張 源

（濰坊科技學院，山東 壽光 262700）

我國青少年體育發(fā)展現(xiàn)狀研究

張 源

（濰坊科技學院，山東 壽光 262700）

1 我國為發(fā)展青少年體育發(fā)展實施的一系列政策

青少年是國家的未來，是民族的希望。毛澤東主席在1917年發(fā)表的文章就以“體育之研究”為題，他在文中寫道：“體育于吾人實占第一之位置?！彼ㄗh中國以德國為榜樣，“其斗劍之風，播于全國”。當時人們在廣泛討論如何才能讓中國摘掉“東亞病夫”的帽子。他一生倡導(dǎo)“健身強國”的體育思想，而關(guān)注青少年健康，是毛澤東主席“健身強國”體育思想的戰(zhàn)略重點。

所以，自我國建國以來，每一任的領(lǐng)導(dǎo)都會結(jié)合我國的國情制定相關(guān)的青少年體育發(fā)展的政策。通過分析不同歷史時期的青少年的體育政策，不但可以看出當前我國青少年體育發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，而且還能從中總結(jié)經(jīng)驗，使我們能夠制訂出適合我們這個時代的體育政策。在這一系列的政策當中最為重要的是在1995年，國務(wù)院就全國學生體質(zhì)健康的調(diào)查報告結(jié)果以及國民體質(zhì)狀況頒布實施了《全民健身計劃綱要》?！度窠∩碛媱澗V要》明確規(guī)定：全民健身計劃以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點。接下來在2011年，我國《青少年體育十二五規(guī)劃》頒發(fā)，指出了青少年體質(zhì)的總體目標、基本思路是，努力加強青少年體育的倡議實施，對增強體質(zhì)、青少年體育和青年體育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，形成全社會支持青少年工作的合力。之后又相繼制訂了一系列的促進青少年體育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的法律條文。這些法律條文的頒布與施行，為我國的青少年體育的發(fā)展帶來新的輝煌。

2 我國現(xiàn)階段青少年體育發(fā)展的情況

雖然我國青少年體育事業(yè)整體上取得了很大成就，但是，隨著我國經(jīng)濟等各方面的發(fā)展，青少年體育也面臨這一些新的問題和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在就青少年體育發(fā)展的現(xiàn)狀做全面的梳理。

2.1 青少年體育組織及開發(fā)現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，僅在2005年中國就賣出了4億件籃球球迷商品，10億中國觀眾可以收看到2005-2006賽季的美國NBA籃球賽，由此可以看出廣大觀眾對體育運動的喜愛，而這些球迷們大多數(shù)都是青少年，這對我國全民運動的發(fā)展有更好的促進作用。在“十一五”期間，全國各地青少年體育組織建設(shè)成功，建立了眾多體育活動基地，為發(fā)展青少年體育提供了強有力的基礎(chǔ)。國家和各級政府大力的為青少年體育發(fā)展建立了許多青少年組織發(fā)展機構(gòu)，例如青少年體育俱樂部、青少年戶外體育活動營地、各級傳統(tǒng)體育項目學校、青少年校外活動中心等。這些組織機構(gòu)的出現(xiàn)，使得青少年們通過參加這些廣泛的體育活動，極大地豐富了青少年的業(yè)余文化生活，并且取得了良好的效果，為青少年體育的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。

除了有國家的政策支持和各地政府的有力實施以外，還有好多的個人或企業(yè)也加入進來，他們用自己力量，組織了很多的青少年體育活動。這些力量的加入，讓我們的社會充滿了正能量，也大大促進了青少年參加體育活動的興趣。這些企業(yè)通過自身的影響力來組辦的夏令營等活動，讓廣大青少年甚是喜愛。所以一個國家青少年體育事業(yè)的發(fā)展，不能只單單靠政府的力量，而是自上而下形成合力，就會收到事半功倍的效果。

2.2 青少年體育賽事的開展現(xiàn)狀

體育賽事的舉辦不但可以調(diào)動青少年參與鍛煉的積極性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才，還可以提高青少年的競技運動水平。每年我國大大小小的運動比賽接踵而至，通過這些比賽讓每個青少年的積極性大大提高。比如，每年都會有全國大、中學生運動會，通過這些全國性的比賽讓各地政府加大對青少年體育發(fā)展的重視程度。除了舉辦運動會以外，還有很多豐富多彩的體育賽事讓青少年參加，通過競技體育來促進青少年體育的發(fā)展。但是，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多問題，例如，犧牲運動員的健康來提高運動成績，違德事件頻現(xiàn)等。所以我國的青少年體育發(fā)展接下來怎么走是至關(guān)重要的，不能為了政策而鍛煉，而是真正的從內(nèi)心出發(fā)。

3 我國青少年體育現(xiàn)狀的思考

何謂體育強國？體育強國的標準是什么？有這樣8個標準來判斷是否體育強國：在奧運會上的體育成績是否名列前茅；群眾體育和社會體育是否普及；體育法律法規(guī)是否完善；體育管理機制是否健全；體育產(chǎn)業(yè)是否發(fā)達；體育傳播是否具有影響力；體育科研成果是否先進；體育國際交流是否豐富。對于我國現(xiàn)在的青少年體育現(xiàn)狀，我們每個人都應(yīng)該深思，因為青少年是我們祖國的未來，他們的身體健康直接關(guān)系到我國的社會發(fā)展。現(xiàn)在，把所有阻礙青少年體育發(fā)展的問題找出來，然后找出解決辦法，是我們現(xiàn)在第一要做的。因為只有把這些阻礙問題解決了，我們的青少年體育才會有更好地發(fā)展，我國的體育事業(yè)才會越來越強大，我們也會離體育強國更近一步。

[1]李茂勛.毛澤東健身強國體育思想初探[J]. 新世紀體育論. 2007，7(20)：11-12.

G807.01

A

1674-151X（2014）07-013-02

2014-05-19

張源（1977～），講師。研究方向：體育人文社會學。