陳玥

摘 要：中華民族擁有燦爛的古典文化，而古籍就是其重要的載體。近年來，典籍保護越來越成為人們關注的問題。高校圖書館在古籍保護中發(fā)揮著重要的作用。本文主要探討了高校圖書館在典籍保護中的重要角色以及增強高校圖書館圖書典籍保護的重要途徑。

關鍵詞：高校圖書館；典籍；保護

圖書典籍是中華文明在傳承過程中所遺留下的十分寶貴的精神遺產，人們通過閱讀古籍來了解古代社會的風貌變遷，更通過閱讀古籍來進一步傳承中華文化。但是因為種種因素的限制，目前古籍保護正在“告急”。圖書典籍大多存在在圖書館中，而高校圖書館又是圖書館的重要組成部分。所以，發(fā)揮高校圖書館在典籍保護中的作用迫在眉睫。

1 高校圖書館在典籍保護中的作用

高校圖書館在圖書典籍收藏中扮演著重要的角色。

首先，高校圖書館擁有的圖書典籍數量較多。據統(tǒng)計，我國的高校圖書館幾乎都有圖書典籍的存放和收藏，而且部分知名高校所存放的圖書典籍不僅數量較多，而且種類豐富，收藏著很多珍貴的古籍。比如，北京大學的圖書館中所收藏的古籍數量高達150萬冊，這里面有20萬是珍稀品種；復旦大學則藏有40萬冊的古籍書，山東大學不僅收藏著珍稀的古真善本，還藏有眾多碑帖字畫，總量高達3萬多冊。

其次，高校圖書館是弘揚傳統(tǒng)文化的重地。我國有著五千年的燦爛文化，這些文化在整個民族的成長過程中發(fā)揮著重要的作用，它們大多以典籍為載體得以傳承。而要繼續(xù)弘揚下去，則離不開教育。高校是高等教育的聚集地，所以也是弘揚傳統(tǒng)文化的重地，因此在典籍保護中更是扮演著重要的角色。

2 高校圖書館保護典籍的重要途徑

既然高校圖書館在保護圖書典籍的過程中扮演著重要的角色，那就應該發(fā)揮其有效性，為保護典籍做出應有的努力。

（一）更新觀念，正確看待圖書典籍保護

高校圖書館要加強典籍保護，首先應該更新觀念，認識到保護圖書典籍的重要性。首先，圖書館的領導者應該多組織圖書管理人員學習國家關于古籍保護的各類政策和各種文件，讓典籍保護的重要意義深入他們的內心深處。只有從觀念上重視了保護典籍這項工作，才能在今后的工作中將其落到實處。其次，還要針對圖書典籍保護給圖書管理人員開設相應的培訓班，讓他們知曉圖書典籍的普查要求，提升業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)，能夠使用科學合理的方法管理圖書典籍并會對其進行數字化建設，還能完成部分圖書館典籍的修復工作。

（二）投入硬件，提升圖書典籍保護水平

保護圖書典籍，不僅僅是一個思想也是問題，也不僅僅是一個方法和技能問題。圖書典籍存留的時間比較長、年代比較久遠，有的圖書典籍的載體甚至是絲織品，很容易受到蟲霉、水火等的侵害，所以對其進行保護，還需要相關的硬件設施。所以，高校圖書館為保護自己的圖書典籍，還應該加大物質投入，完善硬件設施。

首先，應該將圖書典籍單獨存放，并在其存放的地方裝配一個恒濕恒溫的空調，能夠讓其所處的室溫和濕度在特定的范圍內，不至于因為溫度、濕度的失調而遭到破壞。其次，還應該在存放圖書典籍的地方安裝監(jiān)控系統(tǒng)、滅火裝置和自動報警裝置，從而減少發(fā)生意外時典籍遭到破壞的風險。例如，有的高校圖書館在存放典籍的地方設置了報警系統(tǒng)，如果在非工作時間有人進出的話會發(fā)生報警。

此外，高校圖書館還應該與時俱進，發(fā)揮現代化數字技術在保護典籍方面的有效性。眾所周知，圖書典籍最大的破壞力源自于對其進行使用與閱讀，所以高校圖書館可以大力開發(fā)典籍數字化系統(tǒng)，合理劃撥經費購買入數字典籍，將其存放在本校的數字圖書館中，這樣既方便了讀者的查詢和閱讀，又減少了讀者對圖書典籍本身的借閱，從而能夠真正發(fā)揮保護典籍的作用。

（三）加強教育，督促學生保護圖書典籍

眾所周知，圖書館的書籍是面向全校師生開放的，而學生在讀者數量中所占的比例最高。也正是學生群體保護典籍的意識大多比較薄弱，他們在借閱的過程中增進了典籍的損害速度。所以，要增強圖書典籍的保護，高校圖書館還應該針對學生進行專門的圖書典籍保護的教育。

首先，給學生講解圖書典籍在傳承傳統(tǒng)文化的重要性和其存在的價值，讓學生意識到保護圖書典籍不僅僅是保護圖書本身，而是在為維護傳統(tǒng)弘揚民族文化做貢獻；其次，給學生培訓通過數字圖書館閱讀古籍的方式，讓學生在非必要的情況下能夠通過數字圖書館進行閱讀，減少借閱次數；最后，還可以通過在學生中開展典籍保護相關活動的方式，增強學生對典籍重要性的認識，并能以身作則，積極參與到典籍保護中。

3 結束語

綜上所述，圖書典籍的保護是一項非常重要的工作，高校圖書館在其中發(fā)揮著重要的作用。高校圖書館應該更新觀念，正確看待圖書典籍保護；投入硬件，提升圖書典籍保護水平；加強教育，督促學生保護圖書典籍，從而讓圖書典籍在收藏的過程中能夠完整無缺。

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