摘 "要：大學(xué)思想政治教育的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。大學(xué)思想政治教育具有多主體、多環(huán)節(jié)、多領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展特點(diǎn)。因此創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育，就要培養(yǎng)創(chuàng)新觀念、組織創(chuàng)新隊(duì)伍、健全創(chuàng)新機(jī)制、構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)，以促進(jìn)大學(xué)思想政治教育很好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué);思想政治教育;創(chuàng)新;路徑;

文章編號(hào)：1674-3520（2014）-11-00-02

大學(xué)思想政治教育是大學(xué)生培育的重要環(huán)節(jié)，是解決為誰(shuí)服務(wù)的人生觀問(wèn)題。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，高等教育特別是大學(xué)生思想教育，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，因此，創(chuàng)新大學(xué)思想教育勢(shì)在必行。

一、大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的意義

當(dāng)今時(shí)期，隨著我國(guó)改革開(kāi)放程度的日益加深，各式各樣的社會(huì)矛盾逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。未來(lái)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)離不開(kāi)大學(xué)生這一群體，大學(xué)生思想政治水平的提高是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。身為青少年的大學(xué)生群體，比較易于吸收新鮮的事物以及觀點(diǎn)，所以，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生具備健全的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀具有非常重要的意義。

二、創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育原因

創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育首先要求清除大學(xué)生全面發(fā)展所有環(huán)節(jié)中遇到的各種問(wèn)題，把大學(xué)思想政治教育中不具備創(chuàng)新精神的各種思想觀念、培養(yǎng)機(jī)制等等進(jìn)行變革。以下為具體原因：

（一）大學(xué)思想政治教育具有多參性和主體性。

創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的重要目的是建立一支高素質(zhì)的大學(xué)思想政治教育團(tuán)隊(duì)，并且使得大學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。大學(xué)生、高校思想政治教育人員和有關(guān)思想政治教育部門(mén)這三種參與主體在大學(xué)思想政治教育中扮演的角色和具有的職能均有所不同，它們之間互相依托，互相扶持，明顯地表現(xiàn)出多參性和主體性。創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的主體是思想政治教育工作人員，大學(xué)思想政治教育工作人員的工作內(nèi)容主要為針對(duì)大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)使用不同的思想政治教育方法、借助新的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)[1]。進(jìn)行大學(xué)思想政治教育時(shí)，角色不同、職責(zé)不同的大學(xué)思想政治教育工作人員需要協(xié)同合作、一起努力才能夠使每一個(gè)大學(xué)生的個(gè)性得以形成。在大學(xué)思想政治教育過(guò)程中，相關(guān)的思想政治教育部門(mén)起到宏觀調(diào)控以及支持的地位，對(duì)保障人才質(zhì)量方面的各種體系要予以完善，建立健全大學(xué)思想政治教育中的各項(xiàng)機(jī)制，或者提供多種服務(wù)給大學(xué)思想政治教育工作人員和大學(xué)生。創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育參與最多、獲益最大的是大學(xué)學(xué)生，大學(xué)學(xué)生主要承擔(dān)的任務(wù)有：從相關(guān)部門(mén)和人員那里接受各種教育以及服務(wù);與其他參與主體進(jìn)行積極有效的互動(dòng);不斷地對(duì)自己進(jìn)行完善。

（二）大學(xué)思想政治教育具有多環(huán)節(jié)性。

大學(xué)思想政治教育包括目標(biāo)、內(nèi)容、手段、體系、評(píng)價(jià)等諸多環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互共生相互協(xié)同，大學(xué)思想政治教育的進(jìn)行離不開(kāi)這些環(huán)節(jié)之間的相互作用、促進(jìn)以及發(fā)展。創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的目的和初衷就是使每個(gè)環(huán)節(jié)的功能得到最大的發(fā)揮并且能夠相互協(xié)調(diào)[2]。首先，要使每個(gè)環(huán)節(jié)的功能都得到最大發(fā)揮，就必須把每個(gè)環(huán)節(jié)自身所具有的積極性全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，令他們的功能和優(yōu)點(diǎn)在大學(xué)思想政治教育過(guò)程中全部發(fā)揮出來(lái)。然后通過(guò)建立健全協(xié)同機(jī)制，保障每個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)合作有了依據(jù)。其次，要讓大學(xué)思想政治教育的整體功能做到最大。使整體功能發(fā)揮出來(lái)，令整體表現(xiàn)出來(lái)的功能不是全部環(huán)節(jié)的功能總合而是在所有環(huán)節(jié)功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行質(zhì)的變化。這要求創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育過(guò)程中，一定要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系進(jìn)行思考，并建立健全一個(gè)既有利于每個(gè)環(huán)節(jié)自身的發(fā)展也有利于不同環(huán)節(jié)之間協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制

（三）大學(xué)思想政治教育具有多領(lǐng)域性。

創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育包括創(chuàng)新思想政治教育方法、創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容以及創(chuàng)新思想政治教育育人模式等多個(gè)領(lǐng)域。對(duì)這些領(lǐng)域的內(nèi)部和它們之間的協(xié)同關(guān)系進(jìn)行創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育有很大的推動(dòng)作用。首先，要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)思想政治教育的育人模式。大學(xué)思想政治教育功能的發(fā)揮離不開(kāi)育人模式，育人工作需要大學(xué)思想政治教育工作人員、有關(guān)思想政治教育部門(mén)、相關(guān)人員共同參與進(jìn)來(lái)。這要求每個(gè)參與主體要協(xié)同創(chuàng)新，對(duì)大學(xué)思想政治教育育人模式進(jìn)行全面支持。其次，要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)思想政治教育方法[3]。要把新技術(shù)、新方法引進(jìn)大學(xué)思想政治教育方法之中。大學(xué)學(xué)校以及思想政治教育有關(guān)部門(mén)人員在采用方法時(shí)，要對(duì)大學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行考慮，使思想政治教育方法更加科學(xué)、更有針對(duì)性。再次，要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)思想政治教育內(nèi)容。大學(xué)思想政治教育內(nèi)容既要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展也要滿足大學(xué)生個(gè)性要求。堅(jiān)持把社會(huì)的發(fā)展需要作為導(dǎo)向，把實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，選擇的內(nèi)容要符合大學(xué)生個(gè)性需求，為達(dá)到這個(gè)目的就要對(duì)各個(gè)方面的需求進(jìn)行協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容。

三、創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育路徑

（一）觀念的創(chuàng)新是創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的前提。

所有創(chuàng)新的前提是對(duì)于觀念的創(chuàng)新。一直以來(lái)，在大學(xué)思想政治教育里，目標(biāo)分歧、缺乏溝通等等問(wèn)題存在于不同參與主體之間，這一因素對(duì)創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育造成阻礙。所以，創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的前提就是樹(shù)立創(chuàng)新觀念。

（二）高素質(zhì)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的保障。

大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新需要一支強(qiáng)有力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)來(lái)保障。創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育要求各個(gè)參與主體要具有創(chuàng)新意識(shí)和戰(zhàn)略眼光。大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新隊(duì)伍組建的重點(diǎn)在于提高各方創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新骨干，把那些具備創(chuàng)新精神的年輕干部以及優(yōu)秀畢業(yè)生都吸收進(jìn)大學(xué)思想政治教育的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。這樣一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)就得以建立，為大學(xué)思想政治教育奠定了基礎(chǔ)。

（三）完善的創(chuàng)新機(jī)制是創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的有力依據(jù)。

對(duì)體制機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新是創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的關(guān)鍵。所謂機(jī)制是指，社會(huì)有機(jī)體中，各個(gè)部分的相互聯(lián)系以及作用方式。采用特定的運(yùn)作手段，促進(jìn)系統(tǒng)中所包含的子系統(tǒng)能夠向互協(xié)調(diào)運(yùn)行，從而使系統(tǒng)的整體性作用能夠更好地發(fā)揮出來(lái)，這就是機(jī)制的作用機(jī)理。建立大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)建立一套有效的運(yùn)作方式和機(jī)制，以達(dá)到三種主要參與主體能夠互相協(xié)調(diào)、促進(jìn)并形成穩(wěn)定有序的大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新結(jié)構(gòu)的目的。在這樣健全完善的機(jī)制之下，大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新工作就能夠得以順利進(jìn)行。

（四）良好的創(chuàng)新平臺(tái)是創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育的載體。

搭建良好的創(chuàng)新平臺(tái)給大學(xué)思想政治教育提供載體。搭建創(chuàng)新平臺(tái)不但能把大學(xué)思想政治教育的質(zhì)量水平提升上去，也能讓各個(gè)參與主體在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉自己、把自己的創(chuàng)新能力提高上去，這樣大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新就能更進(jìn)一步。所以，要對(duì)校內(nèi)外存在的各種資源進(jìn)行統(tǒng)籌整理，搭建校內(nèi)、校外創(chuàng)新平臺(tái)，給創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育提供一個(gè)良好的載體。例如，高校應(yīng)該充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與相關(guān)科研院所、當(dāng)?shù)卣约捌髽I(yè)之間的合作，對(duì)于大學(xué)學(xué)校自身以及社會(huì)等多方面的創(chuàng)新資源、創(chuàng)新力量進(jìn)行整合。使學(xué)校教育同科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前，仍有很多問(wèn)題存在于大學(xué)思想政治教育過(guò)程中，所以對(duì)待大學(xué)思想政治教育工作要投以極大的重視，積極創(chuàng)新大學(xué)思想政治教育，找出大學(xué)思想政治教育的新方法、新手段，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)大學(xué)思想政治教育的目的。

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