朱清華

摘 要：法律意識是中職生不可或缺的基本素養(yǎng)。中職生日益增加的違法犯罪問題給職業(yè)學(xué)校的生存與發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本文通過分析中職生違法犯罪的情況，從教育教學(xué)的角度來探討新形勢下如何培養(yǎng)中職生的法律意識。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 培養(yǎng) 法律意識

法律意識是建構(gòu)法治國家的靈魂，是人們綜合素養(yǎng)的一個重要方面，對中職生而言，法律意識更是不可或缺的基本素養(yǎng)。

一、中職學(xué)校學(xué)生法律意識現(xiàn)狀

第一，中職學(xué)校以技術(shù)教育為主，法律教育只是作為公共課程來開設(shè)，且課時量小，決定了對學(xué)生的法律教育無法深入。因此，中職學(xué)校法律教育對學(xué)生的影響并不是很大。

第二，中職學(xué)校學(xué)生守法的自覺性低。此類學(xué)生雖然對法律也有一些基本的認(rèn)識和了解，但他們不愿自覺遵守法律。究其原因，很大程度上來源于社會教育的缺失。不良的社會環(huán)境影響了中職學(xué)生遵守法律的自覺性。他們會模仿一些不自覺守法的行為，加上學(xué)校法律教育的不到位，他們的那點(diǎn)法律意識逐漸淡薄，對違法犯罪存在僥幸心理。

基于以上分析，受社會不良風(fēng)氣的影響加之學(xué)校法律教育的缺失，中職學(xué)校學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀堪憂。

二、中職生法律意識培養(yǎng)的重要性

第一，中職生是社會中的一個重要群體，他們有其特殊性，如年齡小、閱歷淺、經(jīng)歷不豐富，加之沒有經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的法制教育，對法律的理解和認(rèn)識還不到位，不僅容易走上違法犯罪的道路，而且在現(xiàn)實(shí)生活中不懂得如何利用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過觀察，有些學(xué)生在畢業(yè)時甚至不知道怎么與用人單位簽訂協(xié)議，還有的學(xué)生購物時不知道索要發(fā)票與憑證?；诖?，筆者認(rèn)為更需要加強(qiáng)對中職生法律意識的培養(yǎng)。

第二，我國是一個法治國家，中職學(xué)生就業(yè)早，因此他們的法律思想和意識必定會給社會帶來一定的影響。如果他們的法律意識淡薄，必將給社會帶來不利影響。但如果中職生經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的法律知識教育，在步入工作崗位后給社會帶來的必定是正面的影響。因此，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法制意識、增強(qiáng)法制觀念是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。

三、中職生法律意識的培養(yǎng)途徑

1.完善中職生法律課程的設(shè)置

雖然職業(yè)院校均開設(shè)有職業(yè)道德與法律課程，但是課程安排的課時非常少，而且對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考察局限于開卷考試。結(jié)果是學(xué)生只注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而對法律課程的學(xué)習(xí)流于形式。學(xué)生因缺乏法律意識而走上歧途的事件屢屢發(fā)生。因此，學(xué)校教育作為學(xué)生接受知識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的最主要途徑，應(yīng)該而且必須把法律課程作為一門必修課來進(jìn)行教學(xué)。除此之外，對學(xué)生掌握法律知識的情況可采取多種方法進(jìn)行考察，如調(diào)查法、問卷法、抽查法等。

2.改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法

對法律課程而言，采用生動具體的案例教學(xué)法比起傳統(tǒng)的講解法也許更有效果。第一，案例應(yīng)該選取有代表性且貼近學(xué)生實(shí)際生活的一些典型事例。這樣更能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第二，模擬法庭訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演?！霸妗薄氨桓妗薄白C人”等這些對學(xué)生來說是很遙遠(yuǎn)、很陌生的詞語。學(xué)生自己扮演這些角色，親自體驗(yàn)法律程序，能夠從內(nèi)心深處感受到法律的威懾力，體會到法律的權(quán)威、尊嚴(yán)和公正。

3.教師與家長應(yīng)共同努力

一方面，教師的話語和行為都在潛移默化地影響著學(xué)生。德育課教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律意識。在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過法律知識和思想的灌輸，讓學(xué)生從內(nèi)心深處意識到一旦觸犯了法律就要為此承擔(dān)責(zé)任，并接受法律的制裁。

另一方面，家庭作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的另一個重要場所，對學(xué)生的成長起著重要的作用?，F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女，家長往往溺愛或者放縱不管。這對學(xué)生的健康成長是極為不利的。家庭教育在學(xué)生的青少年期其實(shí)可以起到法律潛意識的導(dǎo)向作用。因此，家長應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，及時了解子女的思想動態(tài)，幫助子女樹立正確的人生觀、價值觀，讓其以積極的心態(tài)和極強(qiáng)的法律意識迎接人生的挑戰(zhàn)。

4.開設(shè)心理咨詢室

中職校學(xué)生年齡偏小，模仿性、好奇心強(qiáng)，易沖動，辨別是非和抵御外界影響的能力較差，極易誤入歧途。因此，學(xué)校可以開設(shè)心理咨詢室，普及心理健康教育?？梢栽趯W(xué)生中開設(shè)心理健康教育課，通過黑板報等宣傳媒介向?qū)W生傳播心理衛(wèi)生知識。在宣傳中讓學(xué)生了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、一些主要心理障礙及心理疾病的癥狀、心理咨詢的作用與意義等知識。這樣，一方面可以使全體學(xué)生了解心理健康的知識，認(rèn)識學(xué)校心理咨詢室的職能；另一方面，便于有心理障礙者被及時發(fā)現(xiàn)、識別自己的問題，主動前來咨詢，間接減少違法犯罪行為的發(fā)生。

以上是筆者對中職生法律意識培養(yǎng)的一些心得和體會，希望能對中職生的健康成長有所幫助。

（作者單位：山西汾西煤化高級技工學(xué)校）