徐亞南 倪 蓉

（上海理工大學(xué)）

介詞in和on與into和onto的認(rèn)知對(duì)比分析

徐亞南 倪 蓉

（上海理工大學(xué)）

本文從認(rèn)知視角討論英語帶to介詞into和onto與不帶to介詞in和on的區(qū)別。筆者認(rèn)為由于to具有方向性，所以帶to介詞into和onto也因此具有方向義。反之，不帶to介詞in和on則不具有方向性。本文提出動(dòng)態(tài)介詞是不存在的，句子的動(dòng)態(tài)特征主要是由動(dòng)詞賦予的或是人類的百科知識(shí)作用的結(jié)果。

認(rèn)知 介詞 方向義 動(dòng)態(tài)特征

一、引言

介詞一直以來是語言學(xué)家們研究的熱點(diǎn)話題。研究者從不同角度闡釋介詞的結(jié)構(gòu)和語義，例如從句法角度Thomas（2001），從空間關(guān)系及其隱喻角度（Andrea Tyler&Vyvyan Evans，2003）,從語言類型學(xué)角度（Talmy，1985）等等。雖然在這些不同視角的研究下使用的術(shù)語﹑研究對(duì)象與目標(biāo)不盡相同，但人們都對(duì)結(jié)構(gòu)與意義兩個(gè)層面進(jìn)行了研究，很多解釋很復(fù)雜。

二、相關(guān)研究背景

長(zhǎng)期以來，語言學(xué)家一直研究介詞，但解讀不盡相同。 Lakoff（1987）認(rèn)為into和onto是動(dòng)態(tài)介詞，而in和on屬靜態(tài)介詞。于善志和王文斌（2010）認(rèn)為介詞in和on不僅有詞匯義，而且有方向義。但是Andrea Tyler&Vyvyan Evans（2004）認(rèn)為介詞本身并不含動(dòng)態(tài)特征，認(rèn)為句子的動(dòng)態(tài)特征是源于整個(gè)句子的語境，主要是來自動(dòng)詞。而且Andrea Tyler&Vyvyan E-vans（2003）認(rèn)為介詞into和onto有方向義，但in和on沒有方向義。本文支持Andrea Tyler&Vyvyan E-vans的觀點(diǎn)，認(rèn)為介詞into和onto沒有動(dòng)態(tài)義，但具有方向義，而in和on則不具方向義，并對(duì)Andrea Tyler&Vyvyan Evans不完整的地方進(jìn)行了補(bǔ)充說明。

三、認(rèn)知視角解讀帶to介詞和不帶to介詞

在分析之前首先闡述一下“方向”和“路徑”的定義?！冬F(xiàn)代漢語詞典》把“方向”定義為“正對(duì)的位置；前進(jìn)的目標(biāo)”。Andrea Tyler&Vyvyan Evans（2004）也解釋過“方向”是事物自身前后不對(duì)稱的結(jié)果?？偠灾?，“方向”指的是一事物的朝向。“路徑”在《現(xiàn)代漢語詞典》中被定義為“通向某個(gè)目標(biāo)的道路”。Andrea Tyler &Vyvyan Evans（2004）認(rèn)為“路徑”是指一事物有目標(biāo)地由起點(diǎn)到終點(diǎn)的這一段。由定義可知“路徑”包含“方向”，但“路徑”和“方向”并不一定有動(dòng)作伴隨。

首先我們認(rèn)為in和on沒有方向義。請(qǐng)看下述例子。

（1）a.They are sitting in the room.

b.The children are swimming in the river.

上面兩例都是表達(dá)人物和事件的位置，并沒有傳達(dá)出方向義。對(duì)于這類例子并無爭(zhēng)議，而一些既可以用帶to介詞又可以用不帶to介詞的句子使于善志和王文斌(2010)認(rèn)為介詞in和on有方向義。

（2）a.The pen rolled off the desk and fell on(onto) the floor.

b.I told the children to put their toys back in(into) the box.

（2a）句中確實(shí)表達(dá)出pen的方向義，但動(dòng)詞fell本身就有“向下”的方向義，所以這并不能說明介詞on有方向義。介詞on在句中表達(dá)的是位置而方向是由動(dòng)詞fell呈現(xiàn)的。

（2b）也表達(dá)出toys的方向義。首先要注意的是，toys經(jīng)歷了由孩子那里到箱子里這樣一條路徑，而動(dòng)作的發(fā)出者不是toys而是小孩，這是動(dòng)詞put作用的結(jié)果。動(dòng)詞put涉及了三個(gè)論元，其結(jié)構(gòu)為“NP+V+NP+ PP(P+NP)”，其語義為“某人把某物放在某個(gè)位置”。

之前我們已經(jīng)討論過“路徑”是指一事物有目標(biāo)地由起點(diǎn)到終點(diǎn)的這一段，且“路徑”包含“方向”。此句中的動(dòng)詞put就表達(dá)出某物從一個(gè)位置移向另一個(gè)位置的意義，也就蘊(yùn)含了“路徑”的含義，而介詞in只是表達(dá)物體移動(dòng)的終點(diǎn)位置。所以此句的方向義是動(dòng)詞put和介詞短語共同作用的結(jié)果，而in只表達(dá)位置。

以上分析了介詞in和on沒有方向義。至于介詞into和onto有方向義的說法得到了廣泛的認(rèn)同，因此主要分析為何介詞into和onto有方向義。從形態(tài)上不難看出介詞into和onto與in和on的不同就在于“to”。Vyvyans&Andrea Tyler(2004)曾描寫過to具有方向性。例如：

（3）a.She walked to the store.

b.He ran to the tree.

因此得出介詞into和onto的方向性是to賦予的。此前分析過“方向”和“路徑”的定義，發(fā)現(xiàn)“路徑”包含“方向”。仔細(xì)分析之后發(fā)現(xiàn)“方向”和“路徑”的區(qū)別在于“路徑”有射體、起點(diǎn)和終點(diǎn)（陸標(biāo)）；而“方向”只有射體和陸標(biāo)，且陸標(biāo)并不是終點(diǎn)。in和on的意思分別是 “在……里”、“在……上”，into和onto的意思分別是“到……里”、“到……上”，由此可以看出into和onto含有“路徑”義。所以in和on與into和onto的區(qū)別不僅在于方向義的表達(dá)還有路徑義的體現(xiàn)；“to”的作用大于賦予in和on方向義。于善志&王文斌(2010)認(rèn)為介詞into和onto是in和on提升后的形態(tài)反映,提升后的介詞就只能用做方向性介詞,不可能再表示位置意義。這種說法是不科學(xué)的，因?yàn)閕nto和onto含有“路徑”義也就有位置意義。請(qǐng)看下面例子：

（4）The boat floated onto thelake.

（5）The boat floated to the lake.

根據(jù)于善志&王文斌(2010)的觀點(diǎn)，(4)和(5)則沒有區(qū)別，因?yàn)槿绻?4)中的介詞onto提升后只表達(dá)方向義，則同(5)表達(dá)的意思相同，因?yàn)?5)中的介詞是to也只表達(dá)方向義。但(4)和(5)在語義上是存在差別的。(5)表達(dá)的意思是“船朝湖的方向漂”，并沒有表達(dá)出漂向哪里，而(4)表達(dá)的是“船漂進(jìn)了湖里”，既表達(dá)了方向又傳達(dá)出船的最終位置。

然后再來討論介詞into和onto是否具有動(dòng)態(tài)特征。Vyvyans&Andrea Tyler(2004)認(rèn)為“路徑”的表達(dá)并不伴隨動(dòng)作。請(qǐng)看下面例子：

（6）Where is the nearest bridge across the river?

介詞“across”可以表達(dá)路徑，但此例并沒有任何動(dòng)作伴隨。所以句子的動(dòng)態(tài)意義是動(dòng)詞賦予的而非介詞本身固有的屬性。

（7）He stretched into his pocket for some money.（8）She dribbled some milk onto the cereal.

（7）（8）中介詞表達(dá)了方向意義而無動(dòng)態(tài)特征，句中的動(dòng)態(tài)意義是由動(dòng)詞stretch和dribble來承載的，句子中呈現(xiàn)的動(dòng)態(tài)特征主要是由動(dòng)詞作用的結(jié)果，有時(shí)是因?yàn)槿祟惏倏浦R(shí)影響的結(jié)果。

四、結(jié)論

本文從認(rèn)知的視角出發(fā)討論了帶to介詞into和onto與不帶to介詞in和on的區(qū)別。綜上所述可得出以下結(jié)論：

（1）帶to介詞into和onto具有方向義和路徑義，而不帶to介詞in和on則無方向義。

（2）帶to介詞into和onto不表達(dá)動(dòng)態(tài)意義，動(dòng)態(tài)意義是動(dòng)詞賦予的。

（3）帶to介詞into和onto在某些情況下可以和不帶to介詞in和on互換而不產(chǎn)生意義的改變。具體條件有：①動(dòng)詞本身具有方向義如drop和fall；②含三個(gè)論元的動(dòng)詞如put和throw，具體結(jié)構(gòu)為“NP+V+NP+PP (P+NP)”，此時(shí)句子的方向義是動(dòng)詞和介詞短語共同作用的結(jié)果。

[1]Lakoff G.Women,fire,and dangerous things[A]//What categories reveal about the mind[C].Chicago:The University of Chicago Press,1987.

[2]Talmy L.Toward a cognitive semantics(2)[M].Cambridge,MA.: The MIT Press,1985.

[3]Tyler A.&Evans V.The Semantics of English Prepositions [M].New York:Cambridge University Press,2003.

[4]Tyler,A.&Evans V.Rethinking English“Prepositions of Movement”The Case of To and Through[J].Belgian Journal of Linguistics,2004,18(1):247-270.

[5]于善志,王文斌.不可解特征視角下英語介詞in和on的方向義研究[J].外語研究,2010(1):35-40.

[6]中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所詞典輯室.現(xiàn)代漢語詞典(第六版)[M].北京:商務(wù)印書館,2012.