荊紅麗 （山東省實驗中學，250109）

夢想,因進取而美麗

荊紅麗 （山東省實驗中學，250109）

為師之道：關注身心健康 拓寬發(fā)展之路

現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人顧拜旦在《體育頌》中贊嘆：“啊，體育，你就是美麗！……可使人體運動富有節(jié)律；使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅”。體育之中蘊含著各種美，我有幸成為見證、感受體育之美的一員。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。我的夢想是做一個傳播“美”的使者，使學生發(fā)現(xiàn)運動之美、健康之美、精神之美。

運動是體育的靈魂，運動之美無處不在。體育課上，學生空中灌籃的迅猛，射球入門的凌厲，飛舞的毽球，靈巧、輕盈的身姿，乒乓球臺旁扣人心弦的較量，動感的音樂,多數(shù)女生喜歡的健美操,還有體育節(jié)和運動賽場上啦啦隊的加油吶喊，體育的參與和觀賞都是一種美的享受。

“我運動，我健康，我快樂”，體育運動帶給人們的影響也是一種美:健康之美。體育課和體育鍛煉使學生體格健壯，姿態(tài)優(yōu)美，讓生命的活力得到充分的體現(xiàn)。小組練習、游戲比賽使學生在練習中獲得了合作、探索、拼搏等優(yōu)秀品質，體育鑄就了學生美的心靈。

難忘啊，學生們在運動會上拼搏的身影。運動員在場上氣喘吁吁、揮汗如雨，倒地后掙扎起來繼續(xù)前行，身負小傷依然堅持上陣，落在最后仍堅持跑到終點，我們?yōu)楂@勝者鼓掌，為落后者加油！不管運動成績如何，你們都是人生的勝利者。我們?yōu)轶w育的拼搏精神之美所折服，這是一種最具震撼力的美。體育運動是對人精神的全方位考驗：它需要勇敢與堅韌，也需要果斷與自信；蘊含著追求卓越的壯志、超越自我的勇氣和戰(zhàn)勝困難的意志，這些是人生一筆用之不盡的財富。

人生如船，夢想是帆，夢想是激勵人們奮發(fā)前行的精神動力。為實現(xiàn)中國夢做貢獻既是廣大知識女性光榮任務也是義不容辭的責任，作為一名普通的女性教育工作者，我也在為實現(xiàn)中國夢做著自己的一份努力。寒來暑往，從事體育教學已有十幾個年頭。默默地在運動場上辛勤耕耘，學生的成長進步讓我體會到一名為人師者的幸福。

剛開始從教的時候，一切還比較茫然，如何把學到的知識交給學生，真有點丈二和尚摸不著頭腦，這就要靠自己多摸索、多請教、多鉆研。工作初期，一個教案要寫好幾遍，寫好之后請老教師點評，之后再重寫。教案寫好后，還要過動作關。那時是全班授課，教材比較多：田徑、球類、體操、武術等，一個教師要把這些教材全部教完。武術要學少年劍，那時，學校沒有劍，于是我們就自力更生，自己制作。學生比較喜歡武術，自己做（木）劍的熱情很高，做出來的劍逼真、實用，由于是自己做的劍，自己的勞動成果，學生練習動作的積極性也特別的高。

后來，隨著《體育與健康課程標準》（以下簡稱《課標》）的實施，體育課的名稱由《體育》更名為《體育與健康》。體育與健康作為一個科目，對原有的體育課程進行深化改革，成為一門以增進學生健康為主要目的、突出健康目標的一門課程。體育課成為促進學生身體健康和心理健康的重要手段，這時的學校體育也悄然發(fā)生著一些變化:采用學分制，模塊教學、選修教學、基本能力、體育高考等。體育課程的教學內容也發(fā)生了變化：高一第一學期采用行政班授課，學習田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球等，從高一第二學期起采用選修教學。這一切的變化，要求我們的知識、技能都要上一個新的臺階，領會《課標》的精神，掌握新的動作技術成了那段時間的必修課。那時我教的是健美操，所有的動作和套路需要自己從頭學起。為了盡快進入健美操教師的角色，我跟著視頻，一個動作一個動作地學習，學會以后，再在音樂的伴奏下把動作做熟練，然后教給學生。

毽球運動是一項新興的體育項目，它準確、細膩的技巧性，快速多變、激烈反復的對抗性，深受中小學生喜愛。我校從2010年起開設毽球選修課。我在毽球技術一無所知的情況下，一步步成為一名合格的毽球教師，而毽球運動會正在成為學生們特別喜愛的體育活動項目之一，我覺得充分認識毽球運動的特點，積極宣傳該項運動的意義，廣泛地組織開展該項運動，是我們體育教師義不容辭的責任和義務。

夢想在前，路在腳下。實現(xiàn)“中國夢”需要更多求真務實之風,需要有創(chuàng)新、進取的精神和動力。作為努力想成為一名學者型的教師，在教科室張主任和組內教師們的幫助下，我申報了市里的研究課題。課題申報通過以后，接下來需要按部就班、科學合理的完成課題研究，期間有疑惑、有迷茫、有動搖，是夢想的力量引領著我一步步堅持向前。想想課題結題階段，為了寫好結題報告，整理資料、幾易其稿，晚上都要忙到凌晨十一二點。經過兩年多的辛勤耕耘，終于迎來了甜蜜的收獲。我的課題研究順利結題，自己對課題研究有了新的認識和理解，為更好地上好課，實現(xiàn)自己的夢想夯實了基礎。

從事體育教學已有十幾個年頭，從一開始的“不知所措”到現(xiàn)在的“漸入佳境”，乃至即將走入一片“豁然開朗”的新天地，“文明其精神，野蠻其體魄”，更加堅定了我從事好體育教學的信心。運動之美、健康之美、精神之美……體育是美的大集成，是美的大世界。去欣賞體育的美麗，多感受運動的美麗，你的生命也能因此而更加美麗。為更多學生播下熱愛美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的種子，我矢志不渝作這樣一名傳播“美”的使者。

作一個傳播“美”的使者，我的夢想在延伸……