曹 晶 （河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 050024）

鋼琴即興伴奏作為搭配聲樂(lè)演唱的主要表演方式，其包含的技巧是較為復(fù)雜的。在鋼琴即興伴奏中，演奏者不僅要了解歌曲的旋律，也要理解歌詞的中心思想，同時(shí)也要融入自身的情緒。這種演奏方式不僅能夠體現(xiàn)出歌曲的靈魂，也能夠?qū)⒙?tīng)眾帶入歌曲意境中去。這也充分的展現(xiàn)出了鋼琴即興伴奏所包含的藝術(shù)審美價(jià)值。

鋼琴表演；即興伴奏；審美價(jià)值；藝術(shù)價(jià)值

鋼琴即興伴奏作為鋼琴表演的主要形式之一，其包含著豐富的藝術(shù)審美價(jià)值，同時(shí)也是藝術(shù)表演的主要構(gòu)成部分。利用鋼琴即興伴奏的方式對(duì)歌曲進(jìn)行演奏，可以充分體現(xiàn)出歌曲的藝術(shù)價(jià)值，這是獨(dú)唱所無(wú)法做到的；也只有利用鋼琴即興伴奏的方式演奏歌曲，聽(tīng)眾才能和歌曲產(chǎn)生共鳴，演唱者才能在演唱過(guò)程中融入自身的情緒。這也充分的體現(xiàn)出了鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值。

一、體現(xiàn)音樂(lè)的意境

單線條音樂(lè)是不包含和聲語(yǔ)匯部分的，這種音樂(lè)如果使用獨(dú)唱的方式進(jìn)行演唱?jiǎng)t很難展現(xiàn)出音樂(lè)的意境。只有在演唱過(guò)程中融入鋼琴即興伴奏，音樂(lè)的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值才能真正得到體現(xiàn)。鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)表演中的作用是為了體現(xiàn)出音樂(lè)旋律中包含的和聲內(nèi)涵，只有演唱者真正理解這些內(nèi)涵，并將自身的情感融入音樂(lè)演唱中去，音樂(lè)包含的意境才能被演唱者通過(guò)演唱的方式表達(dá)出來(lái)，從而使得聽(tīng)眾也能夠融入到音樂(lè)意境中去，這也充分體現(xiàn)出鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值。要利用鋼琴即興伴奏的方式展現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)涵，則伴奏者需要準(zhǔn)確彈奏音樂(lè)的和聲語(yǔ)匯，以便將演唱者帶入音樂(lè)包含的意境中去。

此外，音樂(lè)所包含的不同內(nèi)涵要想得到表達(dá)，則鋼琴即興伴奏所使用的和弦也會(huì)存在差別，聽(tīng)眾在此過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生不同的情愫。比如大三和弦是一種比較寬廣的和弦，這種和弦方式會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度；小三和弦的特點(diǎn)是比較的柔美，會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生思念的情愫；而減三和弦的特點(diǎn)是比較的詭異，會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生驚詫心理。由此可以看出，不同和弦所產(chǎn)生的情愫也是不同的。另外，鋼琴即興伴奏音區(qū)的不同，也會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生不同的音樂(lè)意境。比如，低音區(qū)的特點(diǎn)是比較的渾厚，這種音區(qū)的演奏一般都是用大三和弦，其所展現(xiàn)的是一種積極、樂(lè)觀的形態(tài)，也會(huì)使聽(tīng)眾融入到一種自由浮想的意境中去。不同音樂(lè)所包含的意境是多種多樣的，利用鋼琴即興伴奏的方式對(duì)這些音樂(lè)意境進(jìn)行展現(xiàn)，可以使聽(tīng)眾更好的融入音樂(lè)中去，這也是鋼琴即興伴奏的審美價(jià)值所在。

二、展現(xiàn)音樂(lè)包含的情感

音樂(lè)的創(chuàng)作是人們表達(dá)自身思想感情的一種方式，也是對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)化表達(dá)的重要方法。在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中，審美意識(shí)起著非常重要的作用，只有在審美意識(shí)的作用下，創(chuàng)作者才能使音樂(lè)包含生活意境。音樂(lè)的組成離不開(kāi)單線條旋律，但這種單線條旋律的演奏如果只是通過(guò)演唱的方式進(jìn)行表演，則聽(tīng)眾根本無(wú)法真正理解音樂(lè)的內(nèi)涵。而在演唱過(guò)程中添加鋼琴即興伴奏則會(huì)起到不一樣的效果，利用鋼琴即興伴奏來(lái)演奏單線條音樂(lè)，可以使演唱者更好地體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出音樂(lè)所包含的意境，從而使聽(tīng)眾與演唱者、音樂(lè)之間產(chǎn)生共鳴，并促使聽(tīng)眾塑造出自己心里的音樂(lè)形象。鋼琴即興伴奏與演唱的合作，是演唱者與伴奏者的即興合作表演。在這種情況下，演唱者與伴奏者之間即沒(méi)有默契，也沒(méi)有樂(lè)譜可以參考，這需要伴奏者的腦海中有一定的旋律，且旋律能夠用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)，而演唱者則需要依據(jù)鋼琴的旋律，即興演唱出歌曲，并且歌曲的旋律要與鋼琴?gòu)椬嗟男杀３忠恢?，所包含的意境、情感也要想通，這對(duì)演唱者、伴奏者而言都是極大的考驗(yàn)。由此可見(jiàn)，鋼琴即興伴奏是一種對(duì)技巧、思維有著很好要求的表演方式，這種表演方式不僅要求伴奏者要對(duì)音樂(lè)有一定的審美判斷，同時(shí)也要具備一定的審美意識(shí)。而且，在伴奏過(guò)程中，對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，要能夠體現(xiàn)出其中的意境和情感，這也充分的體現(xiàn)出了鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值。

三、塑造音樂(lè)形象

在音樂(lè)表演中，演唱者要想展現(xiàn)出音樂(lè)所包含的意境、情感，則其必須要對(duì)音樂(lè)的內(nèi)涵、創(chuàng)作意境等有一定的了解，同時(shí)也要將自身的情感融入到音樂(lè)意境中去；如果只是簡(jiǎn)單的對(duì)音樂(lè)進(jìn)行演唱，則其根本無(wú)法展現(xiàn)出音樂(lè)的感染力，這對(duì)聽(tīng)眾塑造音樂(lè)形象極為的不利。同樣，在利用鋼琴即興伴奏對(duì)音樂(lè)進(jìn)行演奏的過(guò)程中，伴奏者也必須要依據(jù)音樂(lè)意境和情感，塑造出符合音樂(lè)意境的形象，以便吸引聽(tīng)眾的注意力，從而使聽(tīng)眾將自己融入到音樂(lè)意境中去。

在鋼琴即興伴奏過(guò)程中，伴奏者應(yīng)該在伴奏過(guò)程中對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格、意境、情感等進(jìn)行體現(xiàn)，促使聽(tīng)眾能夠?qū)⒆陨淼那楦腥谌氲揭魳?lè)中去，并在此過(guò)程中塑造出符合音樂(lè)意境的音樂(lè)形象。在演奏音樂(lè)的高潮部分時(shí)，伴奏者應(yīng)該利用鋼琴將音樂(lè)的情感和創(chuàng)作者的情感都展現(xiàn)出來(lái)，并將音樂(lè)的感染力作用發(fā)揮到最大，以便使聽(tīng)眾能夠受到音樂(lè)的感染，并產(chǎn)生相應(yīng)的音樂(lè)形象。

此外，在音樂(lè)演唱中穿插鋼琴即興伴奏，可以使演唱者更好的將自身的情感融入到音樂(lè)演唱中去，也能夠更好的體現(xiàn)音樂(lè)包含的情感、思想，同時(shí)也能夠使聽(tīng)眾塑造的音樂(lè)形象更加符合音樂(lè)的意境，從而使聽(tīng)眾能夠真正理解音樂(lè)所表達(dá)的思想、情感。也只有將音樂(lè)演唱與鋼琴即興伴奏進(jìn)行綜合使用，音樂(lè)演唱的效果才能更好，音樂(lè)的情感才能得到體現(xiàn)，聽(tīng)眾才能受到音樂(lè)的感染，塑造出符合音樂(lè)情感的形象。而且，利用鋼琴即興伴奏的方式演奏音樂(lè)，也能夠更好地體現(xiàn)出音樂(lè)的完整性和其中的情感，從而使得鋼琴即興伴奏包含的藝術(shù)審美價(jià)值能夠得到充分的展現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，鋼琴即興伴奏作為聲樂(lè)演奏的重要方式之一，其具有獨(dú)特的特點(diǎn)，且具備較高的藝術(shù)價(jià)值、審美價(jià)值。通過(guò)鋼琴即興伴奏的方式演奏音樂(lè)，可以是演唱者更好的將自身的情感融入到音樂(lè)意境中去，也能夠充分的體現(xiàn)出音樂(lè)包含的思想，同時(shí)也能夠使聽(tīng)眾塑造出符合音樂(lè)意境的形象。而這也是鋼琴即興伴奏所真正具備的價(jià)值。

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