丁單單

（上海理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院）

一、引言

回指是以一定的語(yǔ)言形式代替句中出現(xiàn)過(guò)的人或事物,并在兩者之間建立同指關(guān)系。首次出現(xiàn)的那個(gè)表達(dá)式就是先行語(yǔ),而之后用來(lái)和先行語(yǔ)進(jìn)行同指的成分叫做回指語(yǔ)。Quirk et a1.（1985）認(rèn)為,回指可分為直接回指（direct anaphora）和間接回指（indirect anaphora）。 Quirk et a1.（1985）的分類是根據(jù)回指語(yǔ)（anaphor）與其先行語(yǔ)（antecedent）關(guān)心明顯程度而定的，直接回指中回指語(yǔ)與先行語(yǔ)之間的共指關(guān)系（co-reference）更容易看出來(lái)。相對(duì)而言，間接回指中回指語(yǔ)與其先行語(yǔ)之間的關(guān)系并不是很明顯,需要借助一定的邏輯推理才能界定。雖然間接回指中回指語(yǔ)沒有明確的先行詞參照，但是其所指向的對(duì)象仍然處于背景的常識(shí)性概念圖示結(jié)構(gòu)框架之中,我們可以通過(guò)語(yǔ)用推理預(yù)設(shè)出它的存在。

二、間接回指的認(rèn)知基礎(chǔ)

不同于句法學(xué)家分析句子的組合生成機(jī)械的處理句子的方法，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為回指的確認(rèn)涉及人類的心理加工過(guò)程。他們認(rèn)為某一語(yǔ)言符號(hào)單位激活心理框架，進(jìn)而激起行為主體人通過(guò)推理理解所接收到的語(yǔ)言符號(hào)及與其相關(guān)的話語(yǔ)。在眾多的認(rèn)知理論中，Arie1的可及性理論（Accessibi1ity）能夠很好地為間接回指現(xiàn)象提供認(rèn)知基礎(chǔ)。

Arie1（1990）認(rèn)為指稱詞語(yǔ)所指代對(duì)象并非是現(xiàn)實(shí)世界中的存在物，而是現(xiàn)實(shí)世界的存在物在人的大腦中的呈現(xiàn)方式，認(rèn)知學(xué)稱之為心理實(shí)體(menta1 entity)或者心理表征（menta1 representation）。 Arie1將心理實(shí)體分為三類，一種是百科語(yǔ)境中的實(shí)體，提取存儲(chǔ)于長(zhǎng)時(shí)記憶中的百科語(yǔ)境實(shí)體表征需要花費(fèi)一定的時(shí)間；第二種是有形交際語(yǔ)境中的實(shí)體，是交際過(guò)程中，現(xiàn)實(shí)世界的某一實(shí)體作用于發(fā)話者而形成的，存儲(chǔ)于短時(shí)記憶中，具有中等可及性；第三種是語(yǔ)篇語(yǔ)境的實(shí)體，要提取語(yǔ)篇中剛提及的實(shí)體，而且語(yǔ)篇中沒有與之競(jìng)爭(zhēng)的其他實(shí)體，那么提取他是輕而易舉的，幾乎是自動(dòng)的，因?yàn)樵搶?shí)體由語(yǔ)篇前一句話的先行語(yǔ)喚出或者再次激活，非常有可能仍保留在短時(shí)工作記憶中，以便處理當(dāng)前話語(yǔ)中的信息。

我們通常所研究的是第三種。在篇章中，直接回指回指項(xiàng)所指代的心理實(shí)體往往存在于短時(shí)記憶中，因此我們選用高可及的標(biāo)示語(yǔ)來(lái)代表它的高可及性，處理的過(guò)程中不需要付出太多的努力。但是間接回指卻不同。看下面兩組例子：

（1）a.They fina11y found the restaurant.The door was c1osed.

b.They fina11y found the restaurant.It was crowded with customers.

在上面的兩個(gè)句子中，the restaurant作為新出現(xiàn)的成分，激活認(rèn)知主體大腦中關(guān)于“餐廳”的心理實(shí)體或表征。如果緊隨的后續(xù)部分想繼續(xù)指稱這個(gè)人處在大腦短期記憶中的實(shí)體時(shí)，必須用高可及的編碼形式來(lái)代替，（1b）中的it就是這種形式。但（1a）中緊隨出現(xiàn)的卻是一個(gè)有定名詞短語(yǔ)，Arie1認(rèn)為有定名詞短語(yǔ)是低可及性標(biāo)示語(yǔ)，不能指稱前面所激活的最活躍的心理實(shí)體。也就是說(shuō)the door所指稱的心理表征必須是較低的可及性等級(jí),需要付出一定的認(rèn)知努力才能確定回指語(yǔ)所指代的真正對(duì)象。這就是間接回指的特點(diǎn)。因此在處理間接回指的時(shí)候，尤其是進(jìn)行英漢翻譯的過(guò)程中，如何從間接回指語(yǔ)中找到其先行語(yǔ)并恰當(dāng)?shù)貙⑵溥M(jìn)行漢譯將是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

三、間接回指與英漢互譯

毋庸置疑,英漢間接回指在表達(dá)和構(gòu)成方式上有著不少相同之處,這是因?yàn)槿藗冊(cè)谏鐣?huì)生活中有相同或者相似的體認(rèn)（embodiment），而這種相同或者相似的體認(rèn)作用于語(yǔ)言就形成了相似的表達(dá)和構(gòu)成方式。但是由于處于不同的生活環(huán)境和擁有著不同感知世界的方式，使得人們的體認(rèn)異大于同。英漢兩種語(yǔ)言在間接回指這一現(xiàn)象亦是如此。英漢語(yǔ)本身的差異再加上各自獨(dú)特的思維方式、文化因素等,給英漢互譯帶來(lái)了一定的難度,這就需要譯者在從事英漢互譯工作時(shí)靈活應(yīng)變，根據(jù)實(shí)際情況給予判定,并選擇正確的翻譯方法。對(duì)于間接回指相關(guān)的翻譯方法，本文主要探討如下幾種：

（一）省略銜接詞或銜接方式

英語(yǔ)是一門講究形合的語(yǔ)言，在句子的結(jié)構(gòu)搭配上有很高的要求。漢語(yǔ)就不同，它是一門注重意合的語(yǔ)言，講究意義上的高度統(tǒng)一，只要意思表達(dá)順暢，對(duì)形式的要求并非如此嚴(yán)苛。在漢語(yǔ)表達(dá)中，往往省略掉一些成分，但是整體意思表達(dá)完整，下面以例（2）來(lái)分析一下省略這一翻譯手段。

（2）The man threw up and I happened to step in it.

譯文：那個(gè)男的吐了,我一不小心正好踩著。

例2中,it的先行語(yǔ)并沒有明確出現(xiàn)在句子中，在it之前共有兩個(gè)名詞可能充當(dāng)it的先行詞，即the man和I,但是通過(guò)判斷，兩個(gè)名詞均不可做it的先行語(yǔ)，我們只能通過(guò)對(duì)整個(gè)句子意思的推導(dǎo)來(lái)確定it的指代內(nèi)容，它所指代的內(nèi)容為前面所敘述的話語(yǔ)行為事件的結(jié)果。如果明確地翻譯出來(lái)it所指代的回指項(xiàng),需要將前面的半句話整個(gè)重復(fù)一遍,這樣譯文就會(huì)顯得重復(fù)冗余。因此,我們不妨合理利用漢語(yǔ)的語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),省略回指語(yǔ),這種翻譯方法既簡(jiǎn)潔也達(dá)意。

（二）還原回指項(xiàng)

并非所有的情況都可以用省略的手段翻譯回指語(yǔ)，有時(shí)候盲目的省略并非能達(dá)到意義順暢。在這種情況下我們需要還原回指項(xiàng)所指代的含義與前面所述內(nèi)容的關(guān)系，這就需要譯者或者是讀者經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的推理才可以推導(dǎo)出。我們稱這種推導(dǎo)的方法為還原回指項(xiàng)。我們通過(guò)將回指項(xiàng)所指代的內(nèi)容與前面所出現(xiàn)的心理表征直接的隱形關(guān)系還原出來(lái)，達(dá)到翻譯“達(dá)”的標(biāo)準(zhǔn)，使譯文通順連貫。

（3）He went to un1ock his bike.The key was missing.

譯文：他去打開自行車的鎖,車鑰匙卻找不到了。

例（3）中回指項(xiàng)the key的理解必須以前述表達(dá)中的限定名詞短語(yǔ)his bike為參照對(duì)象。通過(guò)簡(jiǎn)單推理便可得知回指項(xiàng)the key和先行項(xiàng)his bike之間是所屬關(guān)系，因此，在翻譯時(shí)可以試著將兩者之間的關(guān)系明確還原,使讀者能夠有更好的理解。

（三）增添銜接詞或銜接方式

以上部分共討論了兩種翻譯手段，一種是省略回指項(xiàng)，一種是還原回指項(xiàng)，還存在一種情況是增添一些成分使?jié)h語(yǔ)譯文更連貫。漢語(yǔ)的意合和英語(yǔ)的形合特征決定了漢語(yǔ)更注重意思表達(dá)的連貫通順，那么在進(jìn)行英漢翻譯時(shí)，英語(yǔ)可以用形式表達(dá)的意思，在漢語(yǔ)中往往還需要用更多的解釋使這一意思明朗化。我們需要通過(guò)對(duì)文中存在的邏輯關(guān)系的推導(dǎo)，增加一些銜接詞或者銜接方式使譯文更符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

（4）She hurried1y went to check his safe.The door was wide open.

譯文:她急匆匆去查看保險(xiǎn)箱,發(fā)現(xiàn)箱門大開著。

（5）Peter broke into the c1assroom and s1ammed the door with wrath.A11 the other students became quiet immediate1y.

譯文：彼得沖進(jìn)教室，把門用力甩上。嚇得同學(xué)們立刻變得安靜了。

上面所舉出的兩個(gè)例子中，回指項(xiàng)與其隱含所指詞之間都存在著一定的邏輯關(guān)系，例（4）中回指項(xiàng)the door與其先行項(xiàng)his safe是整體與部分的關(guān)系;而例（5）中回指項(xiàng)a11 the other students和前一句話之間所形成的邏輯關(guān)系是因果關(guān)系。像這種類似的邏輯關(guān)系的表達(dá)，英語(yǔ)用形式而漢語(yǔ)需要借助添加銜接詞或者銜接方式的手段，將英語(yǔ)形式所表達(dá)的邏輯關(guān)系用漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)原文與譯文內(nèi)容的對(duì)等。

四、結(jié)語(yǔ)

本文討論了間接回指的認(rèn)知理論基礎(chǔ)以及英漢互譯的主要方法,Arie1的可及性理論不僅能夠有效地解釋直接回指，對(duì)間接回指這一語(yǔ)言現(xiàn)象也具有很好的解釋力。通過(guò)分析可以看出，間接回指的解讀比直接回指需要付出更多的努力，這也反映在間接回指的英漢互譯中。譯者在互譯實(shí)踐中,還應(yīng)多結(jié)合實(shí)際情況具體分析，選取最合適有效的翻譯方法，達(dá)到最佳翻譯效果。

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