一名紐約五年級(jí)的小學(xué)生蒂莫·佩雷斯中午在學(xué)校就餐，一盒甜餅就是他的全部午餐。

這天中午，當(dāng)?shù)倌裢Ｒ粯哟蜷_甜餅盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)盒子里空空如也顯然，是哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偷走了他的午餐。

蒂莫將這件事告訴了班主任史密斯，史密斯是一位很有管理經(jīng)驗(yàn)的老師，面對(duì)蒂莫的投訴，他并沒有急于在班里找出罪魁禍?zhǔn)?，而是平靜地安慰蒂莫：“你先不要聲張，等我查個(gè)水落石出，會(huì)給你一個(gè)滿意的答案?！?/p>

通過暗中調(diào)查，史密斯老師發(fā)現(xiàn)偷走蒂莫甜餅的小偷就是班上的羅伯特。羅伯特是最讓老師頭疼的孩子——逃學(xué)、打架、偷同學(xué)的東西，幾乎壞事做盡。其他老師們都管不了他，這學(xué)期才轉(zhuǎn)到史密斯老師的班上。

史密斯老師把蒂莫叫到自己的辦公室：“蒂莫，你能讓你媽媽再給你送來一盒甜餅嗎？”“老師，你已經(jīng)知道那個(gè)小偷是誰了嗎？”“是的，我知道了?！薄澳銣?zhǔn)備懲罰他嗎？”“不，不，”史密斯老師搖搖頭，“但我要讓他知道自己犯了錯(cuò)。所以，我才讓你媽媽再送一盒甜餅來?！薄斑@個(gè)當(dāng)然可以，”

蒂莫不知道老師要干什么，但顯然他對(duì)老師接下來要做的事情很感興趣。

下午，蒂莫的甜餅送到?！艾F(xiàn)在，”史密斯老師指著教室樓下的’操場(chǎng)說，“那個(gè)穿著藍(lán)上衣的男孩羅伯特就是偷你甜餅的人，我要你過去和他一塊分享這盒甜餅，”“可是，”蒂莫抗議說，“他是小偷??！”“我知道，但你不妨試一下，看看會(huì)發(fā)生什么?！庇谑?，蒂莫照著史密斯的要求去做了。

等到下午放學(xué)的時(shí)候，蒂莫親熱地拉著羅伯特的手走進(jìn)了史密斯的辦公室：“史密斯老師，我和羅伯特現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了，我們不僅分享了一盒甜餅，他還執(zhí)意要賠給我一個(gè)飛機(jī)模型。老師，我應(yīng)不應(yīng)該收下呢？”

“你們現(xiàn)在是好朋友了，朋友送你的禮物。當(dāng)然可以收下了?！笔访芩估蠋煗M意地笑著說。

這個(gè)當(dāng)年偷同學(xué)甜餅的小男孩，全名叫羅伯特·德尼羅，昔日的問題學(xué)生，如今卻是美國(guó)影壇最具影響力和最受歡迎的“戲王之王”。

成名之后的羅伯特·德尼羅，每年都要去看望他的小學(xué)老師史密斯。2013年12月19日，在他的新片《最后的維加斯》的首映禮上，羅伯特·德尼羅將恩師史密斯老師請(qǐng)上了舞臺(tái)，他動(dòng)情地?fù)е蠋熣f：“是史密斯老師讓我知道，很多時(shí)候，不是只有懲罰才能杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。要救贖一顆心靈，分享往往比懲罰更重要?！?/p>

（實(shí)習(xí)編輯 袁滿）