文 / 陸梓華 孫中欽

-一年級(jí)教室里，課桌椅被綠色的大“積木塊”取代

-開(kāi)放式圖書(shū)館是閱讀的好地方，還可用于演講

-外籍教師帶來(lái)激情課堂

-墻壁刷上黑板漆，變身涂鴉畫板

如果有一天，教室里的課桌椅被大大的積木塊取代；圖書(shū)館搬到了走廊上，一下課就能沉浸書(shū)海；輕按按鈕，四周就會(huì)有鋼絲“從天而降”，插上展板，教室成為展示中心……這樣一間充滿現(xiàn)代感的“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”已在天山第一小學(xué)建成，這是上海市教委和長(zhǎng)寧區(qū)政府共同投資新建的上海市中小學(xué)首家“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”。走進(jìn)天一小學(xué)教學(xué)樓四樓，如同走進(jìn)色彩斑斕的創(chuàng)意王國(guó)。教室用色大膽明快，湖藍(lán)、草綠、亮橙、淺粉、深紫色的五間基礎(chǔ)課程室分別屬于一至五年級(jí)。校長(zhǎng)呂華瓊說(shuō)，未來(lái)學(xué)習(xí)中心，首先就要通過(guò)繽紛的色彩調(diào)動(dòng)孩子的情緒，使其學(xué)習(xí)經(jīng)歷充滿智慧和陽(yáng)光。一年級(jí)教室內(nèi)，孩子們上課不用拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫由希瑤熒黄鹱谲泬|積木上或地毯上互動(dòng)對(duì)話。講臺(tái)“移居”至角落，師生間距離更近了。

在這兒，每一面墻都會(huì)“說(shuō)話”，展示著孩子們的創(chuàng)意和智慧。落地積木墻，每?jī)芍苡梢粋€(gè)一年級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和拼搭。教室內(nèi)和走廊上的毛氈壁毯上，孩子們可以方便地把自己制作的小報(bào)、手工作品用圖釘固定上去，有機(jī)玻璃窗、白板、黑板墻，涂鴉的地方也不少。走廊一側(cè)的墻壁全由磁性板組成，便于展示、更換作品。

未來(lái)學(xué)習(xí)中心主任姚惠娟介紹，目前，中心主要供英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生開(kāi)展拓展課、探究活動(dòng)使用。“教學(xué)環(huán)境的改變，也帶動(dòng)老師調(diào)整課程模式?！币菥暾f(shuō)。由于全年級(jí)共用一間教室，老師定期更換教室主題，橙色教室內(nèi)寫著一首首給春天的詩(shī)，綠色教室內(nèi)則掛著兒童劇《農(nóng)夫與蛇》需要的道具。拓展課教室一天三次向中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)發(fā)了“項(xiàng)目探究”課程，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)成小組，利用電腦終端搜索資料、利用手工角制作海報(bào)、在小舞臺(tái)排練小品，在未來(lái)學(xué)習(xí)中心實(shí)現(xiàn)“一站式”學(xué)習(xí)。