葉敏芳

摘 要：在信息科學技術(shù)不斷發(fā)展的今天，多媒體教學應運而生。現(xiàn)在許多學校都有多媒體教室，多媒體以它龐大的資料庫和快捷、直觀的表現(xiàn)形式將課堂教學帶入全新的教學模式。這樣新型的教學模式受到不少師生的喜愛，但其也存在負面影響。本文主要是分析了多媒體在化學教學中應用的現(xiàn)狀，及當代多媒體在化學教學中應用所存在的問題，并對問題提出了相應的解決對策。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 中職教學 汽車技術(shù)教學

多媒體技術(shù)是特指在電腦程序中進行處理圖文影像、聲音、聲音傳遞和制作二維、三維動畫等的電腦程序應用技術(shù)。其應用非常廣泛，在教育教學中也占有很重要的地位。在教育上其主要功能有電子教案、形象教學、模擬交互、網(wǎng)絡多媒體教學、仿真工藝和實驗模擬教學等。多媒體在中職汽車技術(shù)教學中的應用優(yōu)勢顯而易見，這門課程的實踐性本來就很強，如果一味的依照傳統(tǒng)的方式教學，學生們很難將理論跟實際聯(lián)系起來，所以運用多媒體技術(shù)可以取得更好的教學效果。

一、多媒體技術(shù)及多媒體技術(shù)在教學中的應用現(xiàn)狀

多媒體技術(shù)是使用計算機交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡技術(shù)處理多種表示媒體——文本、圖形、聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互式系統(tǒng)。多媒體技術(shù)所涉及的領域主要包括：第一種，多媒體信息的壓縮及圖像處理，主要有HCI與交互面的設計等；第二種，聲音信息數(shù)據(jù)的處理，主要有音樂的合成型處理以及文字與聲音之間的順利轉(zhuǎn)換；第三種，多媒體信息儲存庫以及相關(guān)的內(nèi)容檢索；第四種，多媒體的著作工具，主要有多媒體的同步處理以及超信息文本等；第五種，多媒體的信息通訊以及呈現(xiàn)分布形式的多媒體，主要有CSCW以及相關(guān)平臺系統(tǒng)的設計；第六種，多媒體的應用，主要有CAI遠程教學等。

隨著教學改革的逐步推進，原有的教學手段也應做到與時俱進，教學手段的現(xiàn)代化趨勢已不可抵擋。多媒體技術(shù)在其蓬勃發(fā)展的過程中，已深入至教學課堂。為了真正實現(xiàn)最優(yōu)化的課堂效果，應對多媒體技術(shù)進行最大化的利用。

多媒體技術(shù)在教學領域的應用主要包括：在課堂教學的情境設置中，能夠充分利用多媒體技術(shù)，以此有效激發(fā)學生的學習興趣，明確其主體中心地位；利用多媒體技術(shù)還可進行課堂實驗的演示，使實驗教學的有效性得到充分發(fā)揮；在教學領域應用多媒體技術(shù)能夠?qū)φ麄€教學節(jié)奏進行有效把控，從而加強整個教學的最終效果；應用多媒體技術(shù)也可對學生的學習熱情進行一個有效激發(fā)，促使其整體素質(zhì)能力得到提升；在教學領域應用多媒體技術(shù)能夠為學生帶來一個身臨其境的感受，學生的創(chuàng)新性思維能夠得到有效激發(fā)。

二、多媒體技術(shù)在中職汽車技術(shù)教學過程中的應用

1.直觀演示法、視頻展示現(xiàn)場法

有關(guān)發(fā)動機的構(gòu)造與原理是非常抽象的。所以，專業(yè)老師要采用直觀教學的方法，借助PPT以及視頻等，讓學生們對抽象的教學內(nèi)容有一些感性認識。只有這樣學生們才會更好的理解，從而對理論知識加以掌握。教師在教學中，合理地應用圖片、動畫或影視，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還讓學生突破了教學的重點和難點。

汽車理論教學的重點、難點都集中在汽車各部分的原理上，有時教師講得口干舌燥，學生卻不知所云。例如，在講授發(fā)動機中“噴油器”的結(jié)構(gòu)和工作原理時，其結(jié)構(gòu)比較復雜，在燃油噴射過程中，燃油從噴油器進油接頭進入針閥體下部環(huán)形油腔過程中，燃油是流動的，針閥在開啟過程中是運動的，還有噴霧質(zhì)量等，這些知識都較難以講授清楚，學生也難以掌握。如果利用相應的教學軟件，將噴油器的結(jié)構(gòu)和工作原理以動畫的形式展示，學生便能很清楚地明白噴油器的結(jié)構(gòu)、原理和工作情況。

2.計算機模擬仿真

模擬仿真教學主要是指采用計算機技術(shù)對具體的汽車工作原理、技能操作的仿真模擬系統(tǒng)。通過模擬系統(tǒng)的學習，學生可以在趣味性的情景中完成相應的課程學習，達到掌握基本原理，或模擬進入生產(chǎn)現(xiàn)場實際操作的教學目的，特別適用于汽修專業(yè)理論認知和技能實習前的教學。

教師通過模擬系統(tǒng)的使用，不僅使學生熟練地掌握了汽車各部工作原理、各類檢測設備的操作方法，縮短了實習教學的適應時間，提高了實習教學效率，而且有效地提高了實習教學的目的性和實習效果。

三、小結(jié)

綜上所述，多媒體技術(shù)在汽車技術(shù)的實際教學活動中占據(jù)著重要的地位，并發(fā)揮出了重大的作用，它是這門課程現(xiàn)代化的一個重要突破口。所以運用多媒體技術(shù)，可以更好地提高中職汽車技術(shù)教學的效果。

參考文獻：

[1]趙曉生，安鋒芝.淺談多媒體技術(shù)的應用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2012 （22）.

（作者單位：江陰市華姿中等專業(yè)學校）