●婁明 呂記生

新入列艦艇在演練任務(wù)中開展軍事民主“三部曲”

●婁明 呂記生

新入列艦艇遂行重大演練任務(wù)具有參與武器裝備新、演練科目實戰(zhàn)性強，兵力構(gòu)成復(fù)雜、協(xié)同要求高等特點。應(yīng)廣泛開展軍事民主，把蘊藏在艦員中的積極性和創(chuàng)造力充分調(diào)動起來、有效發(fā)揮出來，提高訓(xùn)練效益，確保任務(wù)的圓滿完成。

一、強化三種意識，打牢開展軍事民主的思想基礎(chǔ)

強化民主意識。在實踐中發(fā)現(xiàn)，一些官兵頭腦里只有“軍人以服從命令為天職”的觀念，認為在執(zhí)行重大演習(xí)任務(wù)中，計劃周全，組織嚴密，自己只要服從命令聽指揮，熟練操作好裝備，管好自己“一畝三分地”就可以，而對參與軍事民主活動自覺性不強、積極性不高。針對這一問題，需要把培養(yǎng)民主意識納入到經(jīng)常性思想教育、干部骨干培訓(xùn)等各項教育訓(xùn)練活動中去，開展“我的民主權(quán)利是什么”“如何正確行使民主權(quán)利”大討論，讓艦員切實掌握行使民主權(quán)利的內(nèi)容、方法和途徑，不斷提高民主素質(zhì)，正確行使民主權(quán)利，促進官兵對部隊建設(shè)的意見建議由被動講變成主動提。

強化學(xué)習(xí)意識。重大演習(xí)演練任務(wù)實際使用武器種類多、涉及兵力廣、演習(xí)環(huán)境復(fù)雜，特別是多種新型武器裝備首次使用，對于指揮員和操縱職手都是一次巨大挑戰(zhàn)。針對任務(wù)特點，要堅持邊學(xué)習(xí)、邊訓(xùn)練、邊總結(jié)提高。在任務(wù)準備期間，加強演練課題研究，組織航行保障和武備部門學(xué)習(xí)熟悉計劃，研究針對性預(yù)案措施。針對主要職手對水文氣象條件掌握不全面的情況，搜集查閱相關(guān)資料，由航海干部組織全艦值更官學(xué)習(xí)。各部門利用科研院所隨艦保障時機，廣泛征求院所專家意見，制定各項方案預(yù)案，確保方案制定的科學(xué)性和操作的實用性。

強化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新能力強弱，直接關(guān)系到軍事民主的活力。新入列艦艇參與演練任務(wù)多、演練課題新、國內(nèi)外關(guān)注度高，執(zhí)行重大任務(wù)基本沒有經(jīng)驗可以借鑒。在執(zhí)行任務(wù)中，要引導(dǎo)艦員克服“老套路保險、老辦法管用”的思想，不斷鼓勵艦員勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新，敢于提別人沒有想到的建議、敢于用別人不曾用過的訓(xùn)法，改變按老模式思考、憑老經(jīng)驗辦事的習(xí)慣。執(zhí)行新編制后，要針對編制人數(shù)減少的實際，整合部門力量，強化針對性訓(xùn)練，讓部分職手達到一專多能。

二、采取三種手段，提高開展軍事民主的質(zhì)量水平

創(chuàng)造性發(fā)揮好兩個群眾性組織作用。團支部和軍人委員會是基層發(fā)揚軍事民主的有效載體。在研究制定方案時，要注重把思想覺悟高、組織能力強、軍事素質(zhì)硬、自身形象好的人員吸收到兩個群眾性組織中。要組織針對性培訓(xùn)，使群眾性組織始終保持一支熟悉工作職責、熟悉任務(wù)要求、會安排計劃、會開展活動、會組織發(fā)揚民主、會集中意見建議的骨干隊伍。在健全組織的基礎(chǔ)上，各級領(lǐng)導(dǎo)要積極支持他們開展活動，利用部門會、班務(wù)會等時機，采用隨機征詢式、問題研討式、總結(jié)提高式、團結(jié)互助式等方式方法，引導(dǎo)艦員把研究戰(zhàn)法、完善方案作為主要議題，成立“難題攻關(guān)組”“戰(zhàn)法研究組”“技術(shù)先行班”等小組，讓大家出主意、想辦法，群策群力，集體攻堅克難。

運用網(wǎng)絡(luò)手段開展軍事民主活動。要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮艦局域網(wǎng)開展軍事民主。任務(wù)準備階段在局域網(wǎng)上設(shè)立電子信箱，讓各部門人員對訓(xùn)練科目、組訓(xùn)方式、時間安排等內(nèi)容提建議。在艦局域網(wǎng)上建立專題網(wǎng)頁，進行檢討式訓(xùn)練講評會，總結(jié)梳理和講評訓(xùn)練情況，積極實踐“個人評”“班里評”“部門評”“支部評”“黨委評”五級評價機制，開展“我為演練任務(wù)獻一計”和“軍事訓(xùn)練改革大家談”等群眾性的建言獻策活動。在演練過程中，設(shè)立網(wǎng)上公告欄，定期將演練信息發(fā)布到網(wǎng)上，為官兵提供相關(guān)服務(wù)。

讓基層官兵參與演練評估活動。堅持搞好訓(xùn)練中檢討式講評，任務(wù)中每個科目訓(xùn)練完成后或每次戰(zhàn)斗間隙，黨委（支部）都要讓各戰(zhàn)位組織開展群眾性的訓(xùn)練自評活動，發(fā)動官兵評斗志、評指揮、評戰(zhàn)術(shù)，查找訓(xùn)練中存在問題和不足，交流經(jīng)驗和心得體會。讓廣大艦員圍繞演練過程中的重點問題各抒己見，以達到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、取長補短的目的，進一步提高黨委（支部）的決策水平和指揮員的指揮能力，提高廣大官兵的技戰(zhàn)術(shù)水平。另外，針對復(fù)雜電磁環(huán)境下演練任務(wù)中時間緊迫、情況變化迅速、戰(zhàn)斗節(jié)奏轉(zhuǎn)換快的特點，利用艦上通信系統(tǒng)，迅速收集廣大官兵的意見建議。對于總結(jié)出來的一些成功經(jīng)驗，黨委（支部）及時進行普及推廣，促進部隊整體作戰(zhàn)能力的提高。

三、完善三種機制，營造開展軍事民主的良好氛圍

獎懲激勵機制。對官兵參與軍事民主的正確行為給予肯定，是調(diào)動官兵積極性的基本方法。通過實施獎懲，激發(fā)大家積極為部隊建設(shè)建言獻策，充分發(fā)揮主人翁作用，切實讓積極參與軍事民主、勇于獻計獻策的艦員受到鼓勵、得到實惠。堅持把軍事民主活動開展的成效與獎懲結(jié)合起來，與“雙爭”評比、入學(xué)入黨、選留士官、骨干使用等官兵切身利益直接掛鉤；積極宣傳、表彰在軍事民主活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。

典型激勵機制。開展軍事民主活動中，宣揚一個正面典型，就為艦員樹立一個標桿，讓官兵學(xué)有榜樣、趕有方向，能更好調(diào)動艦員參與軍事民主的積極性和創(chuàng)造性，促進民主活動的健康發(fā)展。要注意一邊鼓勵艦員積極參與，一邊教育艦員保持理智，確保以清醒的頭腦、正確的態(tài)度和健康的心態(tài)，投入到“為軍事訓(xùn)練建言獻策”活動中來。樹立軍事民主活動典型可結(jié)合其他評優(yōu)工作一并進行，通過艦報和通道電視，宣揚他們的先進事跡和所提意見建議，對促進演練發(fā)揮作用，不斷濃厚開展軍事民主的氛圍。

行為引導(dǎo)機制。在執(zhí)行任務(wù)中始終貫徹落實群眾路線，與開展基層風氣專項整治結(jié)合起來，艦領(lǐng)導(dǎo)要深入班、戰(zhàn)位，認真聽取、積極搜集官兵的合理化建議。教育引導(dǎo)艦員樹立正確的民主觀念，使軍事民主在思想上有位置、工作中有安排、考核時有結(jié)果。尊重官兵的首創(chuàng)精神，保護他們的積極性、創(chuàng)造性。艦和部門兩級干部帶頭加強對軍事民主知識的學(xué)習(xí)和研究，探索新形勢下開展軍事民主的特點和規(guī)律，掌握民主活動的程序和方法，以自己的真誠態(tài)度和務(wù)實行為贏得官兵信任，激發(fā)大家參與軍事民主的熱情，推動軍事民主活動持續(xù)健康發(fā)展，促進演練任務(wù)圓滿完成。

【作者系海軍嘉興艦副政委、教導(dǎo)員】