海麗娟新疆奎屯市第九小學(xué)

《巧用對稱形》教案

海麗娟
新疆奎屯市第九小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

應(yīng)知：如何設(shè)計對稱花紋。

應(yīng)會：設(shè)計出美觀的對成形裝飾生活。

能力：通過巧妙的對成形，提高學(xué)生的設(shè)計制作與審美能力。

情感目標(biāo)：

在巧用對成形的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，以及熱愛生活的情感。

教學(xué)重點：

如何利用對成形裝飾美化生活。

教學(xué)難點：

如何巧妙地應(yīng)用對成形，使其具有美感。

學(xué)習(xí)材料：

彩色紙、剪刀、膠棒、已經(jīng)不再漂亮的花瓶、筆筒或希望重新裝飾的生活用品。。

教學(xué)過程：

一導(dǎo)入新課

師：1.剪紙工藝在中國有著悠久的歷史，是民族藝術(shù)中的代表。現(xiàn)在我們一起欣賞一些民間剪紙。（課件欣賞）

2.看后有什么想說的嗎？（學(xué)生談?wù)劯惺埽?/p>

3.想學(xué)嗎？（生：想）

4.想學(xué)說明對它感興趣，但學(xué)會學(xué)好就一定要用心才行。

5.展示，這是老師剪的一只蝴蝶。請仔細觀察，這張剪紙在色彩和花紋上有什么特點？（都是紅色，花紋對稱。學(xué)生匯報，及時評價）

6.你的觀察真仔細，說明用心了。這節(jié)課我們就一起用心地來學(xué)，巧用對稱形（板書課題）

二講授新課

師：1.對稱形在三年級數(shù)學(xué)里已經(jīng)學(xué)過了，這里就不多講了。同學(xué)們對稱形可謂隨處可見，說說你在什么地方見過？（學(xué)生匯報，在窗簾上、衣服上、建筑上、…..）

2.（評價）真是生活中的有心人。

3.對稱形用在生活的各個方面，只要我們稍加留心，它就會映入我們的眼簾。

4.下面我們帶著欣賞的眼光一起看看書中的介紹。

5.打開書第四頁書中都裝飾了哪些地方？(掛飾，筆筒，花瓶，臺歷，日歷等等)

6.想想這些飾品有什么共同的特點？（看屏幕回答，這些飾品都有對稱的特點）

7.是呀，對稱形不僅可以把原本呆板的物品變的生動有趣，更有美化世界得魔力。這個魔棒就在我們的手里。（展示剪刀）

8.那怎樣才能剪出漂亮的對稱形呢？（學(xué)生說）

9.師介紹方法。（放課件講授基本過程，先對折，再勾勒，剪裁。）

10.（展示課件）瞧，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)了，繁花似錦的季節(jié)里，他會帶著你的心愿，在百花叢中，幸福的生活。（美麗的圖片做背景）

11.蝴蝶帶著我們的心愿與祝福飛走了。你還能創(chuàng)造出怎樣靈動的對稱形裝飾呢？說說看？（學(xué)生介紹：魚、花、樹葉等等都可以剪成對稱形）

12.說得真好，老師這里有些對稱裝飾圖，你們可以借鑒，參考。心動不如行動，現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出剪刀認(rèn)真完成。

三、布置作業(yè)：

（1）設(shè)計心中的對稱形

（2）注意花紋大小搭配

（3）曲線剪裁更為優(yōu)美

（4）用剪刀時注意安全

四展評

把學(xué)生剪好的對稱形貼在黑板上展評，學(xué)生互評。

五課后延伸

1.想要使剪出的對稱形妙趣橫生，活靈活現(xiàn)，就不能缺少神奇的裝飾。（介紹一下如何修飾）

六總結(jié)七教學(xué)反思：

上了“巧用對稱形”一課是我收獲很多，因為這節(jié)課是我深刻感受到興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，而且上課的過程中師生的互動能很好的創(chuàng)新上課的方式方法。

這節(jié)課，創(chuàng)造設(shè)計的內(nèi)容較多，使學(xué)生通過動手動腦領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。上課最開始我腦海中的對稱形只有幾種，當(dāng)我提問學(xué)生“你們還能創(chuàng)造出怎樣靈動的對稱形時？”其實我很擔(dān)心他們想不出，沒想到他們的回答讓我喜上眉梢，原來這些學(xué)生有如此好的觀察能力，他們口中“A”“B”“D”“H”“衣服”等等太多的對稱形連我都沒有想到。真的是教師引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也能帶動老師的創(chuàng)新思維，互動也在這里體現(xiàn)出來了。

教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。