文 / 布村瓜媽

案例學(xué)校：澳大利亞昆州小學(xué)

最近，我們又收到小瓜就讀公校的最新一期學(xué)校電子?？⊿chool Enews Letter）。來(lái)自學(xué)校的電子?？f送的時(shí)間周期一般為3～4周，內(nèi)容從學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)，到校園各項(xiàng)文體活動(dòng)；從校風(fēng)校紀(jì)新風(fēng)尚，到總結(jié)表彰成績(jī)?nèi)〉?。方方面面，林林總總，既打開了一扇讓廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子校園生活動(dòng)態(tài)的好窗口，也是讓孩子們自主積極、進(jìn)一步清楚明晰班級(jí)老師傳達(dá)的校園生活的通訊內(nèi)容。

電子?？@種快速有效、定期便捷、無(wú)紙環(huán)保型的信息傳遞方式，極大地方便了廣大的師生家長(zhǎng)，大家積極支持和參與到學(xué)校的各方面建設(shè)中，實(shí)在是很值得稱贊，深受瓜媽喜歡。

學(xué)校電子?？膬?nèi)容每期都有更新，但是大致框架形式都差不多。最值得關(guān)注閱讀的主要有“School Calendar”（校園日歷）、“Principals News”（校長(zhǎng)新聞）、“Achievements& Celebrations”（ 成 就與 慶 祝 ）、“General School Information”（學(xué)校簡(jiǎn)介），它們被瓜媽戲稱為“四大金剛”主板塊內(nèi)容。

校園日歷

位居每一期電子?？瘍?nèi)容首席位置的必定是“校園日歷”欄目。校方一般會(huì)在此欄目里，以一目了然的表格形式分列出未來(lái)至學(xué)年結(jié)束期間，學(xué)校圍繞教學(xué)以及校園文體生活而開展的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間，既讓學(xué)生自己能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃學(xué)?；顒?dòng)紀(jì)要，也方便家長(zhǎng)配合參與諸項(xiàng)活動(dòng)。

校長(zhǎng)新聞

作為領(lǐng)導(dǎo)講話的“校長(zhǎng)新聞”欄目，每期都會(huì)挑選一些比較重要的校園教學(xué)活動(dòng)。從最新出爐亮相的“2014年全澳NAPLAN統(tǒng)考成績(jī)”來(lái)看，學(xué)校參考的三、五、七年級(jí)的整體成績(jī)排名均有穩(wěn)步提高。特別是三年級(jí)的總分排名取得了全州第七位、公校系統(tǒng)第四位的歷史最好成績(jī)的喜訊，令本周“校長(zhǎng)新聞”欄里的字里行間都洋溢著誠(chéng)摯的祝賀與自豪的喜悅。

在分享學(xué)校師生努力獲得進(jìn)步成績(jī)的喜訊之余，透過(guò)欄目提供的柱狀資料信息，我們也從側(cè)面證實(shí)到整個(gè)昆州小學(xué)基礎(chǔ)教育水平落后于全澳平均水準(zhǔn)現(xiàn)狀的事實(shí)。

2014年三、五、七年級(jí)全澳NAPLAN統(tǒng)考成績(jī)

為此，以提高昆州公校教育自主權(quán)限、提高學(xué)生綜合學(xué)業(yè)表現(xiàn)為目的“獨(dú)立制公校系統(tǒng)”（Independent Public Schools）公立教育系統(tǒng)改革計(jì)劃分期分批逐漸展開。小瓜所在的小學(xué)作為第二批被州教育部批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)制小學(xué)，已經(jīng)在2014年1月加入改革試點(diǎn)計(jì)劃之列。從學(xué)校在今年全國(guó)統(tǒng)考中取得的不俗表現(xiàn)來(lái)看，放權(quán)學(xué)校、提高管理、財(cái)務(wù)靈活、政策透明的教育革新制度舉措，確實(shí)給學(xué)校帶來(lái)了更多有效積極的管理機(jī)制。

成就與慶祝

能夠在電子?？孕麚P(yáng)營(yíng)造“表彰優(yōu)秀進(jìn)步，提倡積極向上”良好學(xué)風(fēng)為宗旨的欄目里見(jiàn)到自家孩子榜上有名，相信每一位家長(zhǎng)都會(huì)為此倍感自豪和開心。從全校范圍評(píng)選的“每月之星”好學(xué)生獎(jiǎng)，到校內(nèi)校外各項(xiàng)文體活動(dòng)的參與競(jìng)賽，那些優(yōu)勝獲獎(jiǎng)?wù)?，都是小瓜努力做到最好的自己的榜樣模范?/p>

通過(guò)與小瓜共讀校訊光榮榜，我們也真切體會(huì)到澳洲基礎(chǔ)教育“不以分?jǐn)?shù)論英雄，超越自我是最棒”的鼓勵(lì)理念。

學(xué)校簡(jiǎn)介

隨著學(xué)校正式轉(zhuǎn)制為獨(dú)立公校，除了在教書育人的立校之本方面提高水準(zhǔn)外，家長(zhǎng)也能夠從近期電子校訊發(fā)布的常規(guī)信息方面，感知到校方開始逐步落實(shí)校風(fēng)學(xué)紀(jì)規(guī)范。

比如之前在校服著裝方面不甚嚴(yán)格規(guī)范之處，從現(xiàn)在開始就要日益修正。為此，校方還挺人性化地給予學(xué)生以及家長(zhǎng)充足的時(shí)間去準(zhǔn)備適應(yīng)。從明年開始，學(xué)生上學(xué)日的校鞋就一律統(tǒng)一為黑色鞋，女生的發(fā)飾也必須是與校服顏色相近似的綠色。

自從小瓜入校就讀學(xué)前班以來(lái)，對(duì)于每一期的學(xué)校電子?？?，瓜媽業(yè)已習(xí)慣事無(wú)巨細(xì)、認(rèn)真閱讀，以便盡責(zé)做好上傳下達(dá)的家庭信息分享之職。尤其是近半年以來(lái)，隨著小瓜主動(dòng)要求閱讀了解電子信件內(nèi)容，瓜媽也逐漸感受到這不起眼的共讀舉動(dòng)，不僅僅是一種無(wú)處不在、輕松隨意的親子互動(dòng)形式，也是信手拈來(lái)、擴(kuò)展閱讀的隨機(jī)體驗(yàn)，更是在無(wú)形之中發(fā)揮著培養(yǎng)孩子了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的主人公認(rèn)同感的作用。

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