闞曉莉

面對(duì)天天發(fā)生的事，腦海里卻留不下什么印象，反倒是小時(shí)侯的事情卻總是記憶猶新。當(dāng)結(jié)束一天的教學(xué)，回到家，站在闊大的落地窗前，望著外面雨絲紛飛，恍惚間又看見(jiàn)一位美如白梅的女子撐著一把舊式油紙傘，盈盈笑著朝我走來(lái)，她——正是我兒時(shí)讀書(shū)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈的盛老師。

盛老師是我人生中的第一位語(yǔ)文老師，也是我的第一位班主任。她個(gè)子不高，白凈的臉上總是掛著和藹笑容。她衣服的顏色一向很素凈，上面常常有淡淡的水印白梅花。冬天喜歡圍一條淡雅的繡著白梅的羊毛圍巾，一半繞到背后，一半垂在胸前。她當(dāng)年就住在學(xué)校里面的教師宿舍，去她家里玩過(guò)的小伙伴們回來(lái)都說(shuō)：盛老師家里真干凈！的確，盛老師家里陳設(shè)雖然簡(jiǎn)單樸素，但卻一塵不染，十分整潔，而且一年四季，她家里的一個(gè)細(xì)頸玻璃瓶里總是插著應(yīng)季的各種鮮花，但插得時(shí)間最長(zhǎng)的還是冬天那淡雅幽香的白梅。

盛老師最喜歡的花就是白梅。而在當(dāng)年我們所有小孩子的眼里，盛老師比鮮花更美。她就仿佛冬天里一束淡淡的白梅，總是散發(fā)著隱約的清香。教語(yǔ)文課的時(shí)候，盛老師已經(jīng)50歲了，白凈的臉上總是笑容，很像一位慈祥的母親。還清楚地記得她教我們認(rèn)“花菜”兩個(gè)字的時(shí)候，特地提到花菜的形狀，還請(qǐng)班上吃過(guò)花菜的同學(xué)向大家描述“花菜”的味道，以及可以怎么做著吃。那節(jié)課，班上非?；钴S，大家都在盛老師娓娓道來(lái)的描述中相信了花菜是一種世界上最有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，同時(shí)也牢牢地記住了這兩個(gè)字。

記得那一段時(shí)間，我回家最喜歡吃的菜也變成了“花菜”，由于當(dāng)時(shí)“花菜”在我們當(dāng)?shù)剡€是一種比較稀少的蔬菜，而且價(jià)錢(qián)還比較貴，有兩個(gè)家里條件不好的同學(xué)沒(méi)吃上，盛老師還特地邀請(qǐng)他們?nèi)ニ页粤艘活D“花菜炒瘦肉”。現(xiàn)在，我母親還經(jīng)常納悶地說(shuō)：都不知道你小時(shí)侯為什么那么喜歡吃“花菜”？盛老師活潑有趣的教學(xué)方法讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文課，也喜歡上了學(xué)校，經(jīng)常在放假的時(shí)候還和其他同學(xué)一起跑到學(xué)校去找盛老師。每當(dāng)此時(shí)，她會(huì)跟我們一起玩老鷹捉小雞，有時(shí)她會(huì)讓我們幫她改作業(yè)；有時(shí)，她也會(huì)讓我們幫她給小雞喂食；幫她給鮮花換水。不管我們做什么，她總是笑瞇瞇地看著我們，哪怕做錯(cuò)了，她也是輕聲細(xì)語(yǔ)地笑著指出來(lái)，從來(lái)不說(shuō)一句重話，讓我們覺(jué)得她發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

當(dāng)年，班上有一個(gè)女生很不幸，從小失去父親，母親改嫁。盛老師經(jīng)常留她在自己家里吃飯，還收她作了干女兒。而我有一年因?yàn)槟赣H的單位跟學(xué)校鬧了集資費(fèi)的糾紛，學(xué)校就不讓我們報(bào)名?？墒?，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了，我當(dāng)時(shí)心里很急，就跑去找了盛老師，盛老師什么話也沒(méi)說(shuō)，只是愛(ài)撫著我的頭，偷偷地將我收進(jìn)了班里。那幾天，我心里忐忑不安，深怕盛老師會(huì)因此挨學(xué)校批評(píng)。后來(lái)，過(guò)了幾天，母親單位才派人出面解決了這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)學(xué)期我在盛老師的庇護(hù)下一天課都沒(méi)漏掉。

雖然盛老師平時(shí)對(duì)我很好，但是她也是一位教學(xué)非常嚴(yán)格的老師。我在盛老師班上念了幾年書(shū)，我就看到她唯一的一次發(fā)脾氣。那次是生病了，就沒(méi)去上學(xué)。第3天，母親送我去上學(xué)，我第一次看到盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，取而代之的是一臉的嚴(yán)肅。盡管，母親作了解釋。盛老師還是要求我下午放學(xué)后必須留下來(lái)補(bǔ)上這兩天的課。記得那天放學(xué)后，盛老師牽著我到了她家里，讓我坐在一張四方桌旁，給我耐心地補(bǔ)課。讓人沒(méi)想到的是，課只剛補(bǔ)了一半，突然停電，屋子里瞬間一片漆黑。盛老師怕我害怕，拉著我的手一邊陪著我坐著，一邊讓家人找來(lái)蠟燭，插進(jìn)一只細(xì)口玻璃瓶里，然后就在那搖曳的燭光下繼續(xù)給我補(bǔ)課。為了讓我知識(shí)掌握得更牢固，她又當(dāng)堂出了一張測(cè)試卷，我做測(cè)試卷的時(shí)候，盛老師就陪坐在我的旁邊，一邊看著我答題，一邊從我的文具盒里拿出要削的鉛筆，一支支地削好，然后整齊地放在文具盒里。那天，望著飄搖燭光下和藹的盛老師，我的眼睛慢慢濕潤(rùn)……

從那天起，我再也不敢輕易掉課了，燭光下的盛老師成了我一生當(dāng)中最美好的記憶。在盛老師的教育下，我也打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。是她影響到了我的一生。

后來(lái)，由于母親單位調(diào)動(dòng)，我離開(kāi)了當(dāng)年那所學(xué)校，也離開(kāi)了盛老師，到了另一個(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，她回學(xué)校給我辦手續(xù)時(shí)，盛老師竟然在辦公室里傷心地哭了，很是舍不得我離開(kāi)。母親說(shuō)到這時(shí)，總會(huì)感慨地長(zhǎng)嘆一聲：盛老師真是個(gè)好老師啊……

我離開(kāi)盛老師已有20多年了，如今，我也成為一名高中語(yǔ)文教師，閑暇之余，還會(huì)常常想到兒時(shí)的盛老師，想到她對(duì)學(xué)生不求回報(bào)的真愛(ài)，她的樸素為人猶如淡淡的白梅花香定會(huì)一直陪伴我在教書(shū)育人的未來(lái)一路芬芳……

（作者單位：湖北省安陸市第二高級(jí)中學(xué)）endprint