摘 要：進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生的身心發(fā)展逐漸趨向成熟，人際交往也成為必須提高的一項(xiàng)技能。人際關(guān)系的好壞不僅事關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，更是影響他們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。而異性之間的人際交往，更有利于大學(xué)生情感的穩(wěn)定和心理補(bǔ)償，但是大學(xué)生的異性交往存在很大的問(wèn)題。本文綜述了有關(guān)大學(xué)生異性交往的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，將從以下八個(gè)方面進(jìn)行闡述：大學(xué)生異性之間的交往；大學(xué)生異性之間的友誼關(guān)系；大學(xué)生異性交往的意義；大學(xué)生的戀愛(ài)；大學(xué)生的戀人關(guān)系；大學(xué)生戀愛(ài)的意義；大學(xué)生異性朋友關(guān)系和戀人關(guān)系的區(qū)別；大學(xué)生應(yīng)如何處理異性交往。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；異性交往；戀愛(ài)；異性朋友關(guān)系；戀人關(guān)系；區(qū)別

進(jìn)入大學(xué)以后，大學(xué)生脫離了對(duì)父母直接的心理和生活的依賴(lài)，通常通過(guò)與同學(xué)的交往，尤其是通過(guò)與異性同學(xué)的交往尋找精神寄托，心理安慰。但由于不能把握好與異性交往的尺度，不能正確區(qū)分和處理友誼與愛(ài)情的關(guān)系，容易陷入尷尬的境地，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的困擾。因此，我們要學(xué)習(xí)和掌握好與異性交往的方式，與異性建立正確的交往關(guān)系。

一、大學(xué)生異性之間的交往

大學(xué)生群體年輕而富有朝氣，又充滿了浪漫幻想。大學(xué)校園的氣氛一般都比較寬松和民主，這樣的氛圍更適合異性之間的交往，男女同學(xué)的正常交往，不僅可以使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，還能使男女同學(xué)在心理、智力、能力等方面的優(yōu)勢(shì)得到交流和發(fā)展。所以，男女同學(xué)之間，應(yīng)該建立起真摯的友誼。

但是，部分大學(xué)生存在拒絕異性交往或異性交往困難的現(xiàn)象，他們中有的對(duì)異性有陌生感，缺乏自信，在與異性交往時(shí)表現(xiàn)出自卑心理，有的則缺乏與異性交往的技巧，由此帶來(lái)的不安和害羞可能使他們以拒絕的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)異性的關(guān)注，也可能因?yàn)闆](méi)有掌握與異性交往的技巧，表現(xiàn)得自負(fù)孤僻或是沖動(dòng)善變，也有的學(xué)生對(duì)異性有防衛(wèi)心理，缺乏信任可能存在一定的個(gè)性心理障礙從而產(chǎn)生與異性交往的困難，還有些學(xué)生則是由于他們以往的生活經(jīng)歷或嚴(yán)格古板的家教造成了對(duì)異性的偏見(jiàn)或受封建落后觀念的影響極力克制自己與異性交往在與異性交往中出現(xiàn)防衛(wèi)回避的心理障礙。

異性之間的交往必的確與同性之間的交往有所不同，特別是對(duì)于我們大學(xué)生，更需要我們學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)異性之間的友誼。那怎樣才是“恰當(dāng)”呢？

（一）結(jié)交異性朋友必須解決觀念問(wèn)題

社會(huì)交往的方式從很大程度上反映了社會(huì)的現(xiàn)代化程度。在傳統(tǒng)社會(huì)里，異性之間的自然交往是人們最敏感的問(wèn)題之一，似乎男女之間的交往只有通過(guò)中間媒介才是正當(dāng)?shù)慕煌?，這是一種封閉式的交往方式。而在現(xiàn)代社會(huì)里，人們面對(duì)的是一種開(kāi)放式的社會(huì)交往方式。所以，大學(xué)生男女要克服傳統(tǒng)觀念，采取開(kāi)放式的交往方式，真正主動(dòng)地，自然地，廣泛地去結(jié)交異性朋友。

（二）結(jié)交異性朋友必須克服心理障礙

在青春后期，由于性意識(shí)的覺(jué)醒，青年男女對(duì)異性具有本能的向往，這對(duì)青年男女的交往有積極的一面，同時(shí)也有消極的一面。積極的因素則表現(xiàn)在青年男女都希望去結(jié)交異性朋友，這過(guò)程中則會(huì)有更多關(guān)于異性的心理、性格和情感等方面的體驗(yàn)；而消極的因素則表現(xiàn)在男女往往很難把結(jié)交異性朋友與選擇對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始便以婚姻為目的去結(jié)交異性朋友，就必然使這種交往變得拘謹(jǐn)和庸俗。而部分大學(xué)生不敢與異性交往，羞于談異性，與異性說(shuō)話時(shí)則臉紅，出汗，心跳，呼吸加快，語(yǔ)言不連貫等，人為地筑起一道心理屏障，進(jìn)而妨礙正常的交往。[1]因此，我們必須克服這種心理障礙，才能與異性進(jìn)行性自然、大方的交往。

（三）結(jié)交異性朋友還必須掌握一定的交往分寸

異性之間的交往畢竟有別于同性之間的交往，要理解和尊重對(duì)方的生理、心理特點(diǎn)。語(yǔ)言切忌精魯，更不要有隨意的肉體接觸，行為的失態(tài)往往會(huì)斷送與異性間的交往，別外還需要注意不要被異性的外表迷惑而上當(dāng)受騙。[2]

結(jié)交異性朋友，一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有適當(dāng)?shù)臍夥蘸屠碛膳c陌生異性交往是不太禮貌的。當(dāng)然，交誼活動(dòng)是結(jié)交異性朋友的較好場(chǎng)所，在舞會(huì)上可以邀請(qǐng)異性朋友載歌載舞；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可以邀請(qǐng)異性朋友一起打球，在公園里可以邀請(qǐng)異性朋友同劃一條船，同做一個(gè)游戲等等。一個(gè)善于交往的人，幾乎在任何場(chǎng)合下都可以得體地與陌生人攀談，而一個(gè)不善于交往的人甚至任何時(shí)候都覺(jué)得是孤獨(dú)的。

正常的異性交往可以使交往雙方在主觀上產(chǎn)生一種自信、自尊和自我穩(wěn)定的感覺(jué)，由此會(huì)感到生活富有意義，充滿樂(lè)趣。良好的異性交往可以促使大學(xué)生情緒和情感的成熟，使其人格向更健全的方向發(fā)展。

（四）要以真誠(chéng)換取友誼，以熱情培養(yǎng)友誼，以寬容經(jīng)營(yíng)友誼，以尊重留住友誼[3]

它包括：1.坦誠(chéng)相見(jiàn)，要言而有信。要自然的，落落大方、心底坦蕩的進(jìn)行異性間的交往。不要怕別人說(shuō)什么，但要注意交往的等距離性。另外結(jié)交異性朋友的動(dòng)機(jī)要純正，不要目的性很強(qiáng)，這樣往往不會(huì)有什么好結(jié)果的。2.男同學(xué)要主動(dòng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)女同學(xué)，更要在生活中幫助女同學(xué)。這一點(diǎn)，一般情況下，男同學(xué)要主動(dòng)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上也要相互幫助。比如，一般情況下，女同學(xué)文科要比男同學(xué)好，而男同學(xué)理科要比女同學(xué)好，這樣，大家可以相互交流和幫助，在這個(gè)過(guò)程中互相交流，共同提高。3.男同學(xué)要有寬容之心去謙讓女同學(xué)，當(dāng)然這不是沒(méi)有任何原則的。4.交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，尊重對(duì)方包括尊重對(duì)方的人格、意愿，不隨意干擾別人生活和學(xué)習(xí)等。另外，男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格。

二、大學(xué)生異性之間的友誼關(guān)系

在異性之間，經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)和了解，具有共同的志趣、愛(ài)好和理想，以這個(gè)為基礎(chǔ)建立的關(guān)系就是異性友誼。它的一個(gè)特點(diǎn)是，建立友誼的兩個(gè)人之間最開(kāi)始的了解應(yīng)該是從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始的，大家剛進(jìn)到學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)里，然后從一個(gè)習(xí)慣的開(kāi)始，到看書(shū)的愛(ài)好，到將來(lái)對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)的一致，這樣可以說(shuō)就有了建立友誼的一個(gè)開(kāi)始和繼續(xù)。所以我們說(shuō)第一個(gè)特點(diǎn)就是連接兩個(gè)人友誼關(guān)系的點(diǎn)的從少到多。

其次，具有可發(fā)展性、可持續(xù)性和深入性。1.友誼是大學(xué)生主要的情感依托和人際關(guān)系之一。友誼對(duì)于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著特別重要的價(jià)值。這是因?yàn)閺娜说陌l(fā)展來(lái)看，青年時(shí)期內(nèi)心世界迅速形成，成人感增強(qiáng)，逐漸減弱了對(duì)父母師長(zhǎng)等成人的感情依賴(lài)，而把感情依賴(lài)的方向轉(zhuǎn)向同齡人。再加上大部分同學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母，因此，同齡人之間的朋友友誼成為青年人最為珍貴的感情之一。這種情感不僅彌補(bǔ)了遠(yuǎn)離親人的不舍，還幫助他們學(xué)會(huì)理解，關(guān)愛(ài)，尊重他人。2.友誼是大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、促進(jìn)自我發(fā)展的重要途徑青年人剛剛踏上人生道路，世界觀、人生觀尚未成熟，模仿性和可塑性都很強(qiáng)。在與朋友的交往中容易相互影響、相互模仿，并從朋友身上找到衡量自己的尺度，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不斷促進(jìn)自我的完善與發(fā)展。正如美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家、作家和心理治療專(zhuān)家莉蘭.羅賓所說(shuō)：“我們不是單面的人，我們也有不止一種的潛能。而朋友，正是我們自己的投影，他們幫助我們認(rèn)識(shí)自己各個(gè)側(cè)面，并發(fā)掘自己前所不知的各種潛能。3.友誼有利于大學(xué)生社會(huì)化的加快發(fā)展 大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家的棟梁之才，肩負(fù)著神圣的歷史使命，這就要求大學(xué)生除了在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)發(fā)智力、完善品格外，還要與同學(xué)、朋友交往中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到學(xué)習(xí)上互相切磋，品德上互相激勵(lì)，思想上互相啟迪。尤其值得一提的是，朋友友誼對(duì)青年大學(xué)生的道德養(yǎng)成也具有積極的價(jià)值。首先，在與朋友的相處中，大學(xué)生會(huì)切實(shí)地感受到道德品質(zhì)的重要性，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、忍讓、寬容等美德。其次，友誼是一種愛(ài)心的交往，是以愛(ài)心來(lái)?yè)Q得愛(ài)心，是相互之間給予愛(ài)的奉獻(xiàn)。這種在共同的學(xué)習(xí)、生活、工作的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的高級(jí)情感，豐富了青年的情感世界，使大學(xué)生懂得了關(guān)心人、尊重人、理解人。最后，友誼是一種崇高的道德力量，使人的道德情感向社會(huì)范圍擴(kuò)展，把自己與他人的生活、社會(huì)的發(fā)展乃至于人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，從而增強(qiáng)青年人的社會(huì)責(zé)任感。異性友誼同樣如此，只要我們把握并處理好異性友誼的關(guān)系，它也會(huì)帶給我們無(wú)窮的財(cái)富。

最后，異性間的友誼不具有專(zhuān)一性和排他性。每個(gè)人都希望有很多異性的朋友，兩性之間通過(guò)互相了解找到一些共同點(diǎn)，有這樣一些作為基礎(chǔ)的話，如果產(chǎn)生后面談到的情感，可以作為朝向愛(ài)發(fā)展的基礎(chǔ)。

君子之交和紅顏知己都是純真友誼的表現(xiàn)。男女之間不應(yīng)只有愛(ài)慕，也會(huì)有相互欣賞。相互欣賞是一種和風(fēng)細(xì)雨、溫柔婉約的境界，是那種保持敬意和距離的行為，如能進(jìn)入這種境界，當(dāng)然能維系友誼的地久天長(zhǎng)。

另外，異性間可以成為推心置腹的朋友。原因有二：一是最初的動(dòng)機(jī)。男女之間的相識(shí)，并非都是為了愛(ài)情，更多的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系、生活關(guān)系，由相遇到相識(shí)，由相識(shí)到相知，才可能成為摯友。二是清醒的理智。人與動(dòng)物之間的區(qū)別就在于有理智，對(duì)待男女關(guān)系問(wèn)題，絕大多數(shù)人第一位考慮的是道德、倫理、責(zé)任、法制，能自覺(jué)地把關(guān)系放在適當(dāng)?shù)奈恢?，做到發(fā)乎情，止乎禮，合乎法。

三、大學(xué)生異性交往的意義

異性交往作為人際交往的重要組成部分，也是人類(lèi)常見(jiàn)的、重要的心理需要。對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)有重要意義。

（一）異性交往可以增強(qiáng)自己的性別意識(shí)，有助于健康的性心理的形成

人進(jìn)入青春期后，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇、神秘和向往等心理變化。這種心理變化是很正常的，青年男女通過(guò)正常的交往活動(dòng)增進(jìn)相互了解，認(rèn)識(shí)到男女之間生理和心理上的差異，使對(duì)異性的好奇神秘和向往轉(zhuǎn)變成日常工作、學(xué)習(xí)和生活中的互相關(guān)心、互相幫助，進(jìn)而提高對(duì)性道德價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而結(jié)成異性間的友誼或得到美滿的愛(ài)情。

（二）異性交往有助于學(xué)習(xí)和工作效率的提高

心理學(xué)家對(duì)異性交往的研究表明，有異性在場(chǎng)可以有效地提高活動(dòng)效率，俗話說(shuō)“男女搭配，干活不累”就是這個(gè)道理。[4]

（三）異性交往可以互相影響，完善自我

通過(guò)與異性的交往，我們學(xué)習(xí)到對(duì)方的長(zhǎng)處，有助于全面發(fā)展。只在同性范圍內(nèi)交往，人的心理發(fā)展往往會(huì)狹隘，遠(yuǎn)不如既與同性交往又與異性交往更能豐富人的個(gè)性。多項(xiàng)的人際交往，可以使差異較大的個(gè)性互相滲透，個(gè)性互補(bǔ)。是性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志更為堅(jiān)強(qiáng)。我們不僅可以在正常的異性交往中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)借鑒，還能消除對(duì)異性的好奇感和神秘感，培養(yǎng)我們健康的心理，完善自我。

四、大學(xué)生的戀愛(ài)

大學(xué)時(shí)代，大家的思想已趨于成熟，心靈也比較單純，相對(duì)日后繽紛復(fù)雜的社會(huì)更容易找到一份純潔的愛(ài)情。而大學(xué)的環(huán)境相對(duì)寬松，在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中極易對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而發(fā)展為戀愛(ài)關(guān)系。但是，由于大學(xué)生的生活環(huán)境，社會(huì)經(jīng)歷，以及個(gè)人問(wèn)題等原因，大學(xué)生戀愛(ài)存在一些與他人不同的特點(diǎn)和問(wèn)題，正確處理好這些對(duì)我們以后生活有重要的意義。

大學(xué)生的戀愛(ài)，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）自主性強(qiáng)

大學(xué)生的文化層次高，思想開(kāi)放。在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出、重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限。在戀愛(ài)關(guān)系確定前，甚至在戀愛(ài)關(guān)系確定后，一般都不征求雙方父母的意見(jiàn)。

（二）動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化

許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚，不是很清楚地自覺(jué)認(rèn)識(shí)到選擇一個(gè)終身伴侶，他們只是戀愛(ài)，隨著自己的感情變化而戀愛(ài)，雖有些趨向于對(duì)方的人品和性格間的和諧，志向和情趣的一致，但主要還是因?yàn)樾枰獝?ài)和被愛(ài)。

（三）自控力弱與耐挫折力較弱。大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不能正確地控制自己的感情，放任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，因此，形成了“戀愛(ài)中的人智商為零”這一說(shuō)法。而對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴(lài)，稍有波折就會(huì)痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自拔，對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的影響。

（四）不成熟性與不穩(wěn)定性

當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)呈面廣而快速的低年級(jí)化趨勢(shì)，且人數(shù)呈上升化趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)自己的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上表現(xiàn)的簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上的尚未獨(dú)立，使其戀愛(ài)過(guò)程的感情和思想易變，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低，因而體現(xiàn)出不穩(wěn)定性。

根據(jù)大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)，我們應(yīng)培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為：

1.樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀

（1）提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

（2）擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。

（3）懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)：理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍；相互信任是自信的表現(xiàn)；責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。

2.發(fā)展健康的戀愛(ài)行為

（1）戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯。

（2）戀愛(ài)行為要大方。一般來(lái)說(shuō)，男女雙方初次戀愛(ài)，在開(kāi)始時(shí)常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會(huì)逐漸自然與大方。這個(gè)時(shí)期要注意行為舉止的檢點(diǎn)。

（3）親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。

（4）戀愛(ài)過(guò)程中要平等相待，相敬如賓。

（5）善于控制感情，理智行事。戀愛(ài)中引起的性沖動(dòng)，一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。

3.培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任

（1）迎接愛(ài)的能力。大學(xué)生要具有迎接愛(ài)的能力，就應(yīng)懂得愛(ài)是什么，有健康的戀愛(ài)價(jià)值觀，知道自己喜歡什么，需要什么。當(dāng)別人向你表達(dá)愛(ài)時(shí)，能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛(ài)的信息作出判斷，坦然地作出選擇。能承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)所引起的心理擾亂。

（2）拒絕愛(ài)的能力。一是拒絕愛(ài)要果斷。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式。

（4）發(fā)展愛(ài)的能力，培養(yǎng)愛(ài)的責(zé)任：就是要培養(yǎng)無(wú)私的品格和奉獻(xiàn)精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛(ài)和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。

4.提高戀愛(ài)挫折承受能力

大學(xué)生的戀愛(ài)受多種因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中遇到各種波折是在所難免的。失戀的挫折對(duì)大學(xué)生的心理承受能力就是一種考驗(yàn)。如果承受能力較強(qiáng)，就能較好地應(yīng)付挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛(ài)挫折承受能力對(duì)大學(xué)生的心理健康是非常重要的。當(dāng)愛(ài)情受挫后，用理智來(lái)駕馭感情，通過(guò)增強(qiáng)理智感，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。一個(gè)人能夠理智地從失戀中解脫出來(lái)，往往會(huì)使自己變得成熟起來(lái)。

五、大學(xué)生的戀人關(guān)系

大學(xué)生大都處于青春期后期，而人到了青春期以后，會(huì)出現(xiàn)異性間強(qiáng)烈的吸引，喜歡與愛(ài)慕的情感會(huì)在某一異性身上產(chǎn)生，隨之而來(lái)的是渴望與之戀愛(ài)，建立起異性間的親密關(guān)系，即戀愛(ài)關(guān)系。正值青春妙齡的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情充滿了浪漫和憧憬，隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，人生態(tài)度，理想等各方面，大學(xué)生談戀愛(ài)已成了校園內(nèi)普遍的現(xiàn)象，兩個(gè)人花前月下，卿卿我我，很是浪漫。在當(dāng)今大學(xué)校園里，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象構(gòu)成了一道同學(xué)羨慕、家長(zhǎng)疑慮、老師無(wú)奈的獨(dú)特風(fēng)景線。戀愛(ài)這一親密關(guān)系，對(duì)正處于青春期后期的大學(xué)生，有一些特殊的心理意義。

（一）戀愛(ài)關(guān)系給大學(xué)生以歸屬感和愛(ài)的體會(huì)

體會(huì)到被對(duì)方接納，被關(guān)心、照顧、體貼和理解。在這一親密關(guān)系中，能感受到既愛(ài)著別人，又得到別人的愛(ài)。

（二）戀愛(ài)關(guān)系能使人滿足和有自我足知感

在親密關(guān)系中，戀人甜蜜的話語(yǔ)常常充滿了欣賞與贊美，戀人關(guān)系使他們得以滿足青春期所期待的來(lái)自他人的肯定。他們會(huì)關(guān)心自己是誰(shuí)，過(guò)去怎么樣，應(yīng)該往哪個(gè)方向去。來(lái)自異性特別是自己所愛(ài)的人的肯定和欣賞，是自我認(rèn)同的一個(gè)重要部分。加之常人說(shuō)的“情人眼里出西施”，個(gè)人發(fā)展中的一些不理想部分，在戀人眼里有時(shí)也變成了優(yōu)點(diǎn)，這些會(huì)給身在戀愛(ài)中的大學(xué)生以極大的心理滿足。

六、大學(xué)生戀愛(ài)的意義

愛(ài)情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，雙方有共同的人生理想。很多在校大學(xué)生戀愛(ài)后，會(huì)一起學(xué)習(xí)或者一起努力考研，可見(jiàn)談戀愛(ài)是能夠振奮人的精神，激發(fā)人的智慧，并有對(duì)我們以后的人生有一定的積極作用的。一個(gè)人如果要學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存，就要有能力融入到社會(huì)當(dāng)中去，而戀愛(ài)是學(xué)習(xí)這些的最好途徑。而對(duì)于我們大學(xué)生，戀愛(ài)則對(duì)我們性格的健全，人格的完善和心理素質(zhì)的提高等各方面有著不可忽視的作用。[5]

（一）戀愛(ài)可以培養(yǎng)人的責(zé)任心的

大學(xué)生在步入社會(huì)前，大多都是在父母和家庭的悉心照料下成長(zhǎng)，思想上的不獨(dú)立和生活的依賴(lài)性都極強(qiáng)。當(dāng)開(kāi)始戀愛(ài)后，受其自主心理的影響會(huì)開(kāi)始追求獨(dú)立并逐漸擺脫家庭過(guò)多的束縛，此時(shí)如果加以正確的誘導(dǎo)和教育，有利于培養(yǎng)其正確的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。懂得為戀人負(fù)責(zé)就是為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣更是為自己負(fù)責(zé)。

（二）戀愛(ài)有助于他們學(xué)會(huì)如何與人特別是與異性相處

男女原本不同，在思想和行為上往往存在較大的差異，大學(xué)生步入社會(huì)后不可避免的要與許多異性接觸，而這些人和事的復(fù)雜性是難以想象的，所以，現(xiàn)在和自己戀人的交流接觸就是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自己的表達(dá)、判斷和選擇等能力，以便于更好地和他人溝通而達(dá)到相互理解的目的。

（三）戀愛(ài)的失敗可以提高人的心理承受能力

雖然失戀后，人的心理會(huì)有挫敗感，但我們必須勇于面對(duì)失敗，理智地尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。戀愛(ài)心理挫折對(duì)大學(xué)生的心理承受能力就是一種考驗(yàn)，如果承受能力較強(qiáng)，就能較好地應(yīng)對(duì)挫折，而從失敗中站起來(lái)，更好的認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)用理智來(lái)駕馭感情，在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。因此，當(dāng)一個(gè)人從失戀中走出的時(shí)候，就會(huì)更加成熟。

（四）戀愛(ài)還可以讓兩人共同進(jìn)步，共同提高

戀愛(ài)是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給與，是責(zé)任，是惺惺相惜。相戀的兩個(gè)人因?yàn)楸舜硕嗷ス膭?lì)和規(guī)劃自己的未來(lái)。為了兩個(gè)人的未來(lái)，而不斷的提高自己，不斷地讓兩人共同進(jìn)步和提高。

（五）戀愛(ài)還能提升大學(xué)生的價(jià)值觀

當(dāng)兩個(gè)人真正相愛(ài)時(shí)，無(wú)論對(duì)方處于逆境還是順境，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病，會(huì)能一如既往地陪在心愛(ài)的人身邊，這正體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價(jià)值觀。

（六）戀愛(ài)還能讓自己有機(jī)會(huì)選擇結(jié)婚對(duì)象，可以為未來(lái)的婚姻生活做準(zhǔn)備

現(xiàn)代人結(jié)婚已不興“父母之命，媒妁之言”，他們自己選擇伴侶，戀愛(ài)、約會(huì)便是日后擇偶的重要途徑。他們從身邊的異性中選擇愿意與自己生活的人并適合自己的人結(jié)婚，并且從交往過(guò)程中，討論未來(lái)婚姻生活中可能面對(duì)的問(wèn)題及解決方法，借此過(guò)程學(xué)習(xí)溝通和處理問(wèn)題的能力。

大學(xué)生的戀愛(ài)還有其它的一些利處的，在這里只是列舉了幾條重要的。當(dāng)然，大學(xué)生戀愛(ài)還是存在很多缺點(diǎn)的，如大學(xué)生戀愛(ài)的物質(zhì)基礎(chǔ)，大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)不單純，大學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際，大學(xué)生選擇對(duì)象理想化、虛榮心強(qiáng)和大學(xué)生由于失戀而導(dǎo)致的自殺現(xiàn)象與日俱增等等有關(guān)大學(xué)生戀愛(ài)的諸多問(wèn)題。由此看出，戀愛(ài)是人生中的一門(mén)必修課，而大學(xué)生的戀愛(ài)更是我們生活中必不可少的課程。戀愛(ài)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，一方面它幫助青年的心理發(fā)展走向成熟；另一方面它又會(huì)帶來(lái)各種心理問(wèn)題，所以，我們必須堅(jiān)持正確的愛(ài)情觀和人生價(jià)值觀，才能在我們以后的學(xué)習(xí)生活中游刃有余，有所作為。[5]

七、大學(xué)生異性朋友關(guān)系和戀人關(guān)系的區(qū)別

男女大學(xué)生在共同的校園生活中，進(jìn)行著頻繁的交往，彼此之間有好感，建立起友誼，這是非常自然的事情。友情和愛(ài)情雖然有相通之處，但友情畢竟不等于愛(ài)情。日本心理學(xué)家通過(guò)研究提出了區(qū)別友情與愛(ài)情的五條標(biāo)準(zhǔn)。第一，支柱不同，友誼的支柱是理解，愛(ài)情的支柱是感情。第二，地位不同，友誼的地位是平等的，愛(ài)情的地位是一體化。第三，體系不同，友誼是開(kāi)放的，愛(ài)情是關(guān)閉的。第四，基礎(chǔ)不同，友誼的基礎(chǔ)是信賴(lài)，愛(ài)情則糾纏著不清。第五，心境不同，友誼充滿“滿足感”，愛(ài)情則充滿“欠缺感”。[6]

在很多時(shí)候，青年大學(xué)生容易把二者混淆，在實(shí)際生活中因?yàn)椴荒苷_區(qū)分而增添許多煩惱。所以，在與異性交往的過(guò)程中，必須處理好兩者的關(guān)系，以免陷入煩惱和漩渦。

八、大學(xué)生應(yīng)如何處理好異性交往

同學(xué)之間特別是異性同學(xué)之間的交往，一直是大學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題，隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題已不像以前那樣敏感了。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春期特有的生理、心理特點(diǎn)使異性同學(xué)更易產(chǎn)生思想和感情上的溝通，因此男女之間的正當(dāng)交往不僅應(yīng)當(dāng)允許，而且是應(yīng)當(dāng)提倡的。異性之間的純真友誼并非不可能，關(guān)鍵在于如何把握好友誼與愛(ài)情的界限。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)同異性朋友的交往，并把握好那份尺度，與異性建立正確的交往關(guān)系。建造一個(gè)健康的異性朋友交往圈。另外，大學(xué)生與異性交往應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）端正態(tài)度，健康交往

交往雙方一定要相互信任，互相尊重。雙方的交往是建立在有共同志趣、共同理想和互相尊重的基礎(chǔ)之上的，由于男女之間在氣質(zhì)、性格、身體、愛(ài)好等方面都有著較大的差異，因而異性間的交往是非常敏感的，這就需異性同學(xué)在交往過(guò)程中，互相理解、互相信任、互相尊重，通過(guò)彼此交往，交流思想，完善人格，互相進(jìn)步，彼此做到“不失足于人，不失色于人，不失心于人”，這樣男女同學(xué)的真誠(chéng)友誼才有保障。

（二）言行舉止大方得體

在與異性的交往過(guò)程中，我們既要反對(duì)男女之間“授受不親”的傳統(tǒng)觀念，又要注意“男女有別”的客觀事實(shí)。要遵循良好的社會(huì)道德規(guī)范，時(shí)刻注意自身的形象，男女同學(xué)之間，只要是正當(dāng)純正的友情，完全是可以正大光明的接觸來(lái)往。但也不能說(shuō)異性朋友中間，沒(méi)有“一丁點(diǎn)兒性”，因而明智的人要學(xué)會(huì)服從良心和社會(huì)禁忌，一舉一動(dòng)都要大方得體，不能過(guò)于隨便，不做與社會(huì)道德規(guī)范相悖的事情。

（三）要從思想上、行為上分清友誼與愛(ài)情的界限

因?yàn)槿丝偸怯懈星榈模谟颜x和愛(ài)情之間并沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝，超過(guò)一定的限度，興許連自己也分清什么是友誼什么愛(ài)情了。

（四）應(yīng)多在集體活動(dòng)中交往

若是單獨(dú)相處時(shí)，一定要注意選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和場(chǎng)所，盡量不要在偏僻、昏暗處長(zhǎng)談。如果在房間里單獨(dú)相處，不要插門(mén)或鎖門(mén)，以免引起他人的猜測(cè)或誤解。

（五）相處中的女同學(xué)要自尊、自愛(ài)和自重，男生更要謹(jǐn)慎，善于克制，以保持正常的交往

人際交往的兩性道德原則還是必要的，女生在與異性相處時(shí)，一定要保持自尊、自愛(ài)的美德，既要有女性的榮譽(yù)感，又要善于自我保護(hù)。作為男性則應(yīng)更加謹(jǐn)慎，善于克制。

（六）在交往過(guò)程中要善于學(xué)習(xí)

從對(duì)方的行為中做出分析反映，來(lái)調(diào)整自己的行為，將對(duì)自己的角色起到有益的互補(bǔ)作用，這有利于個(gè)體的學(xué)習(xí)，并將自己的行為置于社會(huì)公德允許的范圍之內(nèi)，強(qiáng)化個(gè)人對(duì)自己及社會(huì)的責(zé)任感。

總之，與異性交往是一個(gè)不可回避的問(wèn)題，在與異性同學(xué)的交往中，關(guān)鍵在于如何把握好分寸。實(shí)踐證明，同時(shí)擁有同性和異性朋友的人性格相對(duì)來(lái)說(shuō)比較開(kāi)朗，自制力比較強(qiáng)，心理容易平衡，情緒波動(dòng)較小。而只擁有單性同學(xué)的人，性格相對(duì)于內(nèi)向，文靜，心理波動(dòng)較大。所以，我們要學(xué)會(huì)與異性的正確交往。通過(guò)與異性的交往，可以提高我們的智力活動(dòng)水平，豐富個(gè)性，增強(qiáng)心理素質(zhì)，更好的完善我們的人格。因此，只要交往雙方能夠正確看待和處理好與異性交往這個(gè)問(wèn)題，異性之間是可以存在純真的友誼的，因?yàn)榧冋娴挠颜x是不分性別的。

參考文獻(xiàn)：

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