文/張乘
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處舉世聞名的小商品城所在地。師生身處在不斷進(jìn)行著的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)體和虛擬的商品經(jīng)濟(jì)活動的環(huán)境中,耳濡目染,并親身參與了不少坐商、電商的活動。對于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)識和實(shí)踐應(yīng)該說是“近水樓臺先得月”“得天獨(dú)厚”。最近我們對本院部分學(xué)生的政治思想和生活動態(tài)調(diào)查問卷中覺得學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)識和實(shí)踐必要性還未達(dá)到比較理想的程度,現(xiàn)在我就此發(fā)表自己的看法以便能拋磚引玉。
人類五千年來的生存和發(fā)展的歷史是一部人類不斷進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勞動生產(chǎn)、變革發(fā)明活動的歷史。從石器時(shí)代到陶器時(shí)代到銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代到今天高度的工業(yè)文明的電、核、航天、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代無不閃爍著艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的光芒。
我們中華民族是具有光輝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新傳統(tǒng)的民族。不論是巍巍的萬里長城、千年悠悠流水的京杭大運(yùn)河、北京故宮瑰寶和宏偉建筑、聞名世界西安的歷史博物館、美艷無比的杭州西湖……還是指南針、火藥弓箭、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)四大發(fā)明,還有張騫出使西域、玄奘印度取經(jīng)、鄭和下西洋都記錄和佐證了我們先輩有著光輝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的傳統(tǒng)。
中華人民共和國成立后,黨在舊社會留下的一窮二白的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了艱苦的創(chuàng)業(yè)和卓越的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新斗爭。毛澤東為代表的一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全國人民奠定了初級現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ),有了屬于人民的自己的家當(dāng),大慶油田、
原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的二彈一星等等等等,中國人民從此站起來了。鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體更開啟了改革開放的新時(shí)代、以深圳為代表的特區(qū)創(chuàng)建發(fā)展……中國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),民營經(jīng)濟(jì)崛起,百姓致富等等,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新讓我們中國、中國人民奔入強(qiáng)起來、富起來的時(shí)代。江澤民為首的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體以“三個(gè)代表”創(chuàng)新理論繼續(xù)帶領(lǐng)全國人民在鄧小平設(shè)計(jì)的建設(shè)中國特色社會主義社會道路上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新奮勇前進(jìn),三峽這世界最大的水電站、浦東這世界金融重要中心崛起等等是不朽的歷史。胡錦濤為首的第四代領(lǐng)導(dǎo)人以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)帶領(lǐng)全國人民在中國特色社會主義社會建設(shè)和諧社會道路繼續(xù)前進(jìn),高鐵、動車“和諧號”、載人航天的“神舟號”、汶川地震后的重建等等等等繼續(xù)書寫了我們民族的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的歷史。
習(xí)總書記為首的第五代的黨領(lǐng)導(dǎo)集體開啟了新中國第三次重大發(fā)展。毛澤東的“站起來”,鄧小平的“富起來”和現(xiàn)在習(xí)書記“中華民族完全復(fù)興,真正強(qiáng)起來”串聯(lián)看黨的歷史進(jìn)程。習(xí)書記說每個(gè)民族都有自己的夢,我們要實(shí)現(xiàn)“中國夢”。中國夢就是復(fù)興中華民族的夢,就是完成“二個(gè)百年”的奮斗目標(biāo):在建黨一百周年時(shí)候?qū)崿F(xiàn)全面建成小康社會;在建國一百周年時(shí)候?qū)崿F(xiàn)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家[1]。這是令人振奮促人奮斗的光榮任務(wù),是我們幾代中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主力軍責(zé)無旁貸的歷史使命。
當(dāng)前我們中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為并且站穩(wěn)世界老二的地位。我們是充滿希望的新生力量。有能力再不遠(yuǎn)的將來達(dá)到世界經(jīng)濟(jì)實(shí)體的第一位。但是應(yīng)該清醒看到我們的人均產(chǎn)能、人均資源、人均消費(fèi)、人均的多種指標(biāo)還是比較落后的。因之我們更應(yīng)加倍努力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新?,F(xiàn)在我們的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了刻不容緩轉(zhuǎn)型的時(shí)候。這就是把依靠粗放、傳統(tǒng)勞動力密集的生產(chǎn)向技術(shù)創(chuàng)新的生產(chǎn)轉(zhuǎn)型向社會服務(wù)不斷發(fā)展細(xì)化轉(zhuǎn)型,誠如李總理說“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是中國經(jīng)濟(jì)未來希望所在。
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是務(wù)新求實(shí)的高職院校。學(xué)院的賈少華副書記在接受中央臺采訪時(shí),記者曾談到我們學(xué)院如果要辦成北大、清華那樣就是走自絕之路,我們要有自己的特色。我們要求自己學(xué)生走出校門后是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能者。社會需要這樣的新人,社會能給有著強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新觀念的我們學(xué)生施以施展理想的環(huán)境和發(fā)展的空間。多年來,我們培養(yǎng)出千萬馳奔奮斗在祖國圣地,各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新者。他們中有企業(yè)的老總、主管,有領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)地域電商人才,有特色品牌生產(chǎn)銷售的經(jīng)營人,有土木工程的項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理工程師,有藝術(shù)廣告設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人等等。社會看中他們,歡迎他們,因?yàn)樗麄兪莿?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的達(dá)人。
我們義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生來自五湖四海,來自不同的社會階層,不同職業(yè)的家庭。他們有不少出身富裕,有著自己的工廠、商店、攤位家庭,是時(shí)下戲稱的“富二代”,有出生父母是公務(wù)員,領(lǐng)導(dǎo)家庭,時(shí)下戲稱“官二代”,但更多出生在相較清貧的工農(nóng)家庭。他們來到我們務(wù)新求實(shí)的高職院校,教育培養(yǎng)目標(biāo)是一樣的,為社會輸送創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勞動者人才,這是社會時(shí)代的要求。“望子成龍,望女成鳳”這是我們中國人傳統(tǒng)的父母觀念。富有的父母希望子女能守好業(yè)、發(fā)展家業(yè),因之教育培養(yǎng)他們子女成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的人才是這樣家庭父母迫切要求。相對清貧父母都望自己的子女有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的愿望和能力來迅速改變后代的命運(yùn),解困脫貧的希望更切。
出于公我們應(yīng)該有“中國夢”,出于私我們每個(gè)人需要個(gè)人幸福甜美的“人生夢”。古人說“士無恒產(chǎn),而有恒心”,今人說“人當(dāng)自信、自立、自強(qiáng)”。遠(yuǎn)則包玉剛、李嘉誠、馬云等等是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功者,近則那多多舉不勝舉的小商品城經(jīng)營人;那許許多多的學(xué)長、學(xué)姐創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成就了他們豐富多彩的人生夢想。他們指引鼓舞了我們未出校門的學(xué)弟學(xué)妹。榜樣即在, 我們當(dāng)努力實(shí)踐讓自己也成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。
走在校園的角落,總能發(fā)現(xiàn)一些新奇的東西,它是那么小小的,卻是那么的耀眼。陽光下在道路邊的角落坐落了幾張非常精美的卡片,順手便激動的拿起來,卻發(fā)現(xiàn)背面竟是微信號,這樣的宣傳方式,著實(shí)讓我小小的驚訝驚喜。與大街上倒出亂發(fā)的廣告單相比,這種方式即省資源又更為的能接受,這就是我們學(xué)校的學(xué)生,我們學(xué)校的氛圍,處處都是生機(jī)勃勃,處處能發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神。
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院以自己的地域優(yōu)勢堅(jiān)持自己建院宗旨理念來優(yōu)化發(fā)展。進(jìn)行了種種創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育的實(shí)踐。
1. 適應(yīng)社會需求設(shè)院系,有獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)學(xué)院;
2. 教育者要先受教育,義烏工商職業(yè)學(xué)院有對教師輪流下企業(yè)下工地實(shí)踐的要求,接受創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的再教育。
3. 學(xué)生建網(wǎng)設(shè)店參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的第一代,在校生中也誕生百萬級千萬級的小老板。校企合作,與巨龍箱包、新光飾品等等,給學(xué)生制造的實(shí)踐的機(jī)會。
4. 許多學(xué)生的父母本身就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的直接老師,達(dá)到言傳身教的作用,他們的家庭也是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基地。
5. 組織學(xué)生參訪商貿(mào)城、青巖劉網(wǎng)店第一村等。義烏森博會、旅博會、文博會、義博會等等給學(xué)生開拓了視野,學(xué)生從中能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇。
6. 在學(xué)校官網(wǎng)、公寓園地網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、交流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動的經(jīng)驗(yàn)、感受、教訓(xùn)。學(xué)校請不少知名人士舉辦講座,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
7. 與外地兄弟高職院校的互訪、交流,接受媒體采訪、報(bào)導(dǎo),我校建筑與藝術(shù)分院藝術(shù)系與大連工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的交換生活動。
8. 與學(xué)生家長的進(jìn)行各種交流互動,共同實(shí)現(xiàn)在校在家對其子弟的包括創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新在內(nèi)的政治思想和道德品質(zhì)教育。
在這樣的環(huán)境下,學(xué)生有著生生不息、積極向上的心,有著強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,總能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇新的方向。不僅僅于網(wǎng)商電商,學(xué)生能發(fā)現(xiàn)新的思路,為賣家做宣傳,包攬物流,服務(wù)行業(yè)等等。可見學(xué)生并非僅著眼于商品的交換上,目光更為長遠(yuǎn),眼界更為開闊,服務(wù)群體也更為廣闊。
人一生都有出生、成長、學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展追求多彩人生的歷程。有幸來高職院校學(xué)習(xí),這里是學(xué)習(xí)的最后驛站。我們既要授予他們知識、技能,也有必要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新理念的教育。只有堅(jiān)定的信念才能承受住創(chuàng)業(yè)的艱辛,經(jīng)受住創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)和挫折。愿我們的學(xué)生在實(shí)現(xiàn)“中國夢”“人生夢”的旅途中人人落地生根深,開花很茂盛,碩果累累結(jié),豐收喜盈盈。
[1]習(xí)近平總書記深情闡述“中國夢”[EB/OL]. (2012-11- 30). http://sznews. zjol. com. cn/sznews/system/2012/11/30/015788681. shtml.