“棄北大讀技?！睂⒉辉俪尚侣?/h1>
2015-01-26 15:21:58喬志峰
廣西教育·D版 2015年1期
喬志峰
青海小伙棄北大讀技校：毫不后悔，很慶幸。3年前，高考660多分、按父母心愿考取了北京大學生命科學專業(yè)的周浩，轉學到北京工業(yè)技師學院。從小喜歡“鼓搗東西”的他，曾因對北大的專業(yè)“不來電”而十分痛苦。如今他很堅定：“我所學的技術在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇。而且三百六十行，行行出狀元，每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，都會很強大的！”（2014年11月17日 《中國青年報》）
從眾人艷羨的北大高材生到普通的技校學生，從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業(yè)的技術工人，這樣的身份轉變，或許會讓不少人感到難以理解。其實，這并不值得大驚小怪。適合自己的才是最好的，做自己感興趣的事情才能事半功倍、有所成就。周浩“棄北大讀技?！辈⒎且粫r沖動，而是經(jīng)過深思熟慮甚至“沖破阻力”后才決定的。相信他的這個選擇不會錯，他目前的優(yōu)秀表現(xiàn)也證明了這一點。
技校不如大學、干技工的不如坐辦公室的，是社會長期形成的偏見。實際上，兩者之間只是分工不同，并無高低貴賤之分。中國科學院院士、清華大學原校長顧秉林曾舉例說，加州理工大學的前身是圖普工藝技術學院，麻省理工學院是為美國的工業(yè)化而創(chuàng)辦的，這兩所世界頂級學府，不約而同地都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手致敬。世界上許多知名學府都是從應用技術教育“起家”，緊隨國家的社會經(jīng)濟發(fā)展完成轉型。目前世界上有許多職業(yè)學校緊密聯(lián)系實踐，參與最前沿的工程和相關研究。因此，讀職業(yè)學校并不是什么低人一等的事。
更何況，從現(xiàn)在就業(yè)市場的情況來看，技能型人才的“錢途”其實更有保障。據(jù)媒體公布的數(shù)據(jù)顯示，2014年全國高校畢業(yè)生總數(shù)達727萬人，比被稱為“史上最難就業(yè)季”的2013年增加28萬人，創(chuàng)下歷史新高。一方面，是節(jié)節(jié)攀升的畢業(yè)生數(shù)量，就業(yè)難問題突出;一方面，是專業(yè)技能型人才十分緊缺。另據(jù)媒體公布的數(shù)據(jù)，自2008年起，北京的大部分高職院校均采取了訂單式人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率連續(xù)多年超過96%，部分學校甚至達到100%。就業(yè)壓力之下，越來越多的大學生產(chǎn)生了去技?！盎貭t”的想法，許多人已經(jīng)付諸行動，并且由此找到薪酬不低的理想工作。因此，與那些找不到工作才去“回爐”的大學畢業(yè)生相比，周浩“棄北大讀技校”無疑更清醒，更具前瞻性。
目前，我國已進入產(chǎn)業(yè)轉型的關鍵時期，對職業(yè)技術人才的需求非常旺盛。為順應發(fā)展需要，國家已經(jīng)探索出臺高考改革方案，將原來的高考拆分成“學術型”與“技術型”兩個高考。2014年6月22日，《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》發(fā)布，提出將建立高等學校分類體系，通過招生、評價、投入等機制，引導一批學校轉型發(fā)展為應用技能型高等學校。在這樣的改革背景下，我們有理由相信，隨著國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整，人們的求學觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會隨之轉變，“棄北大讀技?！敝惖氖虑閷⒉辉贂蔀樾侣?。
（責編 歐金昌）
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喬志峰
青海小伙棄北大讀技校：毫不后悔，很慶幸。3年前，高考660多分、按父母心愿考取了北京大學生命科學專業(yè)的周浩，轉學到北京工業(yè)技師學院。從小喜歡“鼓搗東西”的他，曾因對北大的專業(yè)“不來電”而十分痛苦。如今他很堅定：“我所學的技術在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇。而且三百六十行，行行出狀元，每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，都會很強大的！”（2014年11月17日 《中國青年報》）
從眾人艷羨的北大高材生到普通的技校學生，從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業(yè)的技術工人，這樣的身份轉變，或許會讓不少人感到難以理解。其實，這并不值得大驚小怪。適合自己的才是最好的，做自己感興趣的事情才能事半功倍、有所成就。周浩“棄北大讀技?！辈⒎且粫r沖動，而是經(jīng)過深思熟慮甚至“沖破阻力”后才決定的。相信他的這個選擇不會錯，他目前的優(yōu)秀表現(xiàn)也證明了這一點。
技校不如大學、干技工的不如坐辦公室的，是社會長期形成的偏見。實際上，兩者之間只是分工不同，并無高低貴賤之分。中國科學院院士、清華大學原校長顧秉林曾舉例說，加州理工大學的前身是圖普工藝技術學院，麻省理工學院是為美國的工業(yè)化而創(chuàng)辦的，這兩所世界頂級學府，不約而同地都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手致敬。世界上許多知名學府都是從應用技術教育“起家”，緊隨國家的社會經(jīng)濟發(fā)展完成轉型。目前世界上有許多職業(yè)學校緊密聯(lián)系實踐，參與最前沿的工程和相關研究。因此，讀職業(yè)學校并不是什么低人一等的事。
更何況，從現(xiàn)在就業(yè)市場的情況來看，技能型人才的“錢途”其實更有保障。據(jù)媒體公布的數(shù)據(jù)顯示，2014年全國高校畢業(yè)生總數(shù)達727萬人，比被稱為“史上最難就業(yè)季”的2013年增加28萬人，創(chuàng)下歷史新高。一方面，是節(jié)節(jié)攀升的畢業(yè)生數(shù)量，就業(yè)難問題突出;一方面，是專業(yè)技能型人才十分緊缺。另據(jù)媒體公布的數(shù)據(jù)，自2008年起，北京的大部分高職院校均采取了訂單式人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率連續(xù)多年超過96%，部分學校甚至達到100%。就業(yè)壓力之下，越來越多的大學生產(chǎn)生了去技?！盎貭t”的想法，許多人已經(jīng)付諸行動，并且由此找到薪酬不低的理想工作。因此，與那些找不到工作才去“回爐”的大學畢業(yè)生相比，周浩“棄北大讀技校”無疑更清醒，更具前瞻性。
目前，我國已進入產(chǎn)業(yè)轉型的關鍵時期，對職業(yè)技術人才的需求非常旺盛。為順應發(fā)展需要，國家已經(jīng)探索出臺高考改革方案，將原來的高考拆分成“學術型”與“技術型”兩個高考。2014年6月22日，《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》發(fā)布，提出將建立高等學校分類體系，通過招生、評價、投入等機制，引導一批學校轉型發(fā)展為應用技能型高等學校。在這樣的改革背景下，我們有理由相信，隨著國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整，人們的求學觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會隨之轉變，“棄北大讀技?！敝惖氖虑閷⒉辉贂蔀樾侣?。
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