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        基于讀者需求的文獻(xiàn)采訪策略研究

        2014-11-28 06:32:25王利敏
        河南圖書(shū)館學(xué)刊 2014年8期
        關(guān)鍵詞:讀者需求圖書(shū)館

        關(guān)鍵詞:讀者需求; 讀者薦購(gòu); 讀者決策采購(gòu); 圖書(shū)館

        摘要:文章首先分別介紹了讀者薦購(gòu)的方式、優(yōu)點(diǎn)、存在的問(wèn)題及讀者決策采購(gòu)的流程、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),然后通過(guò)對(duì)兩種模式的分析比較,并考慮到國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館的實(shí)際情況,提出了高校圖書(shū)館今后應(yīng)該采取的文獻(xiàn)采訪策略。

        中圖分類法:G253文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-1588(2014)08-0087-03

        文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書(shū)館的重要基礎(chǔ)工作,館藏資源的質(zhì)量決定圖書(shū)館信息服務(wù)水平的高低,因此,采集高質(zhì)量的圖書(shū)為讀者所用是圖書(shū)館人孜孜以求的目標(biāo)。采用何種方式采集文獻(xiàn)是圖書(shū)館人一直思考的問(wèn)題。傳統(tǒng)方式購(gòu)書(shū)多采用現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)、書(shū)目預(yù)訂等,這種方式主要依賴于采訪館員的假想和預(yù)測(cè),由于采購(gòu)人員受知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,使得圖書(shū)采選無(wú)法精準(zhǔn)地把握讀者需求,造成所購(gòu)圖書(shū)流通率低,以及資金的極大浪費(fèi)。該模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)今資源建設(shè)的需要。基于讀者需求的圖書(shū)采訪模式可以提高圖書(shū)的利用率、節(jié)省成本。

        1讀者薦購(gòu)

        1.1讀者薦購(gòu)的概念和方式

        讀者薦購(gòu),是讀者利用圖書(shū)館等信息機(jī)構(gòu)提供的媒介與渠道,向該機(jī)構(gòu)推薦購(gòu)買、獲取、存儲(chǔ)某種文獻(xiàn)資源,圖書(shū)館對(duì)讀者推薦的文獻(xiàn)資源予以采購(gòu)并加工,而后通知讀者到館借閱的一種讀者參與信息機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)資源建設(shè)的行為,也稱為“文獻(xiàn)薦購(gòu)”或“圖書(shū)薦購(gòu)”。讀者薦購(gòu)的方式主要有如下幾種:①電話薦購(gòu)。讀者直接打電話給采訪部告知推薦圖書(shū)信息。②書(shū)面薦購(gòu)。讀者登記薦購(gòu)單。③網(wǎng)絡(luò)表單薦購(gòu)。讀者在網(wǎng)上薦購(gòu)表單中填寫薦購(gòu)信息。④Email薦購(gòu)。讀者發(fā)郵件給采訪部告知薦購(gòu)圖書(shū)信息。⑤現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)。書(shū)商組織多家出版社進(jìn)行圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)展銷,由讀者現(xiàn)場(chǎng)選書(shū),圖書(shū)館買單。⑥系統(tǒng)薦購(gòu)。讀者使用書(shū)商開(kāi)發(fā)的或高校自己開(kāi)發(fā)的薦購(gòu)系統(tǒng)進(jìn)行薦購(gòu),采訪館員將定期導(dǎo)入書(shū)商征訂書(shū)目,讀者可以瀏覽或檢索書(shū)目,選定需要的圖書(shū)進(jìn)行推薦,若征訂書(shū)目中無(wú)需要的圖書(shū),還可自行填寫薦購(gòu)圖書(shū)信息。

        1.2讀者薦購(gòu)的優(yōu)點(diǎn)

        讀者薦購(gòu)架起了圖書(shū)館和讀者之間的橋梁,它等于讓采訪人員與讀者一起選書(shū),實(shí)現(xiàn)了采訪人員與讀者之間的互動(dòng),使讀者能夠參與到館藏建設(shè)中來(lái),既提高了讀者對(duì)圖書(shū)館的關(guān)注度,也提高了文獻(xiàn)采訪工作的準(zhǔn)確性和適用性,充分滿足了廣大師生教學(xué)和科研的需求。

        1.3讀者薦購(gòu)存在的問(wèn)題分析

        目前國(guó)內(nèi)圖書(shū)館普遍開(kāi)展了讀者薦購(gòu)服務(wù),尤以系統(tǒng)薦購(gòu)開(kāi)展的最多。系統(tǒng)薦購(gòu)的集成程度高,既方便讀者以多種方式進(jìn)行薦購(gòu),也有利于圖書(shū)館對(duì)薦購(gòu)信息進(jìn)行統(tǒng)一管理而受到國(guó)內(nèi)各類型圖書(shū)館的偏愛(ài)。但由于該系統(tǒng)功能不完善,如使用方法不便捷、薦購(gòu)反饋功能差、無(wú)薦購(gòu)信息跟蹤等,其使用效果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn),讀者的參與度很低。不僅如此,圖書(shū)館為了采集被讀者高頻率利用的圖書(shū),開(kāi)展了多種形式的薦購(gòu)模式,但總體效果都不理想,讀者參與度低,通過(guò)這種模式購(gòu)買的圖書(shū)數(shù)量非常少。其原因有兩方面:①體制問(wèn)題。目前很多圖書(shū)館購(gòu)書(shū)都是采用政府撥款,政府招標(biāo),圖書(shū)館買書(shū)全部通過(guò)中標(biāo)商向出版社配書(shū),由于讀者薦購(gòu)圖書(shū)比較零散、出版社不集中、出版時(shí)間跨度大(有些書(shū)出版社時(shí)間較早),很多圖書(shū)沒(méi)有現(xiàn)貨,或者某個(gè)出版社的圖書(shū)數(shù)量較少,書(shū)商折扣方面得不到優(yōu)惠,他們也不愿意去配這種圖書(shū),導(dǎo)致圖書(shū)到書(shū)率極低,并且購(gòu)書(shū)周期長(zhǎng)。②模式本身的弊端。薦購(gòu)模式本身存在很多問(wèn)題,如效率低,讀者薦購(gòu)圖書(shū)都要經(jīng)過(guò)采訪館員逐條審核、查重、整理或完善書(shū)目信息、匯總報(bào)訂書(shū)商等程序,然后同傳統(tǒng)大批量采購(gòu)圖書(shū)一起配貨、發(fā)貨,導(dǎo)致購(gòu)書(shū)周期長(zhǎng),削弱了讀者薦購(gòu)的積極性。

        2讀者決策采購(gòu)

        2.1讀者決策采購(gòu)流程

        讀者決策采購(gòu)( patron-driven acquisitions,簡(jiǎn)稱PDA) ,又稱需求驅(qū)動(dòng)采購(gòu)( demand driven acquisitions,簡(jiǎn)稱DDA),是賦予讀者決策權(quán)的文獻(xiàn)資源建設(shè)模式,即將讀者的閱讀需求量化成一定指標(biāo),并以此確定購(gòu)入的文獻(xiàn)。目前這種方式國(guó)外正在廣泛實(shí)行。

        讀者決策采購(gòu)實(shí)質(zhì)是圖書(shū)館劃出一部分文獻(xiàn)資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi),并將其使用的決定權(quán)交給讀者,也就是從以往的館員選書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者選書(shū)。它是一種新興的基于讀者使用需求的信息資源采購(gòu)方式,其基本流程為:先由圖書(shū)館確定館藏資源建設(shè)的基本內(nèi)容(即購(gòu)書(shū)范圍、參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)等)及預(yù)算上限;再由書(shū)商提供符合要求的書(shū)目信息,這些書(shū)目信息包含圖書(shū)的全文鏈接;經(jīng)過(guò)館員的篩選,再將這些書(shū)目信息導(dǎo)入圖書(shū)館聯(lián)機(jī)書(shū)目檢索(OPAC)系統(tǒng),讀者通過(guò)OPAC查到書(shū)目記錄后,檢索過(guò)程中系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示讀者需要閱讀的圖書(shū)是否已經(jīng)館藏,如果沒(méi)有館藏,讀者可以直接在限時(shí)段內(nèi)閱讀或短期借閱,當(dāng)此書(shū)被讀者點(diǎn)擊瀏覽或短期借閱的次數(shù)、時(shí)間等指標(biāo)達(dá)到雙方所達(dá)成的協(xié)議并實(shí)施的購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)和參數(shù)時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令,觸發(fā)“自動(dòng)購(gòu)買”,讀者即時(shí)便可閱讀此書(shū),如果需要該電子書(shū)的紙質(zhì)版本,則可由書(shū)商根據(jù)要求直接寄給讀者,讀者收書(shū)后在規(guī)定期限內(nèi)歸還到指定圖書(shū)館即可。上述過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用由圖書(shū)館承擔(dān)。

        2.2讀者決策采購(gòu)特點(diǎn)

        2.2.1到書(shū)率高。該模式導(dǎo)入的圖書(shū)全部都有電子版,能夠滿足讀者立即閱讀的需要,若需要紙質(zhì)版圖書(shū),書(shū)商即會(huì)將電子版印刷成紙質(zhì)版寄給讀者,這種方式,到書(shū)率高,到書(shū)時(shí)間短,一般在3~7天內(nèi)讀者就能拿到書(shū),極大地提高了讀者參與的積極性。

        王利敏:基于讀者需求的文獻(xiàn)采訪策略研究王利敏:基于讀者需求的文獻(xiàn)采訪策略研究2.2.2圖書(shū)館員干預(yù)較少。該模式選書(shū),在一定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)的圖書(shū),系統(tǒng)自動(dòng)購(gòu)買,無(wú)需采訪館員審核,簡(jiǎn)化了流程,提高了工作效率。

        2.2.3讀者滿意度高。境外圖書(shū)館的實(shí)踐均證明,讀者決策采購(gòu)圖書(shū)的平均流通次數(shù)很高,讀者參與率、滿意度很高。例如,普渡大學(xué)的Nixon and Saunders把PDA 圖書(shū)的平均流通次數(shù)與同期正常采購(gòu)圖書(shū)( 不包括贈(zèng)書(shū)和參考書(shū)) 的平均流通次數(shù)比較后發(fā)現(xiàn),PDA 圖書(shū)的平均流通次數(shù)為4.114,而同期正常采購(gòu)圖書(shū)的平均流通次數(shù)是2.410。他們還發(fā)現(xiàn),只有18% 的PDA 圖書(shū)在添加為館藏后未能流通,而正常采購(gòu)的圖書(shū)未能流通的比例為33%。endprint

        2.2.4標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。讀者決策采購(gòu)對(duì)書(shū)商的要求較高,要求能夠提供完整的圖書(shū)MARC數(shù)據(jù),能夠根據(jù)圖書(shū)館設(shè)定的圖書(shū)綱目范圍提供符合要求的書(shū)目。這就要求書(shū)商有一定的專業(yè)知識(shí)辨別能力,在提供書(shū)目數(shù)據(jù)之前對(duì)其進(jìn)行初篩,剔除不符合要求的書(shū)目。采訪館員收到書(shū)目后,只需針對(duì)設(shè)定的參數(shù)篩選即可將書(shū)目導(dǎo)入系統(tǒng),提高了采訪館員的工作效率。

        讀者決策采購(gòu)要求書(shū)商和圖書(shū)館工作要規(guī)范,各司其職,緊密合作。 采訪館員需要定期上傳書(shū)目數(shù)據(jù),及時(shí)將已經(jīng)購(gòu)買的書(shū)目納入館藏,定期刪除無(wú)人閱讀的書(shū)目,及時(shí)處理讀者的購(gòu)買申請(qǐng)單。書(shū)商要每天核對(duì)庫(kù)存,保證圖書(shū)的連續(xù)供應(yīng),及時(shí)將讀者的使用情況反饋給圖書(shū)館,以便圖書(shū)館及時(shí)調(diào)整購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)。各個(gè)環(huán)節(jié)都要有效率,才能保證PDA的高效運(yùn)作。

        2.3高校圖書(shū)館引入讀者決策采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)

        2.3.1滿足讀者的個(gè)性化需求。這種模式可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)方式采購(gòu)圖書(shū)造成的供需不符,由讀者根據(jù)需要自行選書(shū),充分滿足讀者的個(gè)性化需求。充分體現(xiàn)了圖書(shū)館“以讀者為中心”“讀者至上”的服務(wù)理念。

        2.3.2提升圖書(shū)館在教學(xué)科研中的地位。該模式購(gòu)書(shū)能夠擴(kuò)充圖書(shū)館館藏,尤其是重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)資源。通過(guò)這種新型模式采購(gòu)的圖書(shū)能夠代表研究學(xué)科的前沿問(wèn)題,在提高館藏質(zhì)量的同時(shí),也使圖書(shū)館在教學(xué)和科研中的地位得到提升。

        2.3.3節(jié)省圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)和物理空間。該模式是以讀者的使用需求為基礎(chǔ),為用付費(fèi),不同于傳統(tǒng)的大批量購(gòu)書(shū),購(gòu)進(jìn)很多讀者不需要的滯架圖書(shū),這將大大提高圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)利用率,同時(shí)節(jié)省物理空間,重新定位和調(diào)整內(nèi)部空間布局,信息空間、小組研習(xí)區(qū)應(yīng)成為重要功能區(qū)域,使圖書(shū)館的學(xué)術(shù)服務(wù)能力提升到一個(gè)新的高度。

        3高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪策略思考

        3.1完善讀者薦購(gòu)

        首先改進(jìn)薦購(gòu)系統(tǒng)功能,使其易于操作兼具人性化;其次,加強(qiáng)與書(shū)商的溝通協(xié)調(diào),將薦購(gòu)圖書(shū)單獨(dú)配貨,提前發(fā)貨,縮短購(gòu)書(shū)周期;再者,做好讀者宣傳工作,可通過(guò)圖書(shū)館微信平臺(tái)、宣傳手冊(cè)、文獻(xiàn)信息檢索課、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)等,廣泛宣傳。最后,圖書(shū)館應(yīng)充分重視,專人負(fù)責(zé),及時(shí)回饋處理讀者薦購(gòu)。

        3.2引入讀者決策采購(gòu)

        國(guó)外的讀者決策采購(gòu)模式,我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn),優(yōu)先應(yīng)用到紙質(zhì)圖書(shū)的采購(gòu)上,其措施如:①?gòu)募堎|(zhì)圖書(shū)入手,選擇合適網(wǎng)商。國(guó)內(nèi)的PDA試驗(yàn)可以先從紙質(zhì)版圖書(shū)入手,合作書(shū)商最好選擇網(wǎng)商,如亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等,這些網(wǎng)上商城有遍布全國(guó)的快遞服務(wù)網(wǎng)絡(luò),到書(shū)周期短,一般在3~7天,可以保證圖書(shū)的時(shí)效性。②設(shè)立嚴(yán)格的購(gòu)書(shū)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格的購(gòu)書(shū)標(biāo)準(zhǔn)是讀者不亂選書(shū)、不隨意浪費(fèi)資金的有效保障。制訂科學(xué)、嚴(yán)格、明確的購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn),包括出版社、出版日期、最高限價(jià)、學(xué)科范圍的限定等,只有符合標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū),才可以不經(jīng)過(guò)圖書(shū)館員的審核自動(dòng)訂購(gòu),確保館藏質(zhì)量。

        3.3建立良好的效果評(píng)估制度

        良好的效果評(píng)估制度是保證PDA模式進(jìn)一步完善的必備條件。PDA試驗(yàn)結(jié)束后,要對(duì)其進(jìn)行多個(gè)層面的評(píng)估,如PDA計(jì)劃購(gòu)買圖書(shū)的價(jià)格、流通情況、參與PDA 計(jì)劃的讀者分布情況及讀者使用PDA 的特點(diǎn)和偏好等,以便于后續(xù)試驗(yàn)調(diào)整PDA采購(gòu)策略,進(jìn)一步滿足讀者需求。

        參考文獻(xiàn):

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        [2]張揚(yáng)聲,劉劍楠.國(guó)內(nèi)圖書(shū)館薦購(gòu)服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].圖書(shū)館論壇, 2012(2).

        [3]王顯燕.基于讀者決策采購(gòu)的高校圖書(shū)館資源建設(shè)策略研究[J].情報(bào)探索,2013(10).

        [4]劉華.以讀者為主導(dǎo)的文獻(xiàn)資源建設(shè)——美國(guó)學(xué)術(shù)圖書(shū)館讀者決策采購(gòu)( PDA)研究[J].圖書(shū)情報(bào)工作,2012(5).

        [5]侯君潔.讀者決策采購(gòu)在國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法[J].圖書(shū)館論壇, 2013(4).

        [6]張麗麗.高校圖書(shū)館開(kāi)展讀者決策采購(gòu)之際遇[J].圖書(shū)館,2014(1):136-138.

        (編校:嚴(yán)真)endprint

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