陳楊

東北烈士紀(jì)念館

宣傳東北抗聯(lián)精神對當(dāng)代青少年思想教育的重要性初探

陳楊

東北烈士紀(jì)念館

東北抗日聯(lián)軍精神是中國共產(chǎn)黨在東北所領(lǐng)導(dǎo)的抗聯(lián)部隊在抗日戰(zhàn)爭時期形成的寶貴精神財富，對青少年進行思想道德教育尤其是用東北抗聯(lián)精神，是具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。大力弘揚東北抗聯(lián)精神，不僅是時代的需要，更是當(dāng)代青少年成長成才的一門必修課，應(yīng)該把弘揚東北抗聯(lián)精神和加強青少年思想道德教育結(jié)合起來。

東北抗日聯(lián)軍精神；青少年；思想道德教育

東北抗聯(lián)是在1931年九一八事變后，東北各地的愛國軍民處在斗爭最艱難的時刻所成立的，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的有組織、有綱領(lǐng)、有覺悟的抗日武裝，成為了東北抗日武裝的脊梁，正是因為東北抗聯(lián)的形成，東北抗日斗爭進入到一個新階段。

在艱苦的斗爭歲月中所形成的東北抗聯(lián)精神，它既繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了無產(chǎn)階級及其政黨性質(zhì)及宗旨，是中國共產(chǎn)黨和東北人民在長期的革命斗爭中形成的群體精神風(fēng)貌和道德情操，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財富之一。

在我國高速發(fā)展的偉大進程中，青少年的人生觀、價值觀取向受到各種因素的影響，表現(xiàn)出令人擔(dān)憂的一些現(xiàn)象，甚至被說成是垮掉的一代，在這種情況下，更需要用東北抗聯(lián)精神對青少年進行理想信念和道德教育。

一、東北抗聯(lián)精神內(nèi)涵

在日寇鐵蹄肆意踐踏東北大地，民族危亡時刻，許多中華民族優(yōu)秀兒女挺身而出，走向硝煙彌漫的戰(zhàn)場，用鮮血和生命在東北抗日戰(zhàn)爭史上寫下了光輝悲壯的一頁，千千萬萬的青年積極投身于革命之中，為的就是追求革命真理，尋找革命理想。涌現(xiàn)出了像楊靖宇、趙尚志、趙一曼、冷云等一大批杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他們崇高的共產(chǎn)主義理想，激勵著一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。東北抗聯(lián)精神主要包括：愛國精神、艱苦奮斗精神、獻身精神、奮斗精神。

愛國精神，是東北抗聯(lián)精神形成的核心，為了東北人民的生存和解放，無數(shù)的抗聯(lián)戰(zhàn)士付出巨大的犧牲，做出了歷史性的偉大貢獻，他們用生命鑄造的愛國壯舉，體現(xiàn)了東北抗聯(lián)是在中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，在反法西斯侵略戰(zhàn)爭中所堅持的愛國主義精神的特征。

艱苦奮斗精神，是抗聯(lián)精神的主要內(nèi)容，東北抗聯(lián)的斗爭不同于全國抗戰(zhàn)，歷經(jīng)了光輝悲壯的14年斗爭，其時間之長久，環(huán)境之艱苦，斗爭之慘烈在中國近現(xiàn)代史和世界反法西斯斗爭史上所罕見的，拒不完全統(tǒng)計，當(dāng)時在東北的日本關(guān)東軍人數(shù)達到了120萬人，而抗聯(lián)人數(shù)僅僅只有35000人，在人數(shù)上相差的力量十分懸殊，但是抗聯(lián)戰(zhàn)士發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，不屈不撓，將游擊區(qū)由少到多逐漸發(fā)展起來，有的游擊區(qū)還能夠連接成片，在武器裝備上，東北抗聯(lián)可以說更是極度貧乏，戰(zhàn)斗生活所必須的糧食、彈藥都是經(jīng)過激烈的斗爭，甚至付出了鮮血和生命的代價，如此艱苦的條件下，抗聯(lián)戰(zhàn)士仍與比自己強大十幾倍甚至幾十倍的敵人進行殊死搏斗。

獻身精神，是抗聯(lián)精神的表現(xiàn)，東北抗聯(lián)組建后，各級指揮員絕大多數(shù)由共產(chǎn)黨員擔(dān)任，許多共產(chǎn)黨人如楊靖宇、趙一曼、趙尚志、陳翰章等在與敵人的斗爭中壯烈犧牲，正是這些共產(chǎn)黨人的模范行動，影響和激勵著廣大抗聯(lián)將士，使東北抗聯(lián)成為一支永遠打不垮并能與強敵血戰(zhàn)到底的隊伍。

奮斗精神，是抗聯(lián)精神的體現(xiàn)，自東北抗聯(lián)成立以來，先后成立了11個軍，絕大部分的抗聯(lián)戰(zhàn)士征戰(zhàn)在沙場上，1938年，遠在延安的中共中央對東北抗聯(lián)的斗爭給予了很高的評價，稱贊抗聯(lián)軍隊是“在冰天雪地與敵周旋七年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”，這給處境艱難的東北抗聯(lián)官兵們以極大的鼓舞。

二、目前青少年的思想狀況分析

當(dāng)代青少年普遍具有強烈的愛國主義思想和民族自豪感，具有積極的價值取向和正確的思想道德觀，尤其是主流政治理念要求青少年樹立遠大理想，有研究表明，絕大多數(shù)青少年具有誠實守信、正直善良的良好品德。特別是改革開放二十年來中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的舉世矚目的成就對青少年自身政治理想的確立起到了重要的作用，有較強的進取精神，也能夠正確對待挫折和失敗，但價值取向更趨多元化、實用化和個性化。當(dāng)今青少年個人人生價值目標(biāo)定位具有較明顯的歷史與現(xiàn)實的特征。一方面，他們注重不斷學(xué)習(xí)“充電”，追求在事業(yè)上有所成就，對社會有所貢獻，有較強的進取意識。另一方面，青少年也有著種種成長中的煩惱，主要體現(xiàn)在自我中心意識太強，對于現(xiàn)在的青少年來說基本都是80、90后，包括00后，他們?nèi)狈﹃P(guān)愛意識、公共意識和規(guī)則意識。對關(guān)愛集體、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的各種活動，采取無所謂、默不關(guān)心的態(tài)度。

三、抗聯(lián)精神在青少年思想道德教育中的作用

宣傳抗聯(lián)艱苦奮斗的精神是對青少年進行思想道德教育的一個重要內(nèi)容。宣傳東北抗聯(lián)精神對教育青少年一代樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀能夠起到積極的導(dǎo)向作用。當(dāng)今社會青少年一代思想狀況相對純潔，可塑性較大，因此他們也是最容易受到影響的群體。所以，時代和現(xiàn)實都表明在青少年思想道德教育中，必須加強突出東北抗聯(lián)精神的價值導(dǎo)向作用。在當(dāng)前價值取向多元化的情況下，更要堅持價值導(dǎo)向的一元化，用東北抗聯(lián)精神構(gòu)建以共產(chǎn)主義思想為核心的價值導(dǎo)向體系，提高青少年一代對拜金主義、極端個人主義、利己主義等消極思想的免疫力和抵抗力，始終保持高尚的道德情操和昂揚向上的精神狀態(tài)。時代在發(fā)展我們弘揚抗聯(lián)的愛國主義精神還應(yīng)該與現(xiàn)實緊密結(jié)合在和平時期青少年已經(jīng)不像抗聯(lián)戰(zhàn)士那樣時刻面臨著生與死的考驗學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神更多的是體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和工作之中與自己的思想密切結(jié)合無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期青少年都應(yīng)該認識到國家和人民的利益高于一切學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神就應(yīng)該有以天下為己任的理想和抱負有為了祖國和人民的利益甘于奉獻的精神有不畏困難勇于進取的毅力。這些正是青少年思想道德教育中要堅持的東西。所以東北抗聯(lián)精神在當(dāng)代青少年思想道德教育將發(fā)揮著重要作用。

[1]張洪興.東北抗聯(lián)精神永放光芒[J].北京：學(xué)術(shù)研討會,2007

[2]肖震.將東北抗日聯(lián)軍精神作為紅色革命資源來加強青少年思想道德教育[J].哈爾濱：世紀(jì)橋,2011（9）

[3]楊丹丹.論博物館教育活動的可持續(xù)發(fā)展——以首都博物館青少年教育活動為例[J].北京：中國博物館,2010(1)

[4]周知民，吳祖鯤.論東北抗聯(lián)精神文化內(nèi)涵與當(dāng)代啟示[J].長春：長白學(xué)刊,2013(9)

陳楊，東北烈士紀(jì)念館館員