據(jù)美國(guó)《高等教育紀(jì)事》網(wǎng)站2014年9月30日?qǐng)?bào)道，智能教室逐漸成為現(xiàn)代校園的標(biāo)志，網(wǎng)絡(luò)課程的數(shù)量也在不斷增加。一些專家擔(dān)心數(shù)字化革命會(huì)讓有視力、聽力障礙的學(xué)生落后于時(shí)代。美國(guó)國(guó)會(huì)正在討論一個(gè)關(guān)于高等教育中科技、平等和可獲得性的議案，將針對(duì)高校的電子版教材制定相關(guān)規(guī)范，這一規(guī)范有望解決上述問題。

雖然該議案同時(shí)得到了美國(guó)民主黨和共和黨的支持，但一些高等教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為該議案用詞寬泛、缺乏靈活性、監(jiān)督機(jī)制也不夠健全。美國(guó)教育理事會(huì)主席莫利·科比特說(shuō)：“該議案為教育機(jī)構(gòu)制定了一個(gè)不可能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)對(duì)教育機(jī)構(gòu)在使用新技術(shù)方面產(chǎn)生不利影響?！?/p>

“由于無(wú)法使用數(shù)字化設(shè)備，盲人大學(xué)生每天都面對(duì)著挫折和絕望?！泵绹?guó)盲人聯(lián)合會(huì)主席馬克·莫爾在今年2月發(fā)表的一份書面聲明中說(shuō)，“電子閱讀器、網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)應(yīng)用和學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是21世紀(jì)的大學(xué)經(jīng)歷中不可缺少的一部分，殘疾學(xué)生也不應(yīng)該被落在后面。高等教育機(jī)構(gòu)和制造商們必須提供一種易于接受的、有效的解決方案，確保所有學(xué)生都能從教育技術(shù)中受益?！?/p>

（《世界教育信息》編輯部肖偉芹編譯）endprint