【摘 要】國際商務(wù)專業(yè)碩士是以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)為基礎(chǔ)，將國際貿(mào)易、國際投資、國際市場營銷、國際人力資源管理專業(yè)知識相互交叉和融合，在全球化背景下的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的多維度擴展的新興學(xué)科。紡織服裝企業(yè)國際化拓展，急需國際商務(wù)管理人才，特別是海外市場營銷、跨國企業(yè)管理、跨境電子商務(wù)等方面的專業(yè)人才。針對企業(yè)國際化發(fā)展需要，確定國際商務(wù)專業(yè)碩士人才培養(yǎng)目標(biāo)及定位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】國際商務(wù)；專業(yè)碩士；MIB；人才培養(yǎng)

1.紡織服裝企業(yè)國際化急需國際商務(wù)管理人才

在經(jīng)濟全球化背景下，在國家“走出去”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，近年來越來越多的紡織服裝企業(yè)走出去，由單純的OEM方式出口轉(zhuǎn)向企業(yè)國際化經(jīng)營階段。紡織服裝企業(yè)紛紛以多種形式開展國際化化經(jīng)營活動（見表1和表2），包括：海外開店銷售自主品牌服裝；用國外優(yōu)質(zhì)設(shè)計資源在海外設(shè)立設(shè)計研發(fā)中心；在歐美時裝周舉辦品牌時裝發(fā)布會；利用東南亞國家廉價勞動力資源投資建廠；收購國外知名品牌企業(yè)；利用國際資本市場，在境外上市等等。

表1 國內(nèi)知名紡織服裝企業(yè)國際化方式

表2 國內(nèi)知名紡織服裝企業(yè)國際化方式

自2007年開始，北京愛慕采取多種方式進行國際化，2007年以品牌商的身份參展全球規(guī)模最大、最有名的專業(yè)內(nèi)衣展會“里昂內(nèi)衣展”；2008年以來，先后在香港、澳門、新加坡開設(shè)自主品牌零售店鋪；同時，在香港設(shè)立研發(fā)中心等。目前，愛慕已向海外派駐國際商務(wù)高層管理人員及工作人員十余人。

2012年北京“依文”品牌男裝在倫敦時裝周上舉辦發(fā)布會。隨著越來越多的北京自主品牌企業(yè)走出去，企業(yè)需要具有服裝專業(yè)知識，熟悉國際商業(yè)業(yè)務(wù)，有較高外語水平的高層次國際商務(wù)管理人員。

企業(yè)國際化經(jīng)營，使紡織服裝企業(yè)急需跨國經(jīng)營管理、國際投資管理、國際市場營銷、品牌國際推廣等國際商務(wù)管理人員（圖1）。而紡織服裝行業(yè)國際商務(wù)管理人才的匱乏已阻礙了紡織服裝企業(yè)國際化的進程。

圖1 紡織服裝企業(yè)國際化方式及所需人才

2.紡織服裝企業(yè)管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)不能滿足企業(yè)對人才的需求

目前，大多數(shù)國內(nèi)上市紡織服裝企業(yè)的員工仍以低學(xué)歷人員為主，中專及以下學(xué)歷人員占企業(yè)員工總數(shù)的60-80%。高學(xué)歷人員中，以本科學(xué)歷為主，碩士及以上學(xué)位人員占比不足員工總數(shù)的1%。這樣的學(xué)歷結(jié)構(gòu)很難適應(yīng)企業(yè)國際化發(fā)展的需要，因此，有必要通過在職研究生學(xué)習(xí)，提高企業(yè)中高層管理人員的知識和學(xué)歷水平，為企業(yè)跨國經(jīng)營培養(yǎng)和儲備國際商務(wù)管理人才。

紡織服裝企業(yè)員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)

3.國際商務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)及定位

3.1培養(yǎng)目標(biāo)

紡織服裝類專業(yè)院校國際商務(wù)專業(yè)碩士（MIB）培養(yǎng)應(yīng)依托紡織服裝行業(yè)的資源優(yōu)勢，為行業(yè)和企業(yè)培養(yǎng)國際化管理人員。

國際商務(wù)專業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)為：具有國際化視野，能夠適應(yīng)紡織服裝行業(yè)發(fā)展需要、適應(yīng)國際市場環(huán)境變化，熟練掌握現(xiàn)代國際商務(wù)基礎(chǔ)理論與基本技能，具備國際商務(wù)知識，具有一定的紡織服裝行業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)、較高的外語水平和較強的跨文化交流溝通能力，具有國際商務(wù)經(jīng)營決策和管理能力，勝任紡織服裝企業(yè)對外（下轉(zhuǎn)第157頁）（上接第91頁）投資、企業(yè)跨國經(jīng)營與管理、品牌國際推廣、國際市場營銷、跨境電子商務(wù)、及紡織服裝領(lǐng)域從事國際商務(wù)經(jīng)營運作與管理工作的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型商務(wù)專門人才。

3.2培養(yǎng)定位

國際商務(wù)專業(yè)碩士（MIB）定位：立足紡織服裝行業(yè)，服務(wù)于國家經(jīng)濟發(fā)展需要，重點面向大型紡織服裝企業(yè)中層國際商務(wù)管理人員、中小紡織服裝企業(yè)高層國際商務(wù)管理人員、紡織服裝行業(yè)所需的中高層國際商務(wù)人員。利用紡織服裝類院校專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢，整合紡織服裝行業(yè)、企業(yè)資源，把國際商務(wù)打造成國內(nèi)紡織服裝行業(yè)國際化人才培養(yǎng)的教育基地。

4.培養(yǎng)培養(yǎng)模式

4.1聯(lián)合培養(yǎng)

與中國紡織工業(yè)聯(lián)合會及專業(yè)協(xié)會、國內(nèi)上市紡織服裝企業(yè)、中小紡織服裝企業(yè)、中國紡織品進出口商會等行業(yè)協(xié)會和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，利用校企實習(xí)基地，在MIB的學(xué)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)至少有6個月時間在紡織服裝行業(yè)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)、實踐。

4.2實行雙導(dǎo)師制度

學(xué)院將為每個MIB學(xué)生配備校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師，校內(nèi)導(dǎo)師由學(xué)院具有高級職稱的教師擔(dān)任，校外導(dǎo)師由中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、國內(nèi)上市紡織服裝企業(yè)、中小紡織服裝企業(yè)、中國紡織品進出口商會等機構(gòu)和企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗、顯著職業(yè)背景的專家，作為導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實習(xí)，以提高MIB學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和實踐能力。形成一支既有較高學(xué)術(shù)含量，又有顯著職業(yè)背景、豐富實踐經(jīng)驗和較強解決問題能力的導(dǎo)師隊伍，包括具有國外工作經(jīng)歷、教育背景的專家、商務(wù)官員、實際商務(wù)工作專家等，促進導(dǎo)師隊伍的多元化。

4.3采用討論式和研究式的教學(xué)方法

培養(yǎng)過程注重理論聯(lián)系實際，采取啟發(fā)式、討論式和研究式的教學(xué)方法，注重課堂講授、課堂討論、案例教學(xué)、實驗教學(xué)、科學(xué)研究和社會實踐等多種形式的有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維能力以及分析問題和解決問題的能力。

4.4出國學(xué)習(xí)，與國外大學(xué)合作“1+1”培養(yǎng)項目

與國外大學(xué)開展合作，通過“1+1”培養(yǎng)項目，使學(xué)生在研究生學(xué)習(xí)期間，有機會到國外留學(xué)學(xué)習(xí)，提高英語聽說讀寫能力。