摘 "要：學(xué)生干部在學(xué)生的自我管理過程中扮演著重要角色，是學(xué)生實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是學(xué)校開展各項活動的中堅力量和堅強(qiáng)后盾。必須重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)的工作。

關(guān)鍵詞：學(xué)生干部;選拔;培養(yǎng)

中圖分類號：G645 " " "文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A " " "文章編號：1674-3520（2014）-11-00-01

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生工作人手短缺與學(xué)生人數(shù)猛增的矛盾日益凸現(xiàn)，給高校德育工作帶來較大壓力。為做好學(xué)生管理工作，不僅需要一支高素質(zhì)學(xué)生工作管理隊伍，還需要建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，通過學(xué)生干部的有效引導(dǎo)、影響和幫助，在廣大學(xué)生中帶動并形成一股勤奮學(xué)習(xí)、健康文明、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的先進(jìn)力量，從而充分發(fā)揮學(xué)生干部在自我管理中的作用，讓學(xué)生干部成為學(xué)生工作的有力助手。

一、當(dāng)前學(xué)生干部的特點(diǎn)

作為學(xué)生中的骨干，高校學(xué)生干部具有鮮明的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為：政治素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)、謙虛好學(xué)、品質(zhì)優(yōu)良等。他們在學(xué)校管理和教學(xué)工作中上牽下聯(lián)，是保證全校各項工作健康發(fā)展的重要一環(huán)。他們的特點(diǎn)表現(xiàn)為：

（一）學(xué)生干部是老師和同學(xué)溝通的橋梁。

學(xué)生干部與普通同學(xué)有著相近的年齡、知識、能力、喜好和觀點(diǎn)，彼此易于溝通。這種特殊性決定了他們可以在老師和同學(xué)之間發(fā)揮媒介作用，一方面把學(xué)校的各項精神、老師的意見傳達(dá)到學(xué)生中去，另一方面也把廣大同學(xué)的要求反映給老師。

（二）學(xué)生干部是學(xué)生活動各項具體工作的實施者。

學(xué)生活動一般是由學(xué)校統(tǒng)一制定活動配檔，進(jìn)行總體規(guī)劃，各項活動的具體工作是由學(xué)生干部帶領(lǐng)同學(xué)們實施。

（三）學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的榜樣。

高校學(xué)生干部大多是經(jīng)過選舉產(chǎn)生的，他們往往思想先進(jìn)、成績優(yōu)秀、關(guān)心他人、舉止文明，這使他們在同學(xué)中具有較高的威信，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、模仿的楷模。

二、做好學(xué)生干部的選拔工作

（一）堅持選拔原則。

學(xué)生干部是學(xué)生政策、規(guī)章制度的具體貫徹實施者，也是學(xué)生中各項活動的直接領(lǐng)導(dǎo)組織者。他們擔(dān)任的是一種義務(wù)性的工作，沒有權(quán)利，只有服務(wù)和職責(zé)。他們要順利完成工作任務(wù)，并且保持責(zé)任感和工作熱情，就必須具備較高的思想覺悟和無私奉獻(xiàn)精神以及一定的工作能力，因此，在選拔學(xué)生干部時，一定要把握好以下幾條原則：首先是思想政治原則。學(xué)生干部候選人必須堅持正確的政治方向，要襟懷寬廣、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、遵守國家法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度。其次是素質(zhì)能力原則。學(xué)生干部候選人，在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力、成績優(yōu)良，具有一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、總結(jié)能力、交往能力、自控能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力等。再次是自愿肯干原則，學(xué)生干部候選人必須有工作熱情，能自愿為集體和同學(xué)服務(wù)，具有不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)的精神。

（二）選舉辦法要靈活。

學(xué)生工作者在選拔學(xué)生干部時，一定要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，任人唯賢，注重學(xué)習(xí)成績和群眾基礎(chǔ)，進(jìn)行多方面考察，不但要聽其言，還要觀其行。選拔時可以通過選舉、推薦、招聘、自薦、任命等多種形式，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)、全面考察、公平公正、嚴(yán)格選拔。對不同階段不同層次的學(xué)生干部應(yīng)采取不同的選拔辦法，新生階段，同學(xué)來自不同的地方，相互之間情況不熟悉，可指定代理，經(jīng)過一段時間的試用后，再通過民主競選和推薦建議的方式，使更多的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會。

三、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)

學(xué)校應(yīng)從學(xué)生干部的實際特征出發(fā)，提高他們的思想政治素質(zhì)和組織管理能力，并在工作方法上予以指導(dǎo)。

（一）進(jìn)行有組織、有計劃的培訓(xùn)。對學(xué)生干部進(jìn)行有組織、有計劃的培訓(xùn)，是增強(qiáng)學(xué)生干部政治思想素質(zhì)，提高組織管理能力，以及改進(jìn)工作方法的有效途徑。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過舉辦學(xué)生干部團(tuán)校和黨校培訓(xùn)班，進(jìn)行黨、團(tuán)知識以及學(xué)生干部工作方法教育，提高學(xué)生干部思想道德素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的思想意識。

2、以會代訓(xùn)。召開學(xué)生干部大會，分管領(lǐng)導(dǎo)參加。會上由學(xué)生干部匯報工作，老師根據(jù)情況肯定其工作成績，指出不足，使學(xué)生干部從中得到啟發(fā)，提高工作能力。

3、交流提高。定期召開學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流會，讓優(yōu)秀干部介紹管理經(jīng)驗和方法，取長補(bǔ)短，提高學(xué)生干部的管理能力。

4、考察學(xué)習(xí)。組織部分學(xué)生干部到外?？疾?，交流學(xué)習(xí)。

（二）注重使用與指導(dǎo)幫助。

要使選拔出的學(xué)生干部盡快成長起來，就必須徹底改變過去那種對學(xué)生干部推著走抱著走，甚至包干代替的舊模式，轉(zhuǎn)向采取老師牽著走扶著走，逐漸讓其獨(dú)立工作的新辦法。

1、揚(yáng)長避短，合理安排工作。在安排和使用學(xué)生干部時，要根據(jù)學(xué)生干部的個性、能力、興趣愛好等不同特點(diǎn)因人而異，揚(yáng)長避短，合理分工，用其所長，盡可能把每個學(xué)生干部都安排在他有能力干好而且愿意干的崗位上。在工作任務(wù)安排上，要注意任務(wù)不要過多地集中在少數(shù)人身上，盡量不要耽誤他們的學(xué)習(xí)。

2、鼓勵競爭。在放手讓學(xué)生干部大膽工作的同時，要培養(yǎng)學(xué)生干部的競爭意識和勇于負(fù)責(zé)的精神?？梢越?jīng)常給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，適當(dāng)施以一定的壓力，使他們感到自己身上的責(zé)任;通過樹立正面典型、評定優(yōu)秀標(biāo)兵等，使他們學(xué)有榜樣、干有動力;還可以采取任期目標(biāo)制，并經(jīng)常指示引導(dǎo)，使他們時刻有一種緊迫感，從而更加開創(chuàng)性地工作。

3、熱情支持。學(xué)生干部開展學(xué)生工作必然會遇到各方面的困難和阻力，這時必須為學(xué)生干部補(bǔ)臺撐腰、樹立正氣，幫助學(xué)生干部樹立工作信心，建立群眾威信。特別是當(dāng)他們在工作中出現(xiàn)失誤的時候，還需要為他們承擔(dān)一定的責(zé)任，使他們在精神上、心理上解除后顧之憂，遇事不慌、受挫不餒。

4、指導(dǎo)學(xué)生干部做好“傳幫帶”工作。要建立傳幫帶機(jī)制，發(fā)揮以老帶新的作用。高年級學(xué)生干部經(jīng)過幾年工作，積累了一些經(jīng)驗，可以手把手地教低年級的學(xué)生干部，以做好學(xué)生干部“新陳代謝”工作，走一條學(xué)生干部隊伍建設(shè)良性循環(huán)、日臻完善之路，實現(xiàn)學(xué)生管理工作的可持續(xù)發(fā)展。

作者簡介：薛瓊、女、出生年月（1980-）、濟(jì)南大學(xué)、碩士、講師、國家二級人力資源管理師，主要從事學(xué)生管理與管理類課程教學(xué)、研究工作。