趙濤

摘要：當(dāng)下，知識生產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為時代發(fā)展不可避免的大趨勢，它正以其內(nèi)在的技術(shù)邏輯深刻地沖擊著傳統(tǒng)的知識出版與管理體制。因此，如何根據(jù)這種新型的生產(chǎn)方式，探討與網(wǎng)絡(luò)時代相適應(yīng)的知識出版與管理體制，就具有至關(guān)重要的戰(zhàn)略意義。在知識生產(chǎn)方面，應(yīng)該積極推進(jìn)科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)知識共享戰(zhàn)略，建構(gòu)全球共享的知識生產(chǎn)系統(tǒng)，通過推動知識共同體的創(chuàng)建實現(xiàn)個體生產(chǎn)到集體協(xié)同生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變。在知識出版方面，應(yīng)該積極打造公共性的自助式網(wǎng)絡(luò)出版平臺，積極推進(jìn)期刊的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)向，積極推進(jìn)書籍的數(shù)字化轉(zhuǎn)向，創(chuàng)建與網(wǎng)絡(luò)時代相適應(yīng)的知識出版與傳播機制。在知識管理方面，應(yīng)該建立知識網(wǎng)格系統(tǒng)，提升知識生產(chǎn)者的信息素養(yǎng)，實現(xiàn)知識管理的智能化，探索建立一套行之有效的知識管理體系，實現(xiàn)知識生產(chǎn)的理性化、有序化。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；知識生產(chǎn)；知識出版；知識管理；體制重建

中圖分類號：G20文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0751（2014）12-0172-05

美國教育哲學(xué)家帕克·羅斯曼指出：“我們正邁入這樣一個時代：一個全球性的團(tuán)隊共同從事著諸如空間計劃之類的事業(yè)，利用即將出現(xiàn)的強大技術(shù)來逐步形成一個‘公共大腦（CM），保存在一個共享的基于計算機的記憶系統(tǒng)里。許多這樣的‘公共大腦將會成為世界大腦的一部分?！雹龠@場席卷全球的基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的知識整合運動，已經(jīng)揭示出一種全新的知識生產(chǎn)模式的可能性。新的整合技術(shù)不僅僅是合并了機器，更形塑出一種將人通過計算機網(wǎng)絡(luò)鏈接在一起的新拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。計算機網(wǎng)絡(luò)作為一種覆蓋全球的生產(chǎn)與存儲、篩選與傳播信息和知識的巨型機器，以一種虛擬而真實的方式為人類的知識生產(chǎn)活動提供了全新的想象空間?？臻g場域的巨大置換對傳統(tǒng)知識生產(chǎn)的組織模式、評價體系、心理預(yù)期等都帶來了巨大的刺激與挑戰(zhàn)。因此，如何根據(jù)這種新型的生產(chǎn)方式，探討與網(wǎng)絡(luò)時代相適應(yīng)的知識出版與管理體制，就具有至關(guān)重要的戰(zhàn)略意義。

一、知識共同體與知識生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化機制的重建

國內(nèi)著名學(xué)者任平教授曾從交往實踐觀角度將電腦的發(fā)展歷程概括為三大階段、兩次轉(zhuǎn)向。三大階段為主機型電腦、PC機、全球互聯(lián)網(wǎng)。兩次轉(zhuǎn)向中第一次轉(zhuǎn)向是從主機型電腦向PC機的轉(zhuǎn)變，實際上是從“大寫的主體對客體的實踐駕馭模式”到“多元分散的個體主體對各自對象把握模式”的轉(zhuǎn)變，第二次轉(zhuǎn)向是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)打破了單一或分離的“主體—客體”實踐結(jié)構(gòu)，建立了以電腦網(wǎng)絡(luò)為中介的“主體際”交往實踐模式，進(jìn)而建立了以全球網(wǎng)絡(luò)交往為軸心的交往社會，開啟了一個新時代。②

知識生產(chǎn)作為一種智力活動，通過觀念和思想的創(chuàng)新來實現(xiàn)人類文明的進(jìn)步與演替。在傳統(tǒng)模式中，知識生產(chǎn)往往是以單一學(xué)科為基礎(chǔ)的個人創(chuàng)作，然而，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，這種生產(chǎn)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)新時期的需要，正受到越來越大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)的以學(xué)科為基礎(chǔ)的個體生產(chǎn)模式，催生出一種大規(guī)模的協(xié)同生產(chǎn)方式。網(wǎng)絡(luò)所內(nèi)蘊的天然平等與互動的特性沖破了傳統(tǒng)金字塔式的文化精英體制，幫助世界各地具有相同文化背景和學(xué)術(shù)旨趣的人，共處于一個網(wǎng)絡(luò)平面之中，從而自組織地形成平等的知識共同體，共同合作從事知識生產(chǎn)與科研活動，體現(xiàn)出一種充滿活力的集體智慧。網(wǎng)絡(luò)世界合作的范圍如此廣泛，圍繞話題和內(nèi)容而產(chǎn)生的各種新的有機組織必將對傳統(tǒng)的部門分割管理體制構(gòu)成巨大沖擊。這樣一種新的有機組織以電子符號為媒介，將全球范圍內(nèi)志同道合者的個人創(chuàng)造力整合在一起，在知識資源完全實現(xiàn)共有、共治和共享的理想條件下，共同從事知識生產(chǎn)，并與他人共同分享生產(chǎn)成果。因此，網(wǎng)絡(luò)時代的知識生產(chǎn)者迫切需要的是一種以計算機技術(shù)為核心的技術(shù)能力、人機協(xié)同能力以及創(chuàng)造能力，也包括與不同文化、不同價值觀的組織和個人相處、競爭、合作的能力。

英國學(xué)者吉本斯提出了一種新型的知識生產(chǎn)模式。他指出：“我們現(xiàn)在看到科學(xué)、社會和文化知識的生產(chǎn)方式正在發(fā)生重大變革——這個趨勢標(biāo)志著向一個新的科學(xué)知識生產(chǎn)模式的顯著轉(zhuǎn)移，它正在替代或改變已有的制度、學(xué)科、實踐和政策?！雹鬯麑⑦@種新型知識生產(chǎn)模式稱為“模式2”，以區(qū)別于傳統(tǒng)的知識生產(chǎn)模式（模式1）。他認(rèn)為，與模式1相比，模式2具有以下幾個方面的特點：其一，問題導(dǎo)向。模式1更多地強調(diào)專業(yè)研究興趣，而模式2已經(jīng)沖破了專業(yè)研究的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥栴}為導(dǎo)向的生產(chǎn)形式。其二，跨學(xué)科性。模式1往往局限于某一學(xué)科之中，強化單一學(xué)科的重要性，而模式2已經(jīng)超出了既定學(xué)科的限制，強調(diào)跨學(xué)科聯(lián)盟的重要性。其三，異質(zhì)性。模式1往往是在同質(zhì)性的框架內(nèi)來組織知識生產(chǎn)，其中，每個個體的經(jīng)驗往往是同質(zhì)性的，而模式2則是不同學(xué)科具有不同經(jīng)驗的學(xué)者之間的協(xié)同生產(chǎn)，強調(diào)異質(zhì)群體之間的科學(xué)聯(lián)盟。其四，社會責(zé)任感。模式1凸顯出來的是以知識產(chǎn)權(quán)為核心的知識生產(chǎn)理念，強調(diào)的是一種經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而模式2更多強調(diào)的是知識生產(chǎn)的人類和社會效應(yīng)，凸顯知識的人本價值。其五，評價體系。模式1突出的是單一學(xué)科之間的同行評價，而模式2則強調(diào)知識的社會評價。④從這個意義上講，積極推動知識共同體的創(chuàng)建，實現(xiàn)個體生產(chǎn)到集體協(xié)同生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，已成為網(wǎng)絡(luò)時代知識生產(chǎn)不可避免的發(fā)展趨勢。對此，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從以下兩個方面來展開制度探索與建設(shè)，以期推動我國知識生產(chǎn)體制的全面轉(zhuǎn)型。

1.積極推進(jìn)科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，建設(shè)統(tǒng)一高效的科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，不僅可能，而且具有極大可行性。許多發(fā)達(dá)國家都已建成不少相對成熟的科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，我國在這方面尚處于摸索和嘗試階段。因此，如何及時加強科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)，成為一項重要課題。

從總體上看，這種科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)當(dāng)具有以下幾方面的特征：其一，在組織形式上，不再是傳統(tǒng)自上而下的等級結(jié)構(gòu)，而是一種自主、平等的橫向合作模式。其二，成員有著共同的科研目標(biāo)和興趣，他們的目的不再是為了知識的經(jīng)濟(jì)利益，而是為了人類的知識進(jìn)步。其三，在成員構(gòu)成上，應(yīng)當(dāng)擁有相關(guān)的學(xué)科背景，能夠形成集體優(yōu)勢，產(chǎn)生互補效應(yīng)，形成一種積極向上的合作氛圍。其四，成員必須具有自愿參與的動機，能夠分享彼此的智慧和知識，實現(xiàn)成員交流和協(xié)同的零障礙。

2.積極推進(jìn)知識共享戰(zhàn)略，建構(gòu)全球共享的知識生產(chǎn)系統(tǒng)

隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，今天我們已有能力將所有圖書館、期刊原文數(shù)據(jù)庫鏈接起來，對海量的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行深度的解析與整理、重組與加工，從而將信息轉(zhuǎn)換為其高級形式——知識，并在世界范圍內(nèi)建立一個統(tǒng)一有序的“知識生產(chǎn)系統(tǒng)”，使各個國家、企業(yè)、部門和個人的智力成果成為一種共有財產(chǎn)。因此，如何積極有效地實現(xiàn)知識資源的全面聚合，建構(gòu)一個全球共享的知識生產(chǎn)系統(tǒng)，就具有至關(guān)重要的戰(zhàn)略意義。

為建立這種開放式的知識生產(chǎn)系統(tǒng)，英國于2000年率先提出“e-Science”的知識創(chuàng)新工程?！皬娜藗儗Α甧-Science功能的期待和設(shè)計看，‘e-Science應(yīng)具有以下三方面特點：第一，開放式的科學(xué)研究。e-Science的一個基本目標(biāo)就是全球性、跨學(xué)科的科研合作，也就是說，整個科學(xué)研究活動將具有極大的開放性。建設(shè)‘e-Science的一個基本任務(wù)，就是為這種開放式的科學(xué)研究提供相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)支撐。第二，資源共享。共享包括信息化環(huán)境中的各種資源，既可能有高性能計算機，還可能有大量的實驗數(shù)據(jù)，還可能就是科學(xué)儀器本身。共享是基于網(wǎng)絡(luò)的，克服了時間和空間的障礙，使得資源能夠最大限度地發(fā)揮效率。第三，協(xié)同式的科學(xué)研究。在e-Science的環(huán)境中，分布在全球各地的科學(xué)家之間可以方便地開展協(xié)同工作，各個領(lǐng)域的專家共同解決一些復(fù)雜問題。同時，這些協(xié)同工作環(huán)境是相當(dāng)真實的，能夠滿足科學(xué)家們在工作交流和溝通的方便，真正高效率地進(jìn)行工作?！雹菀虼?，在新的技術(shù)背景下，我國應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大公共資金注入，切實推進(jìn)e-Science平臺的理論研究與實踐探索，推進(jìn)知識資源的全面整合，建構(gòu)一種與社會化大生產(chǎn)時代相適應(yīng)的知識共享、共建系統(tǒng)，這對于促進(jìn)整個國家和民族的知識創(chuàng)新進(jìn)程具有重要意義。

二、知識出版與傳播機制的全面創(chuàng)新

知識出版是知識生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代知識生產(chǎn)的最直接影響就表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)出版方面。在傳統(tǒng)的知識生產(chǎn)體制中，知識傳播的速度與范圍都受到了極大限制。網(wǎng)絡(luò)時代，知識載體的變化使知識出版與傳播機制面臨重構(gòu)與創(chuàng)新的巨大壓力。

首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)開辟了一種在體制之外進(jìn)行寫作出版的新形式。傳統(tǒng)以印刷文化為核心的出版體制是一種自上而下的金字塔式的管理模式，著作或論文要想得到出版，必須要經(jīng)過層層考驗：編輯、權(quán)威批評家、出版機構(gòu)、有關(guān)權(quán)力部門，每一個環(huán)節(jié)都增添了出版的障礙和成本，嚴(yán)重阻滯了著作的出版時效和傳播速度。在網(wǎng)絡(luò)時代，這種單向的大規(guī)模傳播的衰敗已成為現(xiàn)實，數(shù)字化的寫作與出版，從內(nèi)容到形式、從閱讀到評價都已突破了傳統(tǒng)機制的限制，形成了一種全新的出版與傳播范式。傳統(tǒng)的知識出版與傳播的固有通道被改寫，基于印刷文化形成的嚴(yán)謹(jǐn)整飭的知識場域被眾聲喧嘩、自由出版的超文本系統(tǒng)所取代。知識出版機制的這種扁平化趨勢徹底“改變了我們對作者身份、編著權(quán)、創(chuàng)造性等意義的理解”，美國學(xué)者蘭道和德蘭尼寫道，“這樣，它必將對文化和理性的學(xué)科產(chǎn)生重要的影響，其影響的重要性猶如早先發(fā)明書寫和印刷給文化帶來的轉(zhuǎn)變”。⑥

其次，電子書的出現(xiàn)對傳統(tǒng)的紙質(zhì)文化產(chǎn)生了巨大沖擊。當(dāng)代電子技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是數(shù)字信號處理技術(shù)的突破、音頻視頻實時傳輸技術(shù)的進(jìn)展與高速寬帶的建設(shè)，為電子書的快速發(fā)展與廣泛普及提供了技術(shù)條件。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，電子書已經(jīng)成長為一種新興產(chǎn)業(yè)，對紙質(zhì)書的出版構(gòu)成了巨大威脅。今天，讀屏的人數(shù)大大超過讀書的人數(shù)，傳統(tǒng)出版行業(yè)日漸萎縮，閱讀的無紙化正成為現(xiàn)實。據(jù)統(tǒng)計，“自2010年始，美國電子書銷售呈井噴之勢，普遍認(rèn)為，目前美國全境圖書銷售總金額中，四分之一是電子書的貢獻(xiàn)”⑦，中國電子書的市場銷售份額也逐年增加。受此風(fēng)潮的影響，各國都在加快電子書的制作出版進(jìn)程，法國已經(jīng)推出將50萬種20世紀(jì)出版的絕版書轉(zhuǎn)化成電子書的計劃，美國不少大學(xué)的高等教材則嘗試完全改為電子出版物。這些事實都清楚地表明，電子書已成為一種全新的出版、閱讀形式，正在逐步蠶食與壓縮傳統(tǒng)紙質(zhì)文化的生存空間。在未來，電子書完全有可能取代印刷文化，成為書刊出版的主導(dǎo)形式。

最后，數(shù)字化期刊的出現(xiàn)進(jìn)一步?jīng)_擊了傳統(tǒng)的印刷文化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊正面臨重大挑戰(zhàn)，其出版形式與產(chǎn)業(yè)形態(tài)將發(fā)生重大改變。同紙質(zhì)期刊相比，電子期刊編輯出版更加迅捷，整個出版過程中作者、評審專家、編輯可以分散在世界各地，幾乎不受地域距離的限制。目前，在國內(nèi)外科技界、學(xué)術(shù)界、出版界逐漸興盛起來的“開放存取”（Open Access）運動，就代表了一種不同于傳統(tǒng)印刷出版模式的最新選擇。通過開放存取，每個人都可以及時自由地通過網(wǎng)絡(luò)獲取所需的各類文獻(xiàn)，包括經(jīng)過同行評議的期刊論文、學(xué)術(shù)資料等，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的管理方式和工作模式由此發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)知識的自由交流與出版，將極大地促進(jìn)人類文明的進(jìn)程。

可見，知識出版與傳播的網(wǎng)絡(luò)化已成為時代發(fā)展不可避免的大趨勢，它正以其內(nèi)在的技術(shù)邏輯深刻地沖擊著傳統(tǒng)的出版與傳播機制。因此，我們必須根據(jù)技術(shù)發(fā)展的要求，及時創(chuàng)建與網(wǎng)絡(luò)時代相適應(yīng)的知識出版與傳播機制。

1.積極打造公共性的自助式網(wǎng)絡(luò)出版平臺

傳統(tǒng)出版機制是建立在“只有編輯才能找到好的選題，也只有編輯才能編出好書”這一假設(shè)之上的。這種編輯權(quán)構(gòu)成了傳統(tǒng)出版社的獨特優(yōu)勢。實際上，這種編輯權(quán)只是讀者選擇權(quán)的某種讓渡。在傳統(tǒng)體制中，讀者與編輯掌握的信息是不對稱的，讀者只好把自己的權(quán)利讓渡給編輯，請他們根據(jù)自己掌握的資源來為讀者編輯好書。在網(wǎng)絡(luò)時代，作者、編輯和讀者之間信息不對稱的情況已不復(fù)存在，它直接消解了傳統(tǒng)框架內(nèi)作者和讀者的關(guān)系。今天，讀者無須再通過編輯來為自己尋找或出版好書，他們完全可以根據(jù)自己掌握的信息，來直接篩選好書。就此而言，建構(gòu)一種與網(wǎng)絡(luò)時代相適應(yīng)的自助式網(wǎng)絡(luò)出版平臺，已成為時代發(fā)展的迫切需要。

2.積極推進(jìn)期刊的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)向

當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)化，遵循的仍然是所謂“轉(zhuǎn)化”的思路，它至多不過實現(xiàn)了作為所謂學(xué)術(shù)成果的論文大全的無機聚合，結(jié)束了原有的各自為戰(zhàn)的學(xué)術(shù)期刊的數(shù)據(jù)孤島狀況，提供的也不過是網(wǎng)絡(luò)所具備的最基本的遠(yuǎn)程瀏覽與檢索下載功能，這注定只是一種非常初級的狀態(tài)。

“具體到期刊建設(shè)而言，期刊創(chuàng)辦者應(yīng)該以一種與網(wǎng)絡(luò)這一巨型機器的偉力相匹配的方式重裝上陣，為促進(jìn)整個人類知識的生產(chǎn)，為因應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的需求，不僅要實現(xiàn)期刊論文的網(wǎng)絡(luò)化大整合，而且要實現(xiàn)期刊編輯的網(wǎng)絡(luò)化大整合，實現(xiàn)期刊與期刊之間的網(wǎng)絡(luò)化大整合，最終的目標(biāo)則是要實現(xiàn)所有知識生產(chǎn)者的基于網(wǎng)絡(luò)的大整合?！雹嘟裉?，這一理念不再是一種幻想，而是切實可行的：一是學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該創(chuàng)辦自己的學(xué)術(shù)網(wǎng)站，實現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)向。二是在學(xué)術(shù)網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)期刊資源的全面整合，建構(gòu)綜合立體、整齊劃一的學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站群。三是以問題為紐帶，打破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的分類模式，圍繞具體問題，整合出一個協(xié)同創(chuàng)新、集約化出版的期刊平臺，為具體知識的創(chuàng)新提供更為細(xì)致的知識網(wǎng)絡(luò)。

因此，我們必須積極推進(jìn)期刊的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)向，實現(xiàn)從紙質(zhì)期刊上網(wǎng)到期刊集約式網(wǎng)絡(luò)出版的轉(zhuǎn)向，全面推進(jìn)期刊網(wǎng)站群建設(shè)。只有這樣，才能為“中國的思想創(chuàng)造繪制一幅更高質(zhì)量的‘知識地圖，為每一位知識的建構(gòu)者進(jìn)入相關(guān)研究領(lǐng)域提供一個快速通道和清晰路標(biāo)”⑨。也只有這樣，才能更好地推動知識生產(chǎn)從再造性勞動到原創(chuàng)性勞動的轉(zhuǎn)變，凸顯學(xué)術(shù)研究的原創(chuàng)力。

3.積極推進(jìn)書籍的數(shù)字化轉(zhuǎn)向

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的以書籍為載體的知識保存方式逐漸顯露出它的局限性。在這種背景下，國家應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大公共資金的投入，啟動書籍電子化工程，積極推進(jìn)書籍的數(shù)字化轉(zhuǎn)向，建構(gòu)一種開放的、免費共享的電子圖書庫。

在知識的出版與傳播過程中，應(yīng)從傳播者和接受者的協(xié)同入手，建構(gòu)一套使所有人都能平等地共享知識的傳播機制，使所有人都擁有免費下載、傳播知識的權(quán)利。特別是，在實現(xiàn)書籍電子化的過程中，必須逐步斬斷知識的私人壟斷權(quán)，使知識回歸到人類共享的本性之中，為實現(xiàn)每個人的自由全面發(fā)展提供一套可靠的精神資源，使知識真正地服務(wù)于人類社會。

三、知識管理制度的升級與完善

隨著知識生產(chǎn)方式的全面轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的知識出版與傳播機制都發(fā)生了重大變化。但網(wǎng)絡(luò)出版在給文化帶來空前繁榮、知識生產(chǎn)力劇增的同時，也凸顯出來更重要的問題：一是信息呈現(xiàn)日益分散化、碎片化的趨勢，形成一定的混亂和無序性；二是垃圾信息不斷增多，需要對信息進(jìn)行有效篩選；三是信息的大量積累，會很快呈現(xiàn)出過剩化的趨勢。在網(wǎng)絡(luò)時代，如何對千頭萬緒、凌亂不堪的信息進(jìn)行篩選、解釋，剔除無關(guān)的信息，整理、分析關(guān)鍵信息，就成為提高知識生產(chǎn)效率面臨的至關(guān)重要的問題。有人曾形象地將因特網(wǎng)比喻成“一個圖書館，里頭的書籍丟了一地，并無特別的秩序”⑩。面對“信息高度污染”的社會現(xiàn)實，現(xiàn)代人雖然身處豐富的信息環(huán)境之中，卻常有知識貧困之感。建構(gòu)一套行之有效的知識管理系統(tǒng)，將分散的信息有機整合起來，將有價值的信息從大量的冗余信息中提取出來，實現(xiàn)從無序的信息堆積到有序的知識系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)知識生產(chǎn)的理性化、有序化成長，就成為日益迫切的重大課題。

1.開發(fā)具有篩選功能的信息加工處理器，實現(xiàn)知識管理的智能化

隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展，信息的內(nèi)容呈現(xiàn)出多元復(fù)雜的一面，其中就夾雜著各種錯誤的信息，因此，必須積極開發(fā)智能化的信息處理器，實現(xiàn)知識管理的智能化，自動剔除無效信息，提高“信噪比”。“由于我們的信息能力的限制，使我們面對海量信息而不知所措，我們的下場是餓死在糧倉里。因此我們需要有網(wǎng)絡(luò)信息有效的組織技術(shù)、有效的檢索技術(shù)，還要有更多的‘信息煉丹士，提煉信息精華，同時，因特網(wǎng)要開發(fā)更好的信息推送技術(shù)和信息挖掘技術(shù)?！?/p>

目前，隨著第五代計算機的問世，高度智能化的信息加工處理技術(shù)正逐漸可能，它可以“按照信息資源中知識的關(guān)聯(lián)程度進(jìn)行優(yōu)化重組，形成系統(tǒng)化的、智能化的數(shù)字資源體系”，“進(jìn)行知識組織、知識導(dǎo)航、知識標(biāo)識和知識檢索等知識管理，沿著事實—數(shù)據(jù)—信息—知識—智慧—創(chuàng)新的研究過程”，提煉信息精華，將無序的信息轉(zhuǎn)化為有條理的知識系統(tǒng)，實現(xiàn)從信息到知識的轉(zhuǎn)變，強化知識的整合，全方位地服務(wù)于科學(xué)研究。同時，它也可以按照研究者的需要，分門別類地進(jìn)入研究者的視野之中。一旦這種技術(shù)走向成熟，那種繁重的信息處理工作，就完全可以交由機器自動完成了，而人就可以全身心地從事原創(chuàng)性研究。

2.不斷開拓新技術(shù)，全面建立知識網(wǎng)格系統(tǒng)

網(wǎng)格（Grid）是最近十幾年才提出來的新理念，它主要是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把四處分散的信息資源連成一個統(tǒng)一的整體，為用戶提供一種一體化的信息服務(wù)。這一技術(shù)已經(jīng)在電力系統(tǒng)得到了廣泛運用，而知識網(wǎng)格理念恰恰是對這一思想的借用。第一，知識網(wǎng)格是一個知識共享和協(xié)同服務(wù)平臺，它使所有計算機實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，能夠為用戶提供靈活的、自主的、全方位的信息服務(wù)，進(jìn)而為不同用戶之間的協(xié)同研究提供一個廣闊平臺。第二，它實現(xiàn)了對知識的動態(tài)管理，能夠有效刪除垃圾信息，提煉信息的精準(zhǔn)度，實現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)合。第三，它能夠?qū)崿F(xiàn)不同領(lǐng)域知識的集成，有效推動跨學(xué)科的協(xié)同創(chuàng)新研究，提升知識的原創(chuàng)性。第四，它可以幫助我們實現(xiàn)智能化的知識管理。從這個意義上講，知識網(wǎng)格的實質(zhì)就是：“一個集人類當(dāng)前全部知識為一體的、合理組織的、表述和諧的、動態(tài)生長的網(wǎng)絡(luò)知識集成系統(tǒng)，利用計算機網(wǎng)格通過信息集成和知識集成來實現(xiàn)知識的合理組織和動態(tài)生長，從而實現(xiàn)知識產(chǎn)生、傳播和應(yīng)用的總體最優(yōu)化?！?/p>

當(dāng)前，應(yīng)該重點探索將孤立地分布在各個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的異構(gòu)信息源集成并實現(xiàn)資源共享的技術(shù)，為知識生產(chǎn)者提供一個統(tǒng)一、透明的訪問界面。這是對傳統(tǒng)知識管理方式的全面變革。我國要想在知識社會中立于不敗之地，就必須加快這種知識網(wǎng)格建設(shè)，只有這樣，才能在日益激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢地位。

3.提升知識生產(chǎn)者的信息素養(yǎng)，提高知識管理水平

信息網(wǎng)絡(luò)時代對人的理性能力提出了更高的要求?！靶畔⑺仞B(yǎng)”概念最早是由美國信息研究專家保羅·澤考斯基提出的，現(xiàn)已成為人才評價的重要指標(biāo)。信息素養(yǎng)著重強調(diào)人在信息社會中科學(xué)獲取信息、合理利用信息、積極開發(fā)信息的素養(yǎng)與能力，目的在于提高知識生產(chǎn)者的知識管理水平。

在網(wǎng)絡(luò)時代，盲目的信息崇拜是危險的，強迫信息收集成癮，會嚴(yán)重壓縮思考時間，削弱人類探求未知世界的欲望。網(wǎng)絡(luò)時代的知識生產(chǎn)者要時刻提醒自己，處理好信息與注意力之間的關(guān)系，減少對信息的濫用和誤用，提升自我的信息免疫力，提高信息道德素養(yǎng)。

同時，在信息超載的時代，每一個知識生產(chǎn)者都應(yīng)掌握必要的知識管理的軟硬件技術(shù)，學(xué)會正確過濾信息與篩選信息，不斷更新思維方法，完善知識結(jié)構(gòu)，發(fā)揮自我主觀能動性，以人的創(chuàng)造性和應(yīng)變能力做網(wǎng)絡(luò)時代知識生產(chǎn)的引領(lǐng)者、開創(chuàng)者。

注釋

①[美]帕克·羅斯曼：《未來的研究——解決全球危機任重而道遠(yuǎn)》（全球視野中的未來高等教育：全民終生學(xué)習(xí)新展望第2部），范怡紅主譯，青島海洋大學(xué)出版社，2007年，第41頁。②任平：《哲學(xué)研究：如何走向全球網(wǎng)絡(luò)化時代》，《江海學(xué)刊》2000年第4期。③Gibbons. “Engagement with the Community： the Emergence of a New Contract between Society and Science”. Presentation to the Griffith University Community Engagement Workshop， March 4， 2005.④Gibbons， et， al. “The New Production of Knowledge： The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies”. London： Sage Publication， 1997， pp.179—181.⑤李正風(fēng)、丁大尉：《信息通信技術(shù)對科學(xué)知識生產(chǎn)方式的影響》，《自然辯證法通訊》2009年第6期。⑥斯蒂夫·瓊斯主編《新媒體百科全書》，熊澄宇、范紅譯，清華大學(xué)出版社，2007年，第228頁。⑦孫獻(xiàn)濤：《自助出版：沖擊行業(yè)游戲規(guī)則》，《光明日報》2013年5月6日。⑧⑨韓璞庚：《從期刊上網(wǎng)到期刊網(wǎng)站群》，《中國社會科學(xué)報》2010年8月10日。⑩參見Robert E. Calem.“The Network Of All Networks”.New York Times，6 December 1992，F(xiàn)12.轉(zhuǎn)引自王逢振主編《網(wǎng)絡(luò)幽靈》，天津社會科學(xué)院出版社，2000年，第4頁。戴維民：《網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)化傳播導(dǎo)論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年，第121頁。楊丹：《網(wǎng)絡(luò)時代的社會科學(xué)知識生產(chǎn)》，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2009年，第41頁。周淑云：《知識管理的新發(fā)展──知識網(wǎng)格》，《圖書館論壇》2006年第1期。

責(zé)任編輯：沐紫